Студопедия — Построение векторной диаграммы разветвленной цепи
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Построение векторной диаграммы разветвленной цепи






Переменного тока на комплексной плоскости

 

В электрической цепи, схема которой приведена на рисунке 2.3, действуют две синусоидальных ЭДС e1 = E1m sin (314t +Ψ1e) В и e2 = E2m sin (314t +Ψ2e). Параметры ЭДС и элементов схемы E1m = 537,4 В; Ψ1e = 00; E2m= 933,4 В; Ψ2e = 300; R1 = 3 Ом; ХL1 = 4 Ом; ХС1 = 0; R2 = 8 Ом; ХL2 = 0;

ХС2 = 6 Ом; R3 = 12 Ом; ХL3 = 20 Ом; ХС3 = 4 Ом. Построить векторную диаграмму.

Для построения векторной диаграммы выбираем масштабы по току

mI = 2 А/см и по напряжению mU =35 В/см исходя из размеров листа формата А3.

Выписываем вектора в показательной форме записи и определяем их длину (модулей):

Ė1 = 380 e j В ℓE1 = E1 / mU =380 / 35 = 10,86 см

Ė2 = 660 e j 30˚ В ℓE2 = E2 / mU =660 / 35 = 18,86 см

Ů12 = 264,8 e j 31,2˚ В ℓU12 = U12 / mU = 264.8 / 35 = 7,57 см

İ1 = 41.2 e – j 95,1˚ А ℓI1 = I1 / mI = 41.2 / 2 = 20,6 см

İ2 = 39,5 e j 65,3˚ А ℓI2 = I2 / mI = 39.5 / 2 = 19,75 см

İ3 = 13.2 e – j 201,9˚ А ℓI3 = I3 / mI = 13.2 / 2 = 6,6 см

Построение осуществляем на комплексной плоскости с учетом поворотного множителя еjα для каждого вектора. Поворотный множитель еjα указывает, на какой угол нужно развернуть каждый вектор относительно положительного направления оси вещественных чисел комплексной плоскости по часовой стрелке при α < 0, и против хода часовой стрелки при α > 0.

Вектор Ė1 откладываем длиной 10,86 см по направлению вещественной оси (α = 0).

Вектор Ė2 откладываем длиной 18,86 см с поворотом против хода часовой стрелки на угол 30˚ (поворотный множитель е j30˚ ).

 

 

Вектор Ů12 откладываем длиной 7,57 см с поворотом против хода часовой стрелки на угол 31,2˚ (поворотный множитель е j31,2˚ ).

Вектор İ1 откладываем длиной 20,6 см с поворотом по ходу часовой стрелки на угол – 95,1˚ (поворотный множитель e j 95,1˚ ).

Вектор İ2 откладываем длиной 19,75 см с поворотом против хода часовой стрелки на угол 65,3˚ (поворотный множитель e j 65,3˚ ).

Вектор İ3 откладываем длиной 6,6 см с поворотом по ходу часовой стрелки на угол – 201,9˚ (поворотный множитель e j 201,9˚ ).

 

 

 








Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 554. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия