Студопедия — Введение. Сначала приводится ИМТ, вычисленный с использованием таблицы ИМТ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. Сначала приводится ИМТ, вычисленный с использованием таблицы ИМТ

Сначала приводится ИМТ, вычисленный с использованием таблицы ИМТ. Вычисленный ИМТ приводится вторым.

 

1. 14 или 14 / 1.002 = 14.0

 

2. 18 или 11.2 / 0.7882 = 18.03… (с округлением до 18.0)

 

3. 16 или 22.5 / 1.1852 = 16.02… (с округлением до 16.0)

 

4. 13.5 или 3.1 / 0.4822 = 13.34… (с округлением до 13.3)

 



 


 


[1] Таблица ИМТ и ИМТ-возрастные кривые в Карте для оценки физического развития, которые были составлены с учетом длины детей у детей до 2 лет и роста у детей в возрасте 2 лет и старше.

 

 

Измерение веса и роста ребенка

Версия 1ноябрь 2006 г.

 
 

 


B: Измерение веса и роста ребенка

Оглавление

 

 

Введение............................................................................................................................. 1

 

Цели модуля....................................................................................................................... 1

 

1.0 Использование Карты записи и оценки физического развития......................... 2

 

1.1 Как завести новый Карты записи и оценки физического развития.......... 2

1.2 Указать причину для посещение и нынешний возраст ребенка................ 4

1.3 Выбрать страницы Карты записи и оценки физического развития для использовании на данном посещении............................................................................................................ 7

 

Упражнение A.......................................................................................................... 8

Упражнение B......................................................................................................... 10

 

2.0 Наблюдение за ребенком на предмет клинических признаков Маразма и Квашиоркор 12

 

3.0 Измерение веса....................................................................................................... 15

 

3.1 Подготовка к взвешиванию......................................................................... 16

3.2 Взвешивание ребенка методом тарированного взвешивания.................. 17

3.3 Отдельное взвешивание ребенка................................................................. 18

 

4.0 Измерение длины или роста................................................................................. 19

 

4.1 Подготовка в измерению длины или роста................................................ 21

4.2 Измерение длины.......................................................................................... 21

4.3 Измерение роста стоя.................................................................................... 23

 

5.0 Уход за измерительным оборудованием.............................................................. 25

 

Упражнение C......................................................................................................... 27

 

6.0 Определение ИМТ (индекс массы тела).............................................................. 28

 

Упражнение D........................................................................................................ 31

Упражнение E......................................................................................................... 32

 

Ответы упражнений с короткими ответами................................................................ 34

 

Приложение: Таблица ИМТ........................................................................................... 35

 


 

B: Измерение физического развития ребенка

Введение

 

В настоящем модуле описывается, как определить возраст ребенка; измерить длину\ рост и вес ребенка и определить ИМТ (индекс массы тела) ребенка выявить клинические признаки отдельных серьезных проблем недоедания;.

 

Возраст, пол и измерения длины\ роста, веса будут использованы для расчета следующих индикаторов физического развития, описываемых в следующем модуле:

 

· Длина/рост к возрасту

· Вес к возрасту

· Вес к длине/росту

· ИМТ (индекс массы тела) к возрасту

 

Определение веса и длины\ роста ребенка необходимо проводить ребенку во время обращения в медицинское учреждение для проведения диспансеризации здоровых детей в декретированные по возрасту периоды или при обращении за прививками, или по поводу болезни ребенка.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Упражнение D | 

Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 237. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия