Мета методичних вказівок та задачі курсового проекту

Слитки разгружаются в печь через загрузочное окно и продвигаются в ней с помощью толкателя с электрическим или гидравлическим проводом. Слитки выдаются через разгрузочное окно с помощью второго толкателя установленного с боку. Форсунки или горелки расположены сверху и снизу слитков. В методической зоне свод делается наклонным, чтобы сохранить скорость движения газов постоянной по длине печи.

 

Технические показатели:

Длина печи-143,1м

Ширина печи-9,45м

Производительность-100кг/с

Температура в начале печи-20^оС

Температура в конце печи- 330⁰ С

Общее время нагрева металла-1,628ч

Масса одной заготовки-388,9кг

Удельный расход топлива-1,293м³/кг

Поверхность нагрева в рекуператоре- 2975м²

Длина рекуператора-4,38м

Общие потери энергии- 26,34Н/м²

Высота дымовой трубы-58,9м

 

Методичні вказівки

до виконання курсового проекту на тему:

"Водяне опалення та витяжна вентиляція багатоповерхового житлового будинку при централізованому теплопостачанні";

з дисципліни

«Теплогазопостачання і вентиляція»

для студентів напряму 6.060101 «Будівництво»

 

 

Кривий Ріг

Зміст:

 

1.Частина 1………………………………………………………………………...4

1.1. Мета методичних вказівок та задачі курсового проекту………………….4

1.2. Вихідні дані для виконання курсового проекту…………………………….4

1.3. Об’єм та оформлення курсового проекту…………………………………..5

1.4. Район та кліматичні умови будівництва…………………………………….6

1.5. Будівельна та теплотехнічна характеристика будинку…………………….7

1.6. Розрахунок теплової потужності систем опалення житлового будинку………………………………………………………….……………………..7

1.7. Питома теплова потужність системи опалення та питоме річне споживання теплової енергії……………………………………………………….10

1.8. Приклад розрахунку втрати теплової потужності приміщеннями житлового будинку………………………………………………………………….11

2.Частина 2 ……………………………………………………………………….16

2.1. Вибір і конструювання системи опалення………………………………….16

2.2. Теплотехнічний розрахунок опалювальних приладів…………………….19

2.3. Гідравлічний розрахунок системи опалення ………………………………22

3. Частина 3 …………………………………………………………………..….36

3.1. Призначення вентиляції і вихідні данні…………………………………..36

3.2. Вибір систем і схеми вентиляції……………………………………….……36

3.3. Конструювання вентиляції…………………………………………………..37

3.4. Методика аеродинамічного обчислення………………………………….39

3.5 Приклад обчислень…………………………………………………….……43

4.Додатки…………………………………………………………………………54

5.Список літератури………………………………………………………….….64

 

Частина 1

Загальні методичні вказівки до курсового проекту.

Розрахунок теплової потужності систем опалення.

Мета методичних вказівок та задачі курсового проекту

 

Мета методичних вказівок надати допомогу студентам у виконанні розрахунків і графічному оформленні курсового проекту на тему „Водяне опалення та витяжна вентиляція багатоквартирного житлового будинку при централізованому теплопостачанні ”. При виконанні курсового проекту студенти закріплюють знання, отримані при вивченні теоретичної частини дисципліни „Теплопостачання і вентиляція ”, набувають навички та уміння використовувати теоретичні знання при виконанні курсового проекту, приймати конструктивні рішення, ув’язувати систему опалення з будівельними конструкціями, вивчати та уміти користуватись Державними Будівельними Нормами на проектування та оформлення проектів, довідниками, навчальною літературою, типовими рішеннями систем опалення та іншими матеріалами.

Кожен студент самостійно під керівництвом викладача-керівника проекту виконує розрахунки, приймає найбільш доцільну схему опалення будинку, обґрунтовані ефективні матеріали і обладнання.

Курсовий проект студенти виконують у строки згідно з графіком навчального процесу.

Викладач-керівник курсового проекту надає студентам методичну допомогу (консультує), підтверджує вірно прийняті і виконані рішення і розрахунки, контролює графік виконання курсового проекту, підписує закінчений проект і дає дозвіл на його захист.

Виконаний проект кожен студент зобов'язаний захистити. Викладач - керівник проекту виставляє оцінку виконаному курсовому проекту після його захисту студентом.

Методичні вказівки розроблені на основі діючих Державних Будівельних Норм України за станом на 1.09.2004р.

Перед початком виконання курсового проекту кожному студенту необхідно детально вивчити ці методичні вказівки, уяснити об’єм курсового проекту, вимоги до його виконання, рекомендовані конструктивні рішення та розрахунки.

Студентам необхідно відповідально віднестись до виконання курсового проекту, тому що повітряно-тепловий режим у приміщеннях є одним з основних факторів, який визначає рівень комфорту житлового будинку. Незадовільний мікроклімат у приміщеннях ускладнює проживання людей.