Студопедия — Вопрос. Назначение, состав, основные ТТД аппаратуры П-317 – 30 минут.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вопрос. Назначение, состав, основные ТТД аппаратуры П-317 – 30 минут.






2.1. Назначение аппаратуры П-317

Одноканальная аппаратура тонального телеграфирования П-317 предназначена для уплотнения в четырех проводном режиме телефонных высокочастотных проводных и радиорелейных каналов (300 – 3400 Гц) одной буквопечатающей телеграфной связью с сохранением телефонной связи по уплотненному каналу.

Нормальная работа аппаратуры обеспечивается при температуре окружающего воздуха от -10°С до +50°и при относительной влажности воздуха до 95% (при температуре до +25°С).

 

2.2. ТТД аппаратуры П-317

Аппаратура П-317 рассчитана на обеспечение работы телеграфных аппаратов, работающих токами двух направлений (двухполюсными посылками), и аппаратов, работающих токами одного направления (однополюсными посылками):

 

  1. Скорость передачи телеграфных сигналов

uпер. т. с. = до 75 бод;

 

  1. Питание телеграфных цепей приема и передачи (в режиме I, II, III)

Uпр. пер. тлг. ц. (I, II,III)= ±60 В;

 

  1. В режиме III старстопный аппарат (СТА) может быть отнесен от П-317 на расстояние до 70 км

Дста= до 70 км

 

  1. В аппаратуре применена частотная модуляция (ЧМ) средняя (несущая) частота канала на линейном выходе аппаратуры

Fср. кан. = 3150 Гц

 

  1. Велечина девиации частоты (отклонения от средней частоты при поступлении на вход аппаратуры телеграфной посылки)

Fдев. = 55Гц

  1. Дополнительное затухание вносимое в тракт передачи телефонного (ТАФ) канала

Аr.доп. таф.к.: На f 800 гц ¸ ±0,05 нп;

На f 300, 2700 гц не превышает 0,1 нп;

На f 2900 гц не превышает 0,4 нп.

  1. Суммарное затухание вносимое в телефонный (ТАФ) канал:

Аrå. таф: На f 800 гц не превышает 0,2 нп;

На f 2900 гц не превышает 0,8 нп.

  1. Уровень передачи сигналов ТТ (тонального телеграфированя) на выходе аппаратуры составляет –3,0±0,1 нп
  2. Уровень приема сигналов составляет –1,0 нп.
  3. Питание аппаратуры:

Uсет= 127/220 В

Uбат = 24 В

  1. Потребляемая мощность:

- от сети переменного тока P(mj)= 35 ВА

- Рбат=20 ВТ

  1. Вес аппаратуры – 25 кг

 

2.3. Состав аппаратуры и назначение блоков П-317

 

  1. Блок передатчика (ПЕР)

Передатчик служит для преобразования импульсов постоянного тока, поступающих от передающего ТГ аппарата, в модулированное по частоте напряжение, которое подается через блок разделительных фильтров в тракт ВЧ аппаратуры.

 

2. Блок разделительных фильтров (РФ)

 

Блок РФ предназначен для разделения телефонного и телеграфного каналов в цепях передачи и приема.

 

3. Блок приемника (ПР.)

Приемник предназначен для преобразования частотно-модулированного сигнала, поступающего из ВЧ канала, в импульсы постоянного тока, которые подаются на приемный телеграфный аппарат.

 

4. Блок контрольно-коммутаторный

Блок БКК служит для образования схем телеграфных цепей следующих режимов:

I - двухполюсный с разделенными цепями передачи и приема;

II – однополюсный с разделенными цепями передачи и приема;

III – однополюсный с неразделенными цепями передачи и приема.

 

5. Блок питания

Предназначен для питания аппаратуры П–317 от сети переменного тока 127/220 В или от батареи постоянного тока 24 В.

Название вопроса записать на доске.     Высветить слайд, дать под запись студентам в конспект.     Высветить слайд.   Высветить слайд, дать под запись студентам в конспект.     Высветить слайд, дать под запись студентам в конспект.   Высветить слайд.     Высветить слайд, дать под запись студентам в конспект.   Принцип частотного телеграфирования пояснить, используя слайд с рис.1.4.   Высветить слайд.     Формулу записать па доске.   Для пояснения использовать слайд с рис. 1.5.     Дать под запись в конспект.     Использовать слайд с рис. 1.6.     Использовать слайд с рис. 1.7.   Использовать слайд с рис. 1.8.     Использовать слайд с рис. 1.9.   Формулу записать на доске.     Использовать слайд с рис. 1.10.   Дать под запись в конспект.   Дать под запись в конспект.   Дать под запись в конспект.   Принцип работы дать под запись студентам в конспект.     Для пояснения использовать слайд рис 1.11 и 12.     Дать под запись в конспект.   Дать под запись в конспект.   Режимы работы каналов ТТ дать под запись в конспект.     Для пояснения структурной схемы канала ТТ использовать слайд с рис 1.13.     Использовать слайд с рис.1.14.   Название вопроса дать под запись в конспект. Высветить слайд, дать под запись в конспект.   Высветить слайд, дать под запись в конспект.     Высветить слайд, дать под запись в конспект.    

Заключительная часть занятия- 5 минут.

В заключительной части занятия преподаватель проводит разбор занятия, отмечает степень отработки изученных приемов в целом во взводе, объявляет выставленную оценку, называет фамилии студентов, наиболее отличившихся на занятии. Отвечает на вопросы студентов, дает задание на самоподготовку и подготовку к очередному занятию и объявляет об окончании занятия.

 

Задание на самостоятельную подготовку и рекомендуемая литература:

 

На самостоятельной подготовке студентам рекомендуется изучить вопросы, рассмотренные на данном занятии, используя при этом ниже перечисленную литературу:

 

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 4602. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия