Студопедия — Устный опрос по вопросам, касающимся рассмотренного на лекции и изученного самостоятельно материала. Обсуждение проблем, вызвавших трудности.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Устный опрос по вопросам, касающимся рассмотренного на лекции и изученного самостоятельно материала. Обсуждение проблем, вызвавших трудности.






Примерный перечень вопросов для обсуждения:

1.Природа управления и исторические тенденции его развития.

2.Управление как форма живого труда. Менеджмент как разновидность управления.

3.Понятия «менеджмент» и «управление», их сходства и различия.

4.Задачи и цели менеджмента.

5. Методы и модели управления.

6. Виды менеджмента и их краткая характеристика.

 

3. Краткие выводы по существу рассмотренных вопросов.

Написание контрольной работы (ответы на вопросы, рассмотренные в ходе лекционных занятий) или ответы на вопросы теста (15-20 мин.)

 

 

III. Семинар по теме № 2: «Условия и факторы возникновения и развития менеджмента»

Тема семинара: «Основные категории теории управления, их значение и взаимосвязь»

(Время проведения – 2 часа, СРС – 4 часа)

 

При подготовке к занятию студентам необходимо:

1.Отработать материал лекций по теме 2.

2.Изучить рекомендованную учебную литературу.

3.Ответить на вопросы по изученным разделам.

Литература для подготовки к семинару:

1. Теория менеджмента. / Под. ред. Лялина А.М., - М.,2009.

2. Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник – М., ЮНИТИ, 2008

3.. Полукаров В.Л. Основы менеджмента Уч. пособие, -М., КноРус, 2009

4. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. – М., 2007.

 

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

Вступительная часть, краткое напоминание сути вопросов, относящихся к рассматриваемой теме.

Устный опрос по вопросам, касающимся рассмотренного на лекции и изученного самостоятельно материала. Обсуждение проблем, вызвавших трудности.

Примерный перечень вопросов для обсуждения:

1. Менеджмент в микро- и макроэкономике.

2. Основные категории теории управления, их значение и взаимосвязь.

3.Научные подходы к менеджменту, их характеристика и применение.

4.Сравнительный анализ подходов, применяемых к менеджменту, их достоинства и недостатки.

3. Краткие выводы по существу рассмотренных вопросов.

IV. Семинар по теме № 3: «История и этапы развития менеджмента»

Тема семинара: «Классическая и административная школы управления как этапы развития менеджмента»

(Время проведения – 2 часа, СРС – 4 часа)

 

При подготовке к занятию студентам необходимо:

1.Отработать материал лекций по теме 3.

2.Изучить рекомендованную учебную литературу.

3.Ответить на вопросы по изученным разделам.

Литература для подготовки к семинару:

1.Теория менеджмента. /Под. ред. Лялина А.М., - М.,2009.

2. Полукаров В.Л. Основы менеджмента Уч. пособие, -М., КноРус, 2009

3. Большаков А.С. Менеджмент /Уч. Пособие, СПб, Питер, 2010.

4.Вачугов Д.Д. Основы менеджмента М.: Высшая школа, 2009.

5. Шевчук Д.А. История менеджмента /Уч. пособие М.:, ЭКСМО, 2009.

6. Семенова И.И. История менеджмента, М.:, ЮНИТИ, 2010.

7. Уткин Э.А. История менеджмента М.: ЭКМОС, 2009.

 

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

Вступительная часть, краткое напоминание сути вопросов, относящихся к рассматриваемой теме.

Устный опрос по вопросам, касающимся рассмотренного на лекции и изученного самостоятельно материала. Обсуждение проблем, вызвавших трудности.

Примерный перечень вопросов для обсуждения:

1.Классическая (традиционная) школа управления.

2.Ф.У Тейлор как основоположник классической школы управления.

3. Х. Эмерсон, Г.Гант, Г.Форд - ихе вклад в становление менеджмента.

4. Административная школа организации и управления, ее влияние на развитие менеджмента.

5.А.Файоль как представитель школы администрирования.

6. Сущность и содержание основных принципов управления, их значение и взаимосвязь.

3. Краткие выводы по существу рассмотренных вопросов.

Письменные ответы на вопросы теста (10-15 мин.)

 

 

V. Семинар по теме № 3: «История и этапы развития менеджмента»

Тема семинара: «Школа человеческих отношений и школа «социальных систем» как этапы развития менеджмента»

(Время проведения – 2 часа, СРС – 4 часа)

 

При подготовке к занятию студентам необходимо:

1.Отработать материал лекций по теме 3.

2.Изучить рекомендованную учебную литературу.

3.Ответить на вопросы по изученным разделам.

Литература для подготовки к семинару:

1.Полукаров В.Л. Основы менеджмента Уч. пособие, -М., КноРус, 2009

2.Уткин Э.А. Профессия-менеджер. – М., 2003.

3. Шевчук Д.А. История менеджмента /Уч. пособие М.:, ЭКСМО, 2009.

4. Семенова И.И. История менеджмента, М.:, ЮНИТИ, 2010.

5. Уткин Э.А. История менеджмента М.: ЭКМОС, 2009.

 

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

Вступительная часть, краткое напоминание сути вопросов, относящихся к рассматриваемой теме.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 298. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия