Студопедия — Понятие об образовательной технологии
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Понятие об образовательной технологии






Само понятие появилось в Древней Греции (Цицерон, Плутарх):

Технология - соединение искусства, ремесла и учения.

Технология – размышления о ремеслах.

В Средние века понятие Т. стало почти близким к современному: Т. – набор методов и приемов для осуществления какой-либо деятельности.

К 16 веку стали появляться в литературе различные трактовки понятия Т.

 

n Мысль о технологизации процесса обучения высказал ещё Я.А.Коменский 400 лет назад. Он призывал к тому, чтобы обучение стало «техническим», то есть таким, что все, чему учат, не могло не иметь успеха. Таким образом, сформирована важнейшая идея технологий – гарантированность результата. Механизм обучения, то есть учебный процесс, приводящий к результатам, Я.А.Коменский назвал «дидактической машиной».

Для неё важно:

n отыскать цели;

n отыскать средства достижения этих целей;

n отыскать правила пользования этими средствами.

 

 

В России понятие Т. появилось в 17 веке (но поверхностно, через переводную литературу), В трудах ученых слово Т. не использовалось. В «Технологическом журнале» появился собственный взгляд на понятие Т.: Т. – успехи, которые получены в естественных науках.

В 1851 году вышел учебник по химии «Химические технологии». Понятие Т. стало использоваться в разных областях.

Т. – определенная сфера деятельности, которая сопряжена и находит отражение в педагогике, экономике и других областях.

В.П. Беспалько: Педагогика – наука, искусство и технология.

 

В развитии представлений об образовательной технологии выделяют несколько этапов.

1. 40-50 гг. 20 в. – введение техники в образование, использование технологических средств контроля знаний учащихся. Понятие «педагогическая технология» введено Мейером, Уитманом.

2. 50-60 гг. – идея технологического знания. Развивались ТСО: 1)Понятие ПТ развивалось через ТСО. 2)Т. рассматривалась как эффективная организация процесса обучения (более широкое понимание).

В начале 60 гг. – реформирование американской и европейской системы образования.

3. 70 гг. – появилось нынешнее понимание: Т. – способ решать ряд дидактических задач в русле управления образовательным процессом.

4. С 80 гг. до настоящего времени стал изменяться подход к пониманию Т. (технология с человеческим лицом).

Представим современное понимание Т. в виде схемы:







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 286. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия