Студопедия — КОНКУРСНАЯ КОМИССИЯ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КОНКУРСНАЯ КОМИССИЯ

Организация ТЕМА РАБОТЫ Направление:педагогика Автор: Ф.И.О. (полностью)     Город, год

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

О ВСЕРОССИЙСКОМ КОНКУРСЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ ПО ПЕДАГОГИКЕ

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Определяющая роль в подготовке обучающихся к выбору и педагогическом сопровождении обучающихся в процессе выбора, а также построения информационно-образовательного пространства и развития информационной культуры обучающегося и педагогического работника принадлежит основным субъектам образовательного процесса.

1.2. Конкурс научно-исследовательских работ по педагогике (далее - Конкурс) проводится в целях мотивации педагогических работников к раскрытию проблем:

- выявление лучших образцов подготовки обучающихся к выбору и педагогического сопровождения обучающихся в процессе выбора;

- использования информационно-коммуникационных технологий и электронных образовательных ресурсов в современном образовательном процессе;

а также раскрытия творческих способностей педагогов, повышения профессионального уровня педагогов, навыков самостоятельной исследовательской работы, дальнейшего развития интеграции науки и образования, выявления и награждения талантливых педагогов.

1.3. Задачи Конкурса:

- выявление лучших образцов подготовки обучающихся к выбору и педагогического сопровождения обучающихся в процессе выбора, построения информационно-образовательного пространства;

- обеспечение доступности материалов участников Конкурса для всех педагогических работников.

1.4. Конкурс призван способствовать:

- выявлению и поддержке талантливых педагогических работников и инновационного педагогического опыта в системе образования;

- обновлению содержания в практике разработки и продвижения новых образовательных технологий;

- повышению профессионального мастерства и престижа труда педагогического работника;

- привлечению внимания органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и местного самоуправления, всех заинтересованных образовательных организаций, широкой педагогической общественности к проблемам подготовки обучающихся к выбору и педагогического сопровождения этого выбора, информационной культуры у современного педагогического работника.

1.5. Настоящее Положение определяет цель и задачи, категории участников, порядок проведения и подведения итогов Конкурса в марте 2014 года.

1.6. Учредителями Конкурса являются ФГБОУ ВПО «УдГУ», филиал ФГБОУ ВПО «УдГУ» в г. Воткинске, кафедра педагогики и социальных технологий.

1.7. Конкурс проводится по направлению педагогика по двум секциям:

1. подготовка обучающихся к выбору и педагогическое сопровождение обучающихся в процессе выбора;

2. построение информационно-образовательного пространства и развитие информационной культуры обучающегося и педагога.

 

УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

2.1. К участию в Конкурсе приглашаются педагогические работники любых образовательных организаций (детские сады, дома детского творчества, школы, гимназии, лицеи, ССУЗы, ВУЗы и т.д.), изъявившие желание принять участие в конкурсе и подавшие в конкурсную комиссию работы согласно положению о конкурсе. Возраст участников не ограничивается.

2.2. Конкурс считается состоявшимся, при участии не менее 7 участников в каждой номинации.

 

ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

3.1. Конкурс проводится в один этап в период с 15 ноября 2013 года по 10 февраля 2014 года. Материалы, присланные на Конкурс после 10 февраля 2014 года, к рассмотрению не принимаются.

3.2. Форма проведения Конкурса – заочная.

3.3. Подведение итогов Конкурса – до 28 февраля 2014 года (результаты будут опубликованы на сайте филиала ФГБОУ ВПО «УдГУ» в г.Воткинске не позднее 15 марта 2014 года).

3.4. Положение Конкурса, заявка и дополнительная информация размещена на сайте филиала ФГБОУ ВПО «УдГУ» в г.Воткинске.

 

КОНКУРСНАЯ КОМИССИЯ

4.1. Конкурсная комиссия формируется из профессорско-преподавательского состава кафедры педагогики и социальных технологий ФГБОУ ВПО «УдГУ» в г.Воткинске в составе 3 человек.

4.2. Конкурсная комиссия:

- проводит экспертизу материалов, представленных на Конкурс;

- оценивает представленные материалы конкурсантов;

- принимает решение о победителях и призерах в номинациях.

4.3. Критерии оценки научных работ:

- новизна и актуальность работы;

- глубина проработки проблемы;

- содержательная проработанность;

- научное и практическое значение результатов;

- качество оформления работы;

- наличие и качество иллюстративного материала;

- уровень техники исполнения;

- логика изложения, взаимосвязь теоретических позиций с практическим воплощением (целостность работы).




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ПОЛОЖЕНИЕ. Фамилия, имя, отчество участника Адрес постоянной регистрации по месту жительства Телефон Сайт | 

Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 237. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия