Студопедия — По вторникам с 19 до 22 час. встречаемся в подвале « Клуба Стабильных Пар ». Вход бесплатный.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

По вторникам с 19 до 22 час. встречаемся в подвале « Клуба Стабильных Пар ». Вход бесплатный.

1. Питання: Охарактеризуйте право ї судовий процес у Стародавньому Єгипті.

Відповідь: Серед видів злочинів в Стародавньому Єгипті виділяються злочини проти держави, проти особи і майнові злочини. Видами покарань були; смертна кара, членопошкодження, ув'язнення, тяжкі примусові роботи (каторга), штраф, виставлення біля ганебного стовпа.

У випадках зради або повстання карались смертною карою не лише винні у скоєнні злочину, але й їх матері, сестри; їх участі зазнавала вся сім'я.

Смертна кара застосовувалась також за вбивство тварини, яка ірисвячувалася богові; кішки, сови, за викидання нечистоту Ніл, розриття могил, чаклування.

За розголошення державної таємниці відрізали язик. За підроблення грошей відрубували руку. У випадку шлюбної зради дружині відрізали ніс, а її партнера кастрирували Така ж кара застосовувалась і до ґвалтівника.

Судочинство у цивільних і кримінальних справах було однаковим. Кримінальні, як і цивільні справи, порушувались за скаргою потерпілого, якому дозволялось підтримувати звинувачення. Він же мав вказувати і міру покарання.

Судочинство велось у письмовій формі. Своє рішення суддя не умотивовував. Він просто мовчки прикладав до лоба особи, що виграла процес, зображення істини, яке він носив на шиї.

Доказами у судовому процесі були: показання і клятва свідків, скаржника; огляд місця подій, тортури. Джерелом права Стародавнього Єгипту був звичай та закони.

2. Питання: Розкрийте зміст основних положень Великої Хартії вільностей.

Відповідь: "Вели́ка ха́ртія во́льностей" 1215 р. (Магна Карта) — перша "неписана" конституція Англії. Велика хартія вольностей традиційно вважається першим правовим документом, в якому закладено основи концепції прав людини, створено передумови для подальшого утвердження свободи і панування закону в житті суспільства.

15 червня 1215 під натиском повсталих проти нього баронів, до яких згодом приєдналися також лицарі та городяни, англійський король Іоан Безземельний скріпив своєю печаткою Велику хартію вольностей (Magna Carta), 63 статті якої гарантували права і привілеї феодальної знаті, надання свободи дій церкві і зобов'язували короля дотримуватися державних законів.

Хартія вміщувала 63 статті, що регулювали питання права власності, свободи та особистої недоторканності англійських баронів (інших осіб, які володіли землею) та охороняла їх від абсолютної королівської влади й обмежувала владу короля і чиновників над людиною. Наприклад, ст. 39 Хартії проголошувала, що жодна вільна людина не буде заарештована чи ув’язнена, чи позбавлена володіння, чи якимось іншим шляхом знедолена без наявності на те законного вироку згідно із законами країни. Статтями 41 і 42 Хартії закріплені права кожного вільно пересуватися в межах країни та виїжджати за межі королівства. Саме Хартія започаткувала нормативне закріплення обмеження свавілля абсолютизму і мала значення не лише для Англії, а й для світової юридичної думки.

1. Питання: Розкрийте зміст компетенції Парламенту та королівської влади в Англії.

Відповідь: Революція 1688 р. зберегла в Англії монархію, але змінила її класову основу. Якщо до революції XVII ст. Англія була феодальною монархією, то у ХVIIІ ст. вона вступає конституційною монархією.

Парламент — триєдина установа: воно включає главу держави (монарха), Палату лордів (історично — палату знаті і вищого духівництва) і Палату общин (історично — палату простолюдинів). Теоретично монарх у Великобританії вважається джерелом значної частки державної влади, він — глава держави. Йому ж теоретично належить також виконавча влада. Крім того, як згадувалося, монарх — складова частина Парламенту. На ділі він не бере участь в законодавстві (право вето не застосовує), виконавчою владою не володіє. Країною керує «уряд Його (її) Величності», точніше, його вузька частина — кабінет міністрів, в якому головну роль виконує Прем'єр-міністр. Уряд, як наголошувалося, через британську двопартійну систему значною мірою контролює і Парламент.


 

КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА ІЗ ДИСЦИПЛІНИ

«ІСТОРІЯ ПРАВОВИХ І ПОЛІТИЧНИХ ВЧЕНЬ»

 

  Комплексна контрольна робота з навчальної дисципліни «Історія правових і політичних вчень» з напряму підготовки: 6.030402 „Правоохоронна діяльність”   Варіант № 1   1. Дайте визначення поняття та предмету курсу історія правових і політичних вчень. 2. Розкрийте зміст політико-правових поглядів представника нової політико-правової ідеології Вольтера-Франсуа-Марі Арує (1694 - 1778 рр). 3. Дайте характеристику політичної і правової думки України періоду входження до складу Литви та Польщі.   Розглянуто на засіданні циклу загальноюридичних дисциплін. Протокол № 22 від 04 липня 2011 року. Завідувач циклу ЗЮД кандидат наук з державного управління М.М. Ребкало

 

 

  Комплексна контрольна робота з навчальної дисципліни «Історія правових і політичних вчень» з напряму підготовки: 6.030402 „Правоохоронна діяльність”   Варіант № 2   1. Дайте визначення методу та функції курсу історія правових і політичних вчень. 2. Розкрийте зміст державно-правової концепції Шарля-Луї Монтескє (1689-1775рр). 3. Дайте характеристику розвитку ідей права і держави в творах Станіслава Оріховського.   Розглянуто на засіданні циклу загальноюридичних дисциплін. Протокол № 22 від 04 липня 2011 року. Завідувач циклу ЗЮД кандидат наук з державного управління М.М. Ребкало

 

  Комплексна контрольна робота з навчальної дисципліни «Історія правових і політичних вчень» з напряму підготовки: 6.030402 „Правоохоронна діяльність”   Варіант № 3   1. Дайте характеристику становлення державно-правових поглядів у Стародавній Індії та Стародавньому Єгипті. 2. Розкрийте зміст концепції «суспільного договору» Жан-Жака Руссо(1712-1778 рр). 3. Розкрийте зміст державно-правових поглядів Івана Вишенського.   Розглянуто на засіданні циклу загальноюридичних дисциплін. Протокол № 22 від 04 липня 2011 року. Завідувач циклу ЗЮД кандидат наук з державного управління М.М. Ребкало

 

  Комплексна контрольна робота з навчальної дисципліни «Історія правових і політичних вчень» з напряму підготовки: 6.030402 „Правоохоронна діяльність”   Варіант № 4   1. Розкрийте зміст державно-правових концепцій мислителів Стародавнього Китаю. 2. Розкрийте зміст поглядів представників французького Просвітництва Поля-Анрі Гольбаха та Клодта-Адріана Гельвеція. 3. Розкрийте питання співвідношення церкви й держави в поглядах Петра Могили.   Розглянуто на засіданні циклу загальноюридичних дисциплін. Протокол № 22 від 04 липня 2011 року. Завідувач циклу ЗЮД кандидат наук з державного управління М.М. Ребкало

 

  Комплексна контрольна робота з навчальної дисципліни «Історія правових і політичних вчень» з напряму підготовки: 6.030402 „Правоохоронна діяльність”   Варіант № 5   1. Розкрийте зміст поглядів на державу і право піфагорійців. 2. Розкрийте зміст політичних та правових поглядів представників ідеї утворення демократичної республіки у США Б. Франкліна, Т. Пейна, Т. Джефферсона. 3. Розкрийте зміст ідеї державності періоду гетьманської держави.   Розглянуто на засіданні циклу загальноюридичних дисциплін. Протокол № 22 від 04 липня 2011 року. Завідувач циклу ЗЮД кандидат наук з державного управління М.М. Ребкало

 

 

  Комплексна контрольна робота з навчальної дисципліни «Історія правових і політичних вчень» з напряму підготовки: 6.030402 „Правоохоронна діяльність”   Варіант № 6   1. Розкрийте зміст концепції побудови держави та права у Геракліта та Демокрита. 2. Дайте характеристику політичних та правових поглядів прибічників сильної централізованої федеративної влади у США Дж. Адамса, А. Гамільтона, Дж. Медісона. 3. Розкрийте зміст політико-правових поглядів Б. Хмельницького, І. Виговського, П. Дорошенка, І. Мазепи.   Розглянуто на засіданні циклу загальноюридичних дисциплін. Протокол № 22 від 04 липня 2011 року. Завідувач циклу ЗЮД кандидат наук з державного управління М.М. Ребкало

 

  Комплексна контрольна робота з навчальної дисципліни «Історія правових і політичних вчень» з напряму підготовки: 6.030402 „Правоохоронна діяльність”   Варіант № 7   1. Розкрийте погляди на державу представників школи софістів. 2. Дайте характеристику державно-правових поглядів у вченні Еммануїла Канта (1724-1804). 3. Дайте характеристику Конституції Пилипа Орлика.   Розглянуто на засіданні циклу загальноюридичних дисциплін. Протокол № 22 від 04 липня 2011 року. Завідувач циклу ЗЮД кандидат наук з державного управління М.М. Ребкало

 

 

  Комплексна контрольна робота з навчальної дисципліни «Історія правових і політичних вчень» з напряму підготовки: 6.030402 „Правоохоронна діяльність”   Варіант № 8   1. Охарактеризуйте співвідношення права і свободи в поглядах Сократа. 2. Розкрийте зміст теоретичної концепції права И.-Г. Фіхте (1762-1814) 3. Дайте характеристику діяльності таємного Кирило-Мефодіївського товариства. Охарактеризуйте політичну та правову думку Т. Шевченка, М. Костомарова, Г. Андрузького.   Розглянуто на засіданні циклу загальноюридичних дисциплін. Протокол № 22 від 04 липня 2011 року. Завідувач циклу ЗЮД кандидат наук з державного управління М.М. Ребкало

 

 

  Комплексна контрольна робота з навчальної дисципліни «Історія правових і політичних вчень» з напряму підготовки: 6.030402 „Правоохоронна діяльність”   Варіант № 9   1. Дайте характеристику поглядів Платона в працях “Держава” і “Закон”. 2. Розкрийте зміст проблеми права, держави, свободи та моралі в поглядах Г.-В.-Ф. Гегеля (1770-1831). 3. Розкрийте зміст державно-політичних поглядів Михайла Драгоманова.   Розглянуто на засіданні циклу загальноюридичних дисциплін. Протокол № 22 від 04 липня 2011 року. Завідувач циклу ЗЮД кандидат наук з державного управління М.М. Ребкало

 

 

  Комплексна контрольна робота з навчальної дисципліни «Історія правових і політичних вчень» з напряму підготовки: 6.030402 „Правоохоронна діяльність”   Варіант № 10   1. Розкрийте зміст державно-правових поглядів стоїків. 2. Розкрийте зміст концепції держави та права у творчості представника французького лібералізму Бенджаміна Контана (1767-1830). 3. Дайте характеристику розвитку правової думки І. Франка.   Розглянуто на засіданні циклу загальноюридичних дисциплін. Протокол № 22 від 04 липня 2011 року. Завідувач циклу ЗЮД кандидат наук з державного управління М.М. Ребкало

 

  Комплексна контрольна робота з навчальної дисципліни «Історія правових і політичних вчень» з напряму підготовки: 6.030402 „Правоохоронна діяльність”   Варіант № 11   1. Охарактеризуйте вчення про державу та право Марка Туллія Цицерона. 2. Дайте характеристику права та держави права та держави в поглядах англійського мислителя Ієремії Бентрама (1748-1832). 3. Розкрийте зміст поглядів на державу, право, політику та свободу в творах Лесі Українки (Л.П. Косач).   Розглянуто на засіданні циклу загальноюридичних дисциплін. Протокол № 22 від 04 липня 2011 року. Завідувач циклу ЗЮД кандидат наук з державного управління М.М. Ребкало

 

 

  Комплексна контрольна робота з навчальної дисципліни «Історія правових і політичних вчень» з напряму підготовки: 6.030402 „Правоохоронна діяльність”   Варіант № 12   1. Розкрийте зміст поглядів на державу і право представника нової течії стоїків Сенеки. 2. Розкрийте зміст вчення про державу та право Алексіса де Токвіля (1805-1859). 3. Охарактеризуйте політико-правові погляди М. Грушевського.   Розглянуто на засіданні циклу загальноюридичних дисциплін. Протокол № 22 від 04 липня 2011 року.   Завідувач циклу ЗЮД кандидат наук з державного управління М.М. Ребкало  

 

  Комплексна контрольна робота з навчальної дисципліни «Історія правових і політичних вчень» з напряму підготовки: 6.030402 „Правоохоронна діяльність”   Варіант № 13   1. Розкрийте зміст вчення про державу та право Марка Аврелія Антонія. 2. Охарактеризуйте державно-політичне вчення Джона-Стюарта Миля (1806-1873) 3. Дайте характеристику поглядів на державу та право В.К. Винниченко   Розглянуто на засіданні циклу загальноюридичних дисциплін. Протокол № 22 від 04 липня 2011 року.   Завідувач циклу ЗЮД кандидат наук з державного управління М.М. Ребкало

 

    Комплексна контрольна робота з навчальної дисципліни «Історія правових і політичних вчень» з напряму підготовки: 6.030402 „Правоохоронна діяльність”   Варіант № 14   1. Охарактеризуйте творчість видатних юристів Древнього Риму ІІ-ІІІст. Ульпіана, Модестина, Павла, Гая та розкрийте значення створення нової науки – юриспруденції. 2. Розкрийте зміст державно-правових ідей в період утворення феодальної централізованої держави. 3. Дайте характеристику діяльності політичних партій України наприкінці ХІХ-поч. ХХ ст.   Розглянуто на засіданні циклу загальноюридичних дисциплін. Протокол № 22 від 04 липня 2011 року.   Завідувач циклу ЗЮД кандидат наук з державного управління М.М. Ребкало

 

  Комплексна контрольна робота з навчальної дисципліни «Історія правових і політичних вчень» з напряму підготовки: 6.030402 „Правоохоронна діяльність”   Варіант № 15   1. Дайте характеристику впливу християнської релігії на становлення державно-правової думки в ранньофеодальній Київській Русі. 2. Розкрийте зміст вчення псковського ченця Філофея (ХVІ ст.). 3. Розкрийте зміст політичної концепції Української революційної партії.   Розглянуто на засіданні циклу загальноюридичних дисциплін. Протокол № 22 від 04 липня 2011 року. Завідувач циклу ЗЮД кандидат наук з державного управління М.М. Ребкало

 

  Комплексна контрольна робота з навчальної дисципліни «Історія правових і політичних вчень» з напряму підготовки: 6.030402 „Правоохоронна діяльність”   Варіант № 16   1. Охарактеризуйте “Слово про закон і благодать” – митрополіта Іларіона. 2. Дайте характеристику течії “нестяжателів”та їх погляди. 3. Розкрийте зміст поглядів на державу Української партії соціалістів-революціонерів.   Розглянуто на засіданні циклу загальноюридичних дисциплін. Протокол № 22 від 04 липня 2011 року.   Завідувач циклу ЗЮД кандидат наук з державного управління М.М. Ребкало

 

 

  Комплексна контрольна робота з навчальної дисципліни «Історія правових і політичних вчень» з напряму підготовки: 6.030402 „Правоохоронна діяльність”   Варіант № 17   1. Розкрийте зміст проблеми співвідношення церковної та світської влади в “Ізборнику Святослава” – 1076р. 2. Охарактеризуйте погляди на державу та право йосифлян. 3. Дайте характеристику правотворчої концепції Української партії соціалістів-федералістів.   Розглянуто на засіданні циклу загальноюридичних дисциплін. Протокол № 22 від 04 липня 2011 року. Завідувач циклу ЗЮД кандидат наук з державного управління М.М. Ребкало

 

  Комплексна контрольна робота з навчальної дисципліни «Історія правових і політичних вчень» з напряму підготовки: 6.030402 „Правоохоронна діяльність”   Варіант № 18   1. Дайте характеристику пам’яток давньоруського права: “Руської правди”, “Повчання”, Володимира Мономаха, “Слова о полку Ігорове”, та “Моління Даниїла Заточника”. 2. Охарактеризуйте концепцію державних реформ І.С. Пересветова. 3. Розкрийте зміст державно-правових теорій позитивізму.   Розглянуто на засіданні циклу загальноюридичних дисциплін. Протокол № 22 від 04 липня 2011 року. Завідувач циклу ЗЮД кандидат наук з державного управління М.М. Ребкало

 

  Комплексна контрольна робота з навчальної дисципліни «Історія правових і політичних вчень» з напряму підготовки: 6.030402 „Правоохоронна діяльність”   Варіант № 19   1. Розкрийте зміст державно-правових концепцій італійських мислителів і юристів середньовіччя. 2. Дайте характеристику концепції “освідченої” монархії Афанасія Ордин-Нащокіна та Симеона Полоцького. 3. Охарактеризуйте теорії природного права.   Розглянуто на засіданні циклу загальноюридичних дисциплін. Протокол № 22 від 04 липня 2011 року. Завідувач циклу ЗЮД кандидат наук з державного управління М.М. Ребкало

 

  Комплексна контрольна робота з навчальної дисципліни «Історія правових і політичних вчень» з напряму підготовки: 6.030402 „Правоохоронна діяльність”   Варіант № 20   1. Охарактеризуйте державно-правові концепції італійського мислителя Ніколо Макіавеллі в творі “Государ”. 2. Розкрийте зміст поглядів на державу та право Росії в період зміцнення абсолютизму. 3. Розкрийте суть антидемократичних політико-правових теорій.   Розглянуто на засіданні циклу загальноюридичних дисциплін. Протокол № 22 від 04 липня 2011 року. Завідувач циклу ЗЮД кандидат наук з державного управління М.М. Ребкало

 

 

  Комплексна контрольна робота з навчальної дисципліни «Історія правових і політичних вчень» з напряму підготовки: 6.030402 „Правоохоронна діяльність”   Варіант № 21   1. Розкрийте зміст вчення Жана Бодена (1530-1596рр.) щодо сильної централізованої монархії. 2. Розкрийте зміст теорії виникнення держави Ф. Прокоповича. 3. Охарактеризуйте вчення утопічного соціалізму.   Розглянуто на засіданні циклу загальноюридичних дисциплін. Протокол № 22 від 04 липня 2011 року. Завідувач циклу ЗЮД кандидат наук з державного управління М.М. Ребкало

 

  Комплексна контрольна робота з навчальної дисципліни «Історія правових і політичних вчень» з напряму підготовки: 6.030402 „Правоохоронна діяльність”   Варіант № 22   1. Розкрийте зміст державно-правових вчень видатних фундаментаторів нового часу англійського мислителя Томаса Гоббса (1588-1679рр.) та нідерландського мислителя Баруха Спінози (1632-1667рр.). 2. Розкрийте сутність держави за В.М. Татищевим. 3. Дайте характеристику комуністичної державно-правової ідеології.   Розглянуто на засіданні циклу загальноюридичних дисциплін. Протокол № 22 від 04 липня 2011 року. Завідувач циклу ЗЮД кандидат наук з державного управління М.М. Ребкало

 

 

  Комплексна контрольна робота з навчальної дисципліни «Історія правових і політичних вчень» з напряму підготовки: 6.030402 „Правоохоронна діяльність”   Варіант № 23   1. Розкрийте зміст державно-правових концепцій англійського філософа Джона Локка (1632-1667рр.), Девіда Юма (1711-1776рр.). 2. Розкрийте суть реформізму в поглядах Івана Посошкова. 3. Дайте характеристику комуністичної державно-правової ідеології.   Розглянуто на засіданні циклу загальноюридичних дисциплін. Протокол № 22 від 04 липня 2011 року. Завідувач циклу ЗЮД кандидат наук з державного управління М.М. Ребкало

 

  Комплексна контрольна робота з навчальної дисципліни «Історія правових і політичних вчень» з напряму підготовки: 6.030402 „Правоохоронна діяльність”   Варіант № 24   1. Дайте визначення поняття та предмет курсу історії правових і політичних вчень. 2. Розкрийте зміст державно-правових поглядів в вченні Еммануїла Канта (1724-1804). 3. Охарактеризуйте державно-політичні погляди Михайла Драгоманова.   Розглянуто на засіданні циклу загальноюридичних дисциплін. Протокол № 22 від 04 липня 2011 року. Завідувач циклу ЗЮД кандидат наук з державного управління М.М.Ребкало

 

 

  Комплексна контрольна робота з навчальної дисципліни «Історія правових і політичних вчень» з напряму підготовки: 6.030402 „Правоохоронна діяльність”   Варіант № 25   1. Дайте характеристику становлення державно-правових поглядів у Стародавній Індії та Стародавньому Єгипті. 2. Розкрийте суть проблеми права, держави, свободи та моралі в поглядах Г.-В.-Ф. Гегеля (1770-1831). 3. Розкрийте зміст поглядів на державу, право, політику та свободу в творах Лесі Українки (Л.П. Косач).   Розглянуто на засіданні циклу загальноюридичних дисциплін. Протокол № 22 від 04 липня 2011 року. Завідувач циклу ЗЮД кандидат наук з державного управління М.М.Ребкало

 

  Комплексна контрольна робота з навчальної дисципліни «Історія правових і політичних вчень» з напряму підготовки: 6.030402 „Правоохоронна діяльність”   Варіант № 26   1. Розкрийте зміст поглядів на державу і право піфагорійців. 2. Розкрийте зміст поглядів на державу та право англійського мислителя Ієремії Бентрама (1748-1832). 3. Розкрийте зміст поглядів на державу та право В.К. Винниченко   Розглянуто на засіданні циклу загальноюридичних дисциплін. Протокол № 22 від 04 липня 2011 року. Завідувач циклу ЗЮД кандидат наук з державного управління М.М. Ребкало

 

 

  Комплексна контрольна робота з навчальної дисципліни «Історія правових і політичних вчень» з напряму підготовки: 6.030402 „Правоохоронна діяльність”   Варіант № 27   1. Розкрийте зміст поглядів на державу представників школи софістів. 2. Охарактеризуйте державно-політичне вчення Джона-Стюарта Миля (1806-1873). 3. Розкрийте суть політичної концепції Української революційної партії.   Розглянуто на засіданні циклу загальноюридичних дисциплін. Протокол № 22 від 04 липня 2011 року. Завідувач циклу ЗЮД кандидат наук з державного управління М.М. Ребкало
  Комплексна контрольна робота з навчальної дисципліни «Історія правових і політичних вчень» з напряму підготовки: 6.030402 „Правоохоронна діяльність”   Варіант № 28   1. Розкрийте зміст поглядів Платона в працях “Держава” і “Закон”. 2. Дайте характеристику течії “нестяжателів” та охарактеризуйте її погляди. 3.Розкрийте суть правотворчої концепції Української партії соціалістів-федералістів.   Розглянуто на засіданні циклу загальноюридичних дисциплін. Протокол № 22 від 04 липня 2011 року.   Завідувач циклу ЗЮД кандидат наук з державного управління М.М. Ребкало  

 

  Комплексна контрольна робота з навчальної дисципліни «Історія правових і політичних вчень» з напряму підготовки: 6.030402 „Правоохоронна діяльність”   Варіант № 29   1. Розкрийте зміст вчення про державу та право Марка Туллія Цицерона. 2. Охарактеризуйте державно-правові концепції націоналістичного спрямування. 3. Розкрийте суть теорії природного права.   Розглянуто на засіданні циклу загальноюридичних дисциплін. Протокол № 22 від 04 липня 2011 року. Завідувач циклу ЗЮД кандидат наук з державного управління М.М. Ребкало  

 

  Комплексна контрольна робота з навчальної дисципліни «Історія правових і політичних вчень» з напряму підготовки: 6.030402 „Правоохоронна діяльність”   Варіант № 30   1. Розкрийте зміст вчення про державу та право Марка Аврелія Антонія. 2. Розкрийте суть концепції “освідченої” монархії Афанасія Ордіна-Нащокіна та Симеона Полоцького. 3. Розкрийте суть комуністичної державно-правової ідеології.   Розглянуто на засіданні циклу загальноюридичних дисциплін. Протокол № 22 від 04 липня 2011 року. Завідувач циклу ЗЮД кандидат наук з державного управління М.М. Ребкало

 

 


Список довідкової літератури,

користуватися якою дозволяється для виконання завдань комплексної контрольної роботи

 

1. Великий енциклопедичний юридичний словник // За редакцією акад. НАН України Ю.С. Шемшученка. – К.: «ТОВ Видавництво “Юридична література”», 2007.- 992с.

 

2. Юридичний енциклопедія, 1-6 том // За редакцією Ю.С. Шемшученка. - Київ. Видавництво «Українська енциклопедія імені М.П. Бажана», 1998. - 670с.

 

3. Шундрик О.І. Юридичний словник-довідник - О.: Фенікс, 2007. - 454с.


РЕЦЕНЗІЯ

 

на зміст пакету завдань для проведення комплексної контрольної роботи з дисципліни «Історія правових і політичних вчень» для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» з напряму 6.030401 „Правознавство” курсантами 2-го курсу Чернігівського юридичного коледжу Державної пенітенціарної служби України, підготовлених викладачем циклу загальноюридичних дисциплін, кандидатом юридичних наук Олійником Олександром Івановичем

 

Завдання до комплексної контрольної роботи з курсу «Історія правових і політичних вчень» розроблені згідно діючої робочої навчальної програми у формі запитань. Варіанти завдань рівнозначні за їх складністю, виконання розраховане не більше як на 2 академічні години. В той же час вони дають можливість охопити 12 тем навчального матеріалу та оцінити рівень засвоєння їх курсантами.

Завдання мають 30 варіантів, кожний з яких включає 3 питання. Відповідь на завдання вимагає знання не лише теоретичного матеріалу, а і змісту праць видатних мислителів різних історичних періодів з питань права, політики та держави.

В основу критеріїв оцінки виконання завдань покладено вміння продемонструвати глибокі знання програмного матеріалу, аналізувати політично-правові погляди різних напрямків (прогресивні, реакційні,
консервативні),що дає можливість об’єктивно оцінити знання курсантів з даної навчальної дисципліни.

Вважаю, що теоретичні питання з предмету «Історія правових і політичних вчень» відповідають встановленим вимогам і можуть бути використані для проведення комплексної контрольної роботи з курсантами Чернігівського юридичного коледжу Державної пенітенціарної служби України.

 

 

Завідувач циклу кримінально-правових дисциплін,

Чернігівського юридичного коледжу

Державної пенітенціарної служби України,

кандидат юридичних наук І.В. Іваньков


РЕЦЕНЗІЯ

 

на зміст пакету завдань для проведення комплексної контрольної роботи з дисципліни «Історія правових і політичних вчень» для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» з напряму 6.030401 „Правознавство” курсантами 2-го курсу Чернігівського юридичного коледжу Державної пенітенціарної служби України, підготовлених викладачем циклу загальноюридичних дисциплін, кандидатом юридичних наук Олійником Олександром Івановичем

 

Завдання для проведення комплексної контрольної роботи з курсу «Історії правових і політичних вчень» розроблені згідно діючої навчальної програми по 12 темам, що вивчають курсанти на 2 курсі.

Укладач підготували 30 варіантів завдань по 3 запитання в кожному. Наявність питань, що потребують висвітлення та аналізу державно-правових вчень відомих мислителів різних епох розвитку людства, дозволяє оцінити рівень засвоєння курсантами програмного навчального матеріалу на даному етапі його вивчення.

Варіанти завдань рівнозначні за складністю, їх виконання розраховане не більше як на дві академічні години. Запитання поставлені так, що дозволяють з’ясувати знання курсантів з різних тем.

Надані на рецензію завдання можуть бути використані для проведення комплексної контрольної роботи.

Вважаю, що теоретичні питання з предмету «Історія правових і політичних вчень» відповідають встановленим вимогам і можуть бути використані для проведення комплексної контрольної роботи з курсантами Чернігівського юридичного коледжу Державної пенітенціарної служби України.

 

 

Завідувач кафедрою теорії права

Українсько-Російського інституту

філії МДВУ м. Чернігова,

кандидат юридичних наук О.Г. Марценюк

 

По вторникам с 19 до 22 час. встречаемся в подвале «Клуба Стабильных Пар». Вход бесплатный.

Обязательно надо переобуться в сменную обувь…!

АДРЕС ПОДВАЛА ---- Ленинский проспект, дом 85 Тел. «Боцмана» == 8-916-427-13-77




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Группа 41, курс 1, семестр I и II | Методологической основой криминалистического материаловедения является криминалистика.

Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 354. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.018 сек.) русская версия | украинская версия