Лекция - 2 часа. Занятие 5/2 Семинар (Время - 2 часа)Занятие 5/2 Семинар (Время - 2 часа) Учебные вопросы: 1. Понятие, система, задачи и значение криминалистической трасологии. 2. Понятие следа. Процесс и объекты следообразования. 3. Общие положения обнаружения, фиксации, изъятия и исследования следов. 4. Понятие микрообъектов их криминалистическое значение. Перечень докладов, сообщений и рефератов: 1. Обнаружение невидимых следов рук. 2. Фиксация и изъятие следов рук.
Методические указания для курсантов по подготовке к семинарскому занятию: Для успешного изучения данной темы курсанты и для подготовки к семинарскому занятию курсанты должны изучить понятие, систему, задачи и значение криминалистической трасологии, процесс следообразования и его механизм. Объекты следообразования. Классификация следов. Общие положения обнаружения, фиксации, изъятия и исследования следов. Значение трасологических идентификационных и диагностических исследований в борьбе с преступностью. Вопросы для самоконтроля: 1. Способы обнаружения слабовидимых следов рук. 2. Приемы изъятия и упаковка следов рук. 3. Правила описания следов рук в протоколе осмотра места происшествия. 4. Вопросы, решаемые исследованием следов рук. Рекомендуемые источники: 1. Клименко А.А. Современные возможности специалиста-криминалиста по установлению относительной давности образования потожировых следов рук: научно-практическое пособие./ А.А. Клименко, В.М. Мешков; МВД РФ КЮИ. – Калининград: (б.и.), 2005. – 66 с. 2. Криминалистическое исследование следов кожного покрова человека: учебник./МВД РФ ВА; ред. И.В. Кантор. – Волгоград: (б.и.), 2003. – 204 с. 3. Самищенко С.С. Современная дактилоскопия: основы и тенденции развития: курс лекций. – М.:(б.и.), 2004. – 455 с. 4. Хрусталев В.Н. Участие специалиста-криминалиста в следственных действиях / В.Н. Хрусталев, Р.Ю. Трубицин. – СПб., 2003.
Занятие 5/3 Практическое занятие (Время - 2 часа) Следы рук человека и их криминалистическое исследование. Обнаружение, фиксация и изъятие слабовидимых следов пальцев рук. Учебные вопросы: 5. Следы рук человека и их криминалистическое значение. 6. Типы и виды папиллярных узоров. 7. Общие правила обнаружения, изъятия и фиксации следов пальцев рук. Перечень докладов, сообщений и рефератов: 1. Подготовка материалов для дактилоскопической экспертизы. 2. Методика дактилоскопической экспертизы. 3. Возможности установления группы крови и генетической идентификации личности по потожировым следам кожного покрова. Методические указания для курсантов по подготовке к практическому занятию: При подготовке к практическим занятиям курсантам следует изучить понятие дактилоскопии как раздела трасологии. Научные основы дактилоскопии. Строение кожи на ладонях рук. Типы и виды папиллярных узоров. Знать свойства папиллярных узоров и других частей кожного покрова. Практическое значение свойств папиллярных узоров и других частей кожного покрова в формировании криминалистических учетов, раскрытии и расследовании преступлений. Изучить средства и способы обнаружения, фиксации и изъятия следов рук. Значение следов рук для розыска преступника, установления способа совершения преступления и иных обстоятельств расследуемого деяния. Содержание работ, подлежащих выполнению: 1. На представленном предмете обнаружить невидимые и слабовидимые следы пальцев рук. Выявить, описать их в черновом виде и откопировать их на дактилоскопическую пленку. 2. Выявить признаки, позволяющие судить о том, какой рукой и какими пальцами оставлены следы рук. 3. Пользуясь черновыми записями, составить фрагмент протокола осмотра места происшествия с описанием следов рук. В ходе выполнения заданий изучить вопросы: - Обстоятельства, которые могут быть установлены при изучении следов кожного покрова на месте происшествия. - Признаки, позволяющие определить руки и пальцы, которыми оставлены следы кожного покрова на месте происшествия. - Порядок осмотра объектов со следами рук, их описания в протоколе осмотра и упаковки. - Вопросы, разрешаемые судебно-дактилоскопической экспертизой. Литература для занятия (принести в аудиторию): 1. Образцы описания отдельных объектов в процессуальных документах / А.П. Аленин. – Омск, 2005. 2. Справочник следователя: практическое пособие. – Вып. 3. – М., 2006. 3. Криминалистические экспертизы, выполняемые в органах внутренних дел: справочное пособие / под ред. И.Н. Кожевникова, В.Ф. Статкуса. – М., 2007. Материальное обеспечение: Объекты со следами рук (бутылки, стаканы и другие предметы) по 30 шт. Лупы 15 шт. Наборы технических средств для обнаружения следов рук (6-8 порошков, магнитная и колонковая кисти) 15 компл. Дактопленка (темная и светлая) 30 л. Ножницы 6 шт. Видеофильмы: «Дактилоскопия» 17 мин. «Работа западных криминалистов (дактилоскопия)» 5 мин. «Следы рук» 10 мин. «Способы изъятия следов рук» 10 мин. «Химические способы выявления следов рук» 10 мин. «Физические способы выявления следов рук» 7 мин. Вопросы для самоконтроля: 1. Способы обнаружения слабовидимых следов рук. 2. Приемы изъятия и упаковка следов рук. 3. Правила описания следов рук в протоколе осмотра места происшествия. 4. Вопросы, решаемые исследованием следов рук. Задание для самостоятельной работы: Представить в практикум дактилопленку со следами пальцев рук и фрагмент протокола с их описанием. Занятие 5/3 Практическое занятие (Время - 2 часа) Обнаружение, фиксация и изъятие следов ног. Осмотр и фиксация следов транспортных средств. Учебные вопросы: 1. Следы ног человека и их криминалистическое значение. 2. Следы транспортных средств и их криминалистическое значение. Перечень докладов, сообщений и рефератов: 1. Криминалистическое значение следов ног человека. 2. Способы фиксации объемных следов ног. 3. Способы фиксации поверхностных следов ног. 4. Дорожка следов ног и ее использование в расследовании преступлений. 5. Возможности экспертизы следов ног (обуви). 6. Фиксация и изъятие следов протектора автомобильной шины. 7. Фиксация следов рельсового и гужевого транспорта. 8. Возможности и методика проведения трасологической экспертизы по следам транспортных средств. Методические указания для курсантов по подготовке к практическому занятию: При подготовке к практическим занятиям курсантам следует изучить следы ног, их виды и криминалистическое значение. Осмотр и фиксация следов ног. Анализ следов ног на месте их обнаружения, криминалистическая экспертиза следов ног, подготовка материалов для ее производства. Знать виды следов транспортных средств. Идентификационные и диагностические задачи, решаемые при исследовании этих следов. Основные приемы обнаружения, фиксации и изъятия следов транспортных средств. Криминалистическая экспертиза следов транспортных средств, подготовка материалов для ее производства. Практические задания: 1. Провести осмотр и фиксацию следов ног: 2. Изучить “дорожку” следов, составить ее схематическую зарисовку; 3. Выделить в “дорожке” следов два следа, в которых наиболее четко отразились признаки обуви; произвести необходимые измерения и сделать схематическую зарисовку. 4. Составить фрагмент протокола осмотра места происшествия с описанием следов обуви. 5. С одного следа обуви изготовить слепок. 6. Произвести осмотр и фиксацию следов автомобиля. 7. Определить направление и скорость движения автомобиля. 8. Оформить черновой вариант фрагмента протокола осмотра места происшествия с описанием следов автомобиля. 9. Сделать ориентирующий вывод о модели автотранспортного средства. Содержание работ, подлежащих выполнению: 1. Осмотреть следы ног и транспортных средств. 2. Измерить основные элементы походки, отобразившихся в дорожке следов обуви и в отдельном следе. Составить схематическую зарисовку дорожки следов и отдельного следа. Указать на схемах результаты измерений. Составить фрагмент протокола осмотра следов обуви. 3. Определить по следам обуви с использованием справочных данных: рост, направление движения, скорость передвижения, пол пешехода. Занести результаты исследования в лабораторный практикум. 4. Изготовить гипсовый слепок с наиболее четкого следа обуви и оформить его в качестве приложения к протоколу осмотра места происшествия. 5. Осмотреть вдавленный или поверхностный след транспортного средства, произвести необходимые измерения, составить схематическую зарисовку следов с указанием результатов измерений. Составить фрагмент протокола осмотра следов транспортного средства. 6. Определить по следам с использованием справочных данных: направление движения, тип, вид, марку (модель) транспортного средства.
В ходе выполнения заданий изучить вопросы: 1. Дорожка следов ног и ее элементы. 2. Детали отдельного следа обуви. 3. Элементы следов транспортных средств. 4. Фиксация следов ног и транспортных средств. 5. Обстоятельства, которые могут быть установлены при изучении следов ног человека и следов транспортных средств на месте происшествия.
Литература для занятия (принести в аудиторию): 1. Аленин А.П. Образцы описания отдельных объектов в процессуальных документах. – Омск, 2005. 2. Осмотр места происшествия: справочник следователя. – М., 2007. 3. Справочник следователя: практическое пособие. – Вып. 3. – М., 2006. 4. Эксперт. Руководство для экспертов органов внутренних дел / под ред. Т.В. Аверьяновой, В.Ф. Статкуса. – М., 2003. Материальное обеспечение: Унифицированные чемоданы или оперативные саквояжи (рулетки или сантиметровые ленты, резиновые чашки, пластмассовые чашки, транспортиры, миллиметровые линейки, пинцеты, фляжки или канистры с водой, компас, шпатель, 5-7 лучин для каркаса, шпагат по 10 м, бирка с бечевкой). 15 шт. Одорологические комплекты (банки стеклянные с кусками ткани типа фланель, перчатки резиновые, пинцеты с удлиненными ручками, фольга) 15 шт. Лопата, грабли по 2 шт. Банка с гипсом (15-20кг) 1 шт. Видеофильмы: «Следы ног» 14 мин. «Криминалистическое исследование следов ног» 15 мин. «Изготовление гипсового слепка» 6 мин. Вопросы для самоконтроля: 1. Виды следов ног и их криминалистическое значение. 2. Способы фиксации следов ног. 3. Вопросы, решаемые исследованием следов ног. 4. Виды и значение следов транспортных средств в раскрытии и расследовании преступлений. 5. Порядок осмотра следов автотранспорта. 6. Способы фиксации следов транспортного средства. 7. Вопросы, решаемые исследованием следов транспорта на месте происшествия и при производстве криминалистических экспертиз. Задание для самостоятельной работы: 1. В практикуме составить схематическую зарисовку “дорожки” следов ног и указать ее элементы и размеры. 2. Составить в практикуме схематическую зарисовку одного следа обуви и обозначить его элементы и размеры. Сформулировать ориентирующую информацию о виде, модели обуви и т. п. 3. Пользуясь сделанными на занятии черновыми записями составить фрагмент протокола осмотра места происшествия с описанием следов автомобиля и представить его в практикум. Занятие 5/3 Практическое занятие (Время - 2 часа)
Осмотр и фиксация следов орудий взлома. Учебные вопросы: 1. Общие правила обнаружения, изъятия следов орудий взлома. 2. Общие положения обнаружения, фиксации и изъятия микрообъектов. Перечень докладов, сообщений и рефератов: 1. Классификация и значение следов орудий взлома и инструментов. 2. Способы фиксации и изъятия следов орудий взлома. 3. Изъятие запаховых следов с орудия взлома. 4. Подготовка материалов для экспертизы следов орудий взлома и инструментов. 5. Возможности и методика проведения трасологической экспертизы по следам орудий взлома. Методические указания для курсантов по подготовке к практическому занятию: При подготовке к практическим занятиям курсантам следует изучить следы орудий преступления, инструментов и производственных механизмов. Криминалистическое значение следов взлома, инструментов, механизмов, их использование в раскрытии преступлений. Вопросы, решаемые экспертизой следов взлома, орудий, инструментов. Знать современные возможности трасологических и материаловедческих исследований изделий массового производства. Криминалистическое исследование замков и пломб. Распространенные способы взлома и отпирания замков. Осмотр, фиксация, изъятие замков и других запирающих устройств. Вопросы для самоконтроля: 1. Виды орудий взлома, применяемые преступниками для преодоления преграды. 2. Способы обнаружения, фиксации и изъятия следов орудий взлома. 3. Значение установления механизма образования следов орудий взлома. 4. Вопросы, решаемые исследованием следов взлома.
Практические задания: 1. Произвести осмотр и фиксацию следов орудий взлома. 2. С объемного следа взлома сделать слепок. 3. Сделать предположительный вывод о механизме образования следов и типе применяемого орудия. Содержание работ, подлежащих выполнению: 1. Осмотреть орудие взлома, выявить признаки рабочей части инструмента, характеризующих тип (вид) инструмента, размеры и форму граней, а также частные признаки, индивидуализирующие данный экземпляр инструмента (заусенцы, вмятины, выбоины и т.п.). 2. Осмотреть следы взлома, выявить в них микрообъекты (загрязнения, краска и т.п.), передачи (отображения) особенностей (заусениц, выбоин и т.д.) рабочей части инструмента, описать их в виде фрагмента протокола осмотра в лабораторном практикуме. 3. Сравнить орудие взлома со следами орудия взлома, сделать вероятный вывод об их принадлежности. 4. Изготовить с одного из вдавленных следов, образованного представленным предметом, слепок (пластилиновый, с помощью пасты «К», гипса и др.). 5. Вынести постановление о назначении судебной экспертизы (в практикуме).
В ходе выполнения заданий изучить вопросы: - Классификация следов орудий взлома. - Обстоятельства, которые могут быть установлены при изучении следов взлома, микрообъектов на месте происшествия - Подготовка материалов для экспертизы следов орудий взлома и инструментов. Возможности проведения трасологической экспертизы по следам орудий взлома. Литература для занятия (принести в аудиторию) 1. Аленин А.П. Образцы описания отдельных объектов в процессуальных документах. – Омск, 2005. 2. Справочник следователя: практическое пособие. – Вып. 3. – М., 2006. 3. Осмотр места происшествия: справочник следователя. – М., 2007. 4. Эксперт.Руководство для экспертов органов внутренних дел / Материальное обеспечение: Орудия взлома (ломики, топоры, гвоздодеры, стамески и др.)15 шт. Деревянные бруски со следами давления, образованные различными орудиями 15 шт. Штангенциркули, линейки миллиметровые, лупы криминалистические 2,5-кратные 15 шт. Порошки: тальк, графит или цинк 2 фл. Паста «К», катализатор № 18 или пластилин 15 шт. Порошок железа, восстановленного водородом 1 банка Задание для самостоятельной работы: Пользуясь сделанными на занятиях черновыми записями, составить фрагмент протокола осмотра места происшествия с описанием следов орудий взлома и представить его в практикум.
|
