Have to, need.

 

1. Я прошу прощения. Мне не следовало это говорить.

2. Завтра день рождения твоей сестры. Я думаю, что ты должен подарить ей что-нибудь.

3. Не стоит задавать таких вопросов.

4. Я сказал, что ей не следовало бы приходить с ним.

5. У него, должно быть, есть чувство юмора.

6. Она ничего не должна знать о твоих делах. (affairs)

7. Уже 9 часов. Дети должны идти спать.

8. Он должен остаться у нас. Я не разрешу ему ехать в такой дождь.

9. Я должен идти. Мне хочется лечь пораньше.

10. Простите, что я опоздал. Вам долго пришлось ждать меня?

11. Ему пришлось вернуться в гостиницу, так как вылет его самолета задерживался. (to delay)

12. Тебе не нужно идти сегодня в магазин, так как мы обедаем в гостях. (we are dining out)

13. Тебе незачем тратить на них все деньги.

14. Нам не обязательно слушать всех ораторов.

15. Тебе незачем бояться меня.

 

 

Appendix

Infinitive	Past Indefinite	Participle II	Translation
to be	was, were	been	быть
to beat	beat	beaten	бить
to become	became	become	становиться
to begin	began	begun	начинаться
to blow	blew	blown	дуть
to break	broke	broken	ломать
to bring	brought	brought	приносить
to build	built	built	строить
to burn	burnt	burnt	гореть, жечь
to buy	bought	bought	покупать
to catch	caught	caught	ловить, поймать
to choose	chose	chosen	выбирать
to come	came	come	приходить
to cost	cost	cost	стоить
to cut	cut	cut	резать
to do	did	done	делать
to draw	drew	drawn	тащить; рисовать
to drink	drank	drunk	пить
to drive	drove	driven	везти
to eat	ate [et]	eaten	есть, кушать
to fall	fell	fallen	падать
to feel	felt	felt	чувствовать (себя)
to fight	fought	fought	бороться
to find	found	found	находить
to fly	flew	flown	летать
to forget	forgot	forgotten	забывать
to get	got	got	получать; становиться
to give	gave	given	давать
to go	went	gone [gon]	идти; ехать
to grow	grew	grown	расти, выращивать
to have	had	had	иметь
to hear	heard	heard	слышать
to hold	held	held	держать
to keep	kept	kept	держать; хранить
to know	knew	known	знать
to lead	led	led	вести
to learn	learnt, learned	learnt, learned	учиться; узнавать
to leave	left	left	покидать, оставлять
to lend	lent	lent	давать взаймы
to let	let	let	позволять
to light	lit	lit	зажигать
to lose	lost	lost	терять
to make	made	made	делать, создавать
to mean	meant [ment]	meant [ment]	значить; иметь в виду
to meet	met	met	встречать(ся)
to put	put	put	класть, ставить
to read	read [red]	read [red]	читать
to ring	rang	rung	звонить, звенеть
to run	ran	run	бежать
to say	said [sed]	said [sed]	сказать; говорить
to see	saw	seen	видеть
to sell	sold	sold	продавать
to send	sent	sent	посылать, отправлять
to set	set	set	помещать, класть
to shine	shone	shone	светить, сиять
to show	showed	shown	показывать
to shut	shut	shut	закрывать
to sing	sang	sung	петь
to sit	sat	sat	сидеть
to sleep	slept	slept	спать
to speak	spoke	spoken	говорить, разговаривать
to spend	spent	spent	тратить; проводить (время)
to stand	stood	stood	стоять
to sweep	swept	swept	мести, подметать
to swim	swam	swum	плавать
to take	took	taken	брать, взять
to teach	taught	taught	учить, обучать
to tell	told	told	сказать, рассказывать
to think	thought	thought	думать
to throw	threw	thrown	бросать
to understand	understood	understood	понимать
to upset	upset	upset	опрокидывать; срывать (планы)
to win	won	won	побеждать; выигрывать
to write	wrote	written	писать

 

Литература

 

1. Бонк, Н.А., Учебник английского языка [Текст] / Н.А. Бонк, Г.А. Котий, Н.А. Лукьянова. – Часть I., М.: Высшая школа, 1982. – 639 с.

2. Murphy, R. Essential Grammar In Use. A self-study reference and practice book for elementary students of English [Text] / R. Murphy. – Cambridge University Press, 1990. – 259 p.

3. Murphy, R. English Grammar In Use. A self-study reference and practice book for intermediate students of English [Text] / R. Murphy. – Cambridge University Press. 1994. – 328 p.

4. Redman, S. English Vocabulary in Use (pre-intermediate and intermediate) [Text] / S. Redman. – Cambridge University Press, 1997. – 270 p.

5. Hutchinson, T. Lifelines (pre-intermediate) [Text] / T. Hutchinson. – Oxford University Press, 1997. – 143 p.

6. Hutchinson, T. Lifelines (Intermediate) [Text] / T. Hutchinson. – Oxford University Press, 1997. – 145 p.

7. Evans, V., Dooley, J. Upstream. Intermediate. Teacher’s Book. [Text] / V. Evans, J. Dooley. – Express Publishing, 2002. – 175 p.

8. Reward InterN@tive software. Полный курс английского языка с интегрированными средствами дистанционного обучения. Pre-intermediate. - YDP Multimedia, 1999.

9. Хведченя, Л.В. Практический курс современного английского языка. В 2 ч. – Ч.1: Учеб. пособие. – Мн.: Высш. шк., 1999. – 285 с.

10. Хведченя, Л.В. Практический курс современного английского языка. В 2 ч. – Ч.2: Учеб. пособие. – Мн.: Высш. шк., 2000. – 317 с.

 

 

Учебно-методические материалы по темам “Russia”, “Moscow”

I.

a) Master the pronunciation of the following geographical names:

Europe European Asia Siberia the Pacific Ocean the Atlantic Ocean the Caspian Sea the Urals the Caucasus the Altai

the Far East Lake Baikal the Volga the Ob the Yenisei the Lena the Amur China Mongolia Korea

Kazakhstan Georgia Azerbaijan Norway Finland the Baltic States Belorussia the Ukraine