Студопедия — Історія української педагогіки
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Історія української педагогіки






Практичне заняття № 7 (2 год.)

Тема: Виховання, навчання і педагогічна думка в Київській Україні Русі та у період розвитку феодалізму (до ХУІІ століття)

Питання для обговорення:

1. Зародження писемності і розвиток шкільництва в Київській Русі.

- виникнення писемності та школи;

- київська школа книжного навчання;

- монастирські школи;

- школи грамоти.

2. Перші навчальні книги.

3. Діяльність братських шкіл.

4. Діяльність Острозької та Києво-Могилянської академій.

5. Січові (запорозькі) і козацькі школи.

Завдання для самостійного опрацювання:

1. З уривків «Повчання» Володимира Мономаха випишіть думки про благочестя с. 38-39

2. Із збірника «Бджола» випишіть 5 афоризмів і поясніть їх значення с. 42.

3. Законспектуйте основні положення Статуту Львівської братської школи 1586 р. с. 58-61.

4. Випишіть основні положення з твору Є.Славинецького «Громадянство звичаїв дитячих». с. 86-89. Які з цих порад можна використати для виховання сучасних дітей?

5. Законспектуйте основні положення творів С.Полоцького «Обід душевний» і «Вечеря душевна». С. 89-94.

Література:

1.. Болотін Ю.П., Окса М.М. Лекції з історії педагогіки України. – Мелітополь, 1996. – 254 с.

2. Живодьор В.Ф., Сбруєва А.А., Рисіна М.Ю. З історії національного шкільництва: Навчально-методичний посібник. – К.: ІЗМН, 1998. – 144 с.

3. Зайченко І.В. Історія педагогіки: навч. посібник: У 2 кн. Кн. 2.: Школа, освіта і педагогічна думка в Україні / І.В. Зайченко. – К.: ВД «Слово», 2010. – 1032 с.

4. Любар О.О., Стельмахович М.Г., Федоренко Д.Т. Історія української педагогіки / За ред. М.Г.Стельмаховича. – К.: ІЗМН, 1998. – 356 с.

5. Розвиток народної освіти і педагогічної думки на Україні (Х – початок ХХ ст.): Нариси / За ред. М.Д.Ярмаченка. – К.: Радянська школа, 1991. – 381 с.

6. Стельмахович М.Г. Українська народна педагогіка: ІСДО, 1996. – 286 с.

7. Ступарик Б.М. Національна школа: витоки, становлення: Навчально-методичний посібник. – К.: ІЗМН, 1998.- 336 с.

8. Історія української школи і педагогіки: Хрестоматія / Уклад.: О.О.Любар. – К.: Знання, 2005.– 767 с.

 

Практичне заняття № 8. (2 год.)

Тема: Педагогічна думка в Україні в ХІХ – п. ХХ ст.

Питання для обговорення:

1. Життя і педагогічна діяльність К.Ушинського.

2. Ідея національного виховання К.Ушинського. Твір К.Ушинського «Про народність у громадському вихованні».

3. Дидактика й методика початкового навчання К.Ушинського. Аналіз підручників «Рідне слово» і «Дитячий світ».

4. К.Ушинський про підготовку вчителя.

Завдання для самостійного опрацювання:

1. Законспектувати основні положення твору К.Ушинського «Про користь педагогічної літератури» с. 198-211

2. Виписати основні положення твору К.Ушинського «Про народність у громадському вихованні» с. 211-221.

3. Складіть розгорнутий цитатний план статті К.Ушинського «Рідне слово» с. 230-237.

Література:

1. Болотін Ю.П., Окса М.М. Лекції з історії педагогіки України. – Мелітополь, 1996. – 254 с.

2. Живодьор В.Ф., Сбруєва А.А., Рисіна М.Ю. З історії національного шкільництва: Навчально-методичний посібник. – К.: ІЗМН, 1998. – 144 с.

3. Зайченко І.В. Історія педагогіки: навч. посібник: У 2 кн. Кн. 2.: Школа, освіта і педагогічна думка в Україні / І.В. Зайченко. – К.: ВД «Слово», 2010. – 1032 с.

4. Історія педагогіки: Навчальний посібник. За ред. О.А.Дубасенюк, М.В.Левківського. – Житомир: ЖДПУ, 1999. – 336 с.

5. Кремень В.Г., Табачник Д.В., Ткаченко В.М. Україна: альтернатива поступу (критика історичного досвіду). – К., 1996. – 793 с.

6. Любар О.О., Стельмахович М.Г., Федоренко Д.Т. Історія української педагогіки / За ред. М.Г.Стельмаховича. – К.: ІЗМН, 1998. – 356 с.

7. Розвиток народної освіти і педагогічної думки на Україні (Х – початок ХХ ст.): Нариси / За ред. М.Д.Ярмаченка. – К.: Радянська школа, 1991. – 381 с.

8. Ступарик Б.М. Національна школа: витоки, становлення: Навчально-методичний посібник. – К.: ІЗМН, 1998.- 336 с.

9. Ушинський К.Д. Вибрані твори. – К.: Радянська школа, 1983. – Т.1, 2. (Про користь педагогічної літератури. Про народність у громадському вихованні. Людина як предмет виховання. Педагогічна антропологія).

 

Практичне заняття № 9-10 (4 год.)

Тема: Розвиток педагогічної думки та освіти в Україні у ХХ ст.

Питання для обговорення:

1. Педагогічні ідеї С.Русової.

2. Життя та педагогічна діяльність А. Макаренка.

3. Педагогічна діяльність та життя В. Сухомлинського.

Завдання для самостійного опрацювання:

1. З твору «Дидактика» С.Русової випишіть положення, актуальні для сучасної національної школи (с. 358-368). Обґрунтуйте свій вибір.

2. Прочитайте «Деякі висновки з мого педагогічного досвіду» А.Макаренка (c 436-440). Письмово продовжте речення: «Я погоджуюсь з А.Макаренком стосовно….» або «Я не погоджуюсь з А.Макаренком стосовно…». Відповідь обґрунтуйте.

3. Законспектуйте основні положення твору А.Макаренка «Про батьківський авторитет» (с.440-445). Що для вас справжній батьківський авторитет?

4. Випишіть основні положення твору В.Сухомлинського «Серце віддаю дітям». Які ідеї педагога ви б використали у власній педагогічній діяльності?

5. Випишіть основні положення твору В.Сухомлинського «Сто порад учителеві».

6. Випишіть основні положення твору В.Сухомлинського «Розмова з молодим директором».

Література:

 

1.. Болотін Ю.П., Окса М.М. Лекції з історії педагогіки України. – Мелітополь, 1996. – 254 с.

2. Живодьор В.Ф., Сбруєва А.А., Рисіна М.Ю. З історії національного шкільництва: Навчально-методичний посібник. – К.: ІЗМН, 1998. – 144 с.

3. Зайченко І.В. Історія педагогіки: навч. посібник: У 2 кн. Кн. 2.: Школа, освіта і педагогічна думка в Україні / І.В. Зайченко. – К.: ВД «Слово», 2010. – 1032 с.

4. Любар О.О., Стельмахович М.Г., Федоренко Д.Т. Історія української педагогіки / За ред. М.Г.Стельмаховича. – К.: ІЗМН, 1998. – 356 с.

5. Розвиток народної освіти і педагогічної думки на Україні (Х – початок ХХ ст.): Нариси / За ред. М.Д.Ярмаченка. – К.: Радянська школа, 1991. – 381 с.

6. Стельмахович М.Г. Українська народна педагогіка: ІСДО, 1996. – 286 с.

7. Ступарик Б.М. Національна школа: витоки, становлення: Навчально-методичний посібник. – К.: ІЗМН, 1998.- 336 с.

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 831. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия