Студопедия — ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ХИМИИ АЛКАДИЕНОВ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ХИМИИ АЛКАДИЕНОВ






 

Диеновые углеводороды (ДУ) в природе встречаются в каменноугольной смоле. Антропогенными источниками поступления их в окружающую среду являются предприятия, производящие и применяющие ДУ. К ним относятся предприятия по производству синтетического каучука, сополимерных латексов, применяемых в качестве основы для ковров и покрытия бумаги, найлона и некоторых видов смол.

1,3-Бутадиен в малых концентрациях раздражает слизистые оболочки, вызывает функциональные нарушения центральной нервной системы (ЦНС), в высоких концентрациях вызывает наркоз. При хронических отравлениях у людей, помимо общих симптомов хронического отравления, отмечены функциональные нарушения ЦНС, снижение артериального давления и содержания гемоглобина, ухудшение иммунной системы, высокая заболеваемость печени и желчевыводящих путей. Есть данные о влиянии 1,3-бутадиена на развитие различных видов опухолей. Его метаболит — 1,2-эпокси-3-бутен — является мутагеном прямого действия для бактериальных клеток, а метаболит — 1,2,3,4-диэпоксибутан, индуцирует структурные изменения хромосом в клетках млекопитающих.

1,3-Бутадиен попадает в организм с вдыхаемым воздухом и превращается в 1,2-эпокси-3-бутен. В исследованиях in vitro были обнаружены продукты дальнейшего метаболизма: диэпоксибутан, 3-бутен-1,2-диол, 3,4-эпокси-1,2-бутандиол и многоатомный спирт эритрит.

Для бутадиена-1,3 ПДКмр = 3 мг/м3, ПДКсс = 1 мг/м3.


5. ВОПРОСЫ И ЗАДАЧИ ПО ТЕМЕ «АЛКАДИЕНЫ»

1) Назовите по систематической номенклатуре соединения:

2) Напишите формулы:

а) 2,3-диметилбутадиена-1,3;

б) 2,3,5-триметилгексадиена-1,5.

3) Напишите все изомеры диенов, имеющие следующий углеводородный скелет:

4) Какие углеводороды получают при действии спиртовой щелочи на:

а) 1,5- дибромгексан;

б) 2,4- дибром-2 метилбутан;

в) 1,4-дибромциклогексан;

г) 4- хлор-2-бром-2-метилпентан;

д) йодистый аллил.

5) Какие диеновые углеводороды образуются при каталитической дегидратации следующих соединений:

6) Какие углеводороды получают при действии цинка на:

а) 2,3- дибромбутен-1;

б) 2,2- дибром-2-метилгептан.

7) Напишите уравнение реакции получения бутадиена-1,3 из ацетилена с промежуточным образованием:

а) уксусного альдегида;

б) винилацетилена.

8) Напишите схему получения хлоропрена из ацетилена.

9) Напишите уравнения реакций бутадиена-1,3 со следующими веществами (в молекулярных соотношениях 1:1):

а) водород/катализатор;

б) бром;

в) бромистый водород.

10) С помощью каких реакций можно различить изомерные соединения: пентадиен-1,3 и 2-метилбутадиен; пентин-1 и пентин-2.

11) Присоедините 1 моль хлористого водорода к:

а) пентадиену 1,3;

б) 2,3-диметилбутадиену-1,3;

в) пентадиену – 1,4.

Укажите углеводород, наиболее реакционноспособный в реакции присоединения.

12) Напишите уравнение реакций сополимеризации бутадиена, хлоропрена и изопрена.

13) Напишите схему реакций диенового синтеза следующих диенофилов с бутадиеном-1,3:

а) этилового эфира акриловой кислоты

б) кротонового альдегида

в) малеинового ангидрида

14) Напишите схемы реакций диенового синтеза гексадиена-2,4 с диенофилами:

а) акрилонитрилом

б) бутиндиовой кислотой

 

Литература

1. Нейланд О.Я. Органическая химия / О.Я. Нейланд. -М.:Высшая школа, 1990. –751с.

2. Терней А. Современная органическая химия / А.Терней. -М.: Мир, 1981. -Т.1.–650 с.

3. Робертс Дж. Основы органической химии / Дж. Робертс, М. Касерио. -М.:Мир, 1978. -Т. 1. – 842 с.

4. Несмеянов А.Н. Начала органической химии / А.Н. Несмеянов, Н.А. Несмеянов. -М.: Химия, 1969. –Т.1. –663 с.

5. Иванов В.Г. Органическая химия / В.Г. Иванов, В.А. Горленко, О.Н. Гева. -М.: Мастерство, 2003. –560 с.

6. Травень В.Ф. Органическая химия / В.Ф. Травень. -М.:ИКЦ «Академкнига», 2006. –Т.1. –727 с.


АЛКАДИЕНЫ

 

Методические указания

для подготовки к занятиям по дисциплине органическая химия

 

 

Составили: РОГАЧЕВА Светлана Михайловна

ГУБИНА Тамара Ивановна

Рецензент Л.А. Сафронова

 

Редактор Л.А. Скворцова

 

 

Подписано в печать 11.05.07 Формат 60х84 1/16

Бум.офсет. Усл. печ.л. 0,93 (1,0) Уч.-издл.л. 0,9

Тираж 100 экз. Заказ Бесплатно

Саратовский государственный технический университет

410054, Саратов, Политехническая ул., 77

Отпечатано в РИЦ СГТУ. 410054, Саратов, Политехническая ул., 77







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 2173. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия