Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
| № п/п
| З А Х О Д И
| Дата виконання
| Виконавець
| Примітка
| | І. Організаційна робота
| | 1.
| Проводити збори групи з питань успішності, відвідування занять, навчальної дисципліни, поточних питань.
| Раз на місяць
| Куратор
|
| | 2.
| Простежити за тим, щоб студенти вчасно отримали підручники у факультетській бібліотеці.
| Вересень
| Куратор
|
| | 3.
| Відвідувати гуртожиток, де проживають студенти і стежити за дотриманням ними правил проживання у ньому.
| Згідно з графіком
| Куратор
|
| |
ІІ. Основні напрями виховної роботи
| | 1. Громадянське та правове виховання
| | 4.
| Організувати круглий стіл на тему: Вулицями рідного міста.
| грудень
| Куратор, староста
| | | 5.
| Провести бесіду на тему: видатні діячі Житомирщини.
| лютий
| Куратор, староста
| | | 2. Військово-патріотичне виховання
| | 6.
| Провести бесіду про діяльність ОУН-УПА
| жовтень
| Кафедра філософії
| | | 7.
| Організувати святкування дня української армії.
| грудень
| Куратор
|
| | 8.
| Провести бесіду, присвячену пам’яті жертвам голодомору.
| листопад
| Кафедра філософії
| | | 9.
| Організувати зустріч із ветеранами Великої вітчизняної війни.
| травень
| Деканат
|
| | 3. Моральне виховання
| | 10.
| Відвідати меморіальний будинок-музей В.Г. Короленка
| жовтень
| Куратор
|
| | 11.
| Провести літературні читання, присвячені до дня народження В. Стуса
| січень
| Староста
| | | 12.
| Організувати круглий стіл на тему: Життя та діяльність Т.Г.Шевченка
| березень
| Староста
| | | 4. Професійно-педагогічне виховання
| | 13.
| Провести бесіду, присвячену дню заснування університету
| жовтень
| Куратор
| | | 14.
| Організувати круглий стіл на тему: Всесвітній день студентів.
| листопад
| Староста
|
| | 5. Трудове виховання
| | 15.
| Здійснювати контроль за вчасним прибиранням закріплених за групою аудиторій.
| Протягом року
| Куратор, староста
|
| | 16.
| Здійснювати контроль за виконанням роботи на території університету.
| жовтень, квітень
| Куратор
|
| | 17.
| Простежити за виконанням роботи під час трудового семестру.
| липень
| Куратор
|
| | 6. Художньо-естетичне виховання
| | 18.
| Прийняти участь у підготовці звітного концерту природничого факультету
| квітень
| Куратор, староста
|
| | 19.
| Підготувати номери художньої самодіяльності до Дня вчителя.
| жовтень
| Куратор, староста
|
| | 20.
| Підготуватись до святкування Нового року.
| грудень
| Куратор, староста
|
| | 21.
| Прийняти участь у святкуванні Міжнародного жіночого дня.
| березень
| Куратор, староста
|
| | 22.
| Відвідати виставу трупи Житомирського драматичного театру.
| лютий
| Куратор, староста
|
| | 7. Екологічне виховання
| | 23.
| Організувати бесіду із студентами, присвячену трагедії на Чорнобильській АЕС.
| квітень
| Куратор
|
| | 24.
| Організувати круглий стіл, присвячений до всесвітнього дня охорони довкілля
| травень
| Куратор
| | | | 8. Формування здорового способу життя
| | 25.
| Провести круглий стіл на тему: Всесвітній день боротьби зі СНІДом
| грудень
| Куратор, староста
| | | 26.
| Організувати зустріч із співробітником наркологічного диспансеру.
| лютий
| Куратор
| | | 27.
| Провести бесіду на тему: Шкідливість тютюнопаління.
| квітень
| Куратор
|
| | 28.
| Приймати участь у спортивних змаганнях з різних видів спорту на факультеті та в університеті.
| Згідно графіку
| Всі студенти групи
|
|
Куратор Муж Г.В.
План
учебно-воспитательной работы
на 1 четверть 2015/16 учебного года
| Сроки проведения
| Наименование
мероприятия
| Действия
классного руководителя
| | Сентябрь
| | 9, 15.15, 305
| Совет Школы (5-11)
| Отправить представителей
класса
| | 15, 13.00
| Старт историко-краеведческого проекта
«На карте блокады – на карте победы» (5-11) (отв. Румянцев Е.А., Волгин О.А.)
Старт Фестиваля Талантов (отв.Клочко А.Р.)
| Отправить представителей
класса.
Координация выполнения.
| |
10.00 – 15.00
| Программа профориентации.
Экскурсия на фармакологическое производство
с Петровой С.А.
Отдельный список. (10)
| Информировать
учителей и родителей
| | 21, 15.20, АЗ
18.00, 305
| Клуб выпускников. Проект года PersonaGrata
Встреча с Сергеем Грибовым (выпуск 1986) Мастер-класс «Культура стартапа для юниоров» (Для 8-11)
| Организация явки учащихся
| | Собрание школьного родительского комитета (5-11)
| Сообщать участнику от родительского комитета класса.
Предоставить контакты.
| | 24-26, Орехово
| Осенний туристический слет (7-11)
| Организация участия класса.
| | Дни здоровья (отдельный план) (5-6)
| Организация участия класса.
| | 27, 10.00
| 38-й Турнир имени Ломоносова
| Организация участия класса.
| |
| Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию,
Школьный этап (отдельное расписание) (5-11)
| Организация участия класса.
| | Октябрь
| |
| Всероссийская олимпиада школьников по праву,
Школьный этап (отдельное расписание)
|
| | 2, 18.00, АЗ
| Встреча с представителями ВУЗов для учеников и родителей.
(9-11)
| Информировать
учащихся и родителей.
Присутствие.
| | 3, 17.00
| День учителя. Празднование педагогическим коллективом.
| Присутствие.
| | 5,
13.00, АЗ, К2
| Концерт для учителей (5-8 классы).
Игра для учителей (9-11).
| Присутствие.
| |
| Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию,
Районный этап (отдельное расписание) (5-11)
| -
| |
| Всероссийская олимпиада школьников по истории,
Школьный этап (отдельное расписание) (7-11)
| Организация участия класса.
| |
15.30, 206
| Педагогический совет «Воспитательная система в 239»
| Присутствие.
| | 16,
17.30 – 20.30
| День Открытых дверей для родителей учащихся
| Оповестить и организовать явку родителей
| |
| Литературный Вторник 9-2. Открытие фестиваля Вторников
| Организация участия класса.-
| |
| Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию,
Районный этап (отдельное расписание) (7-11)
| Организация участия класса.
| |
| Литературный Вторник 10-6.
| Организация участия класса.
| | |
|
| | Ноябрь
| | 1 – 8
| Осенние каникулы (отдельный план)
| Предоставление информации Румянцеву Е.А.
|
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
|
Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45
После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...
Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси
Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...
Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей:
- трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...
|
|
СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень
Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...
Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...
Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь.
Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...
|
|
