ГЛОССАРИЙ. Абстрактное тождество — форма тождества предмета самому себе, предполагающая его отличие от всего другого.

А

Абстрактное тождество — форма тождества предмета самому себе, предполагающая его отличие от всего другого.

Абстрактные предметы — свойства и отношения.

Автореферат диссертации — краткое изложение основных результатов диссертационной работы на соискание ученой степени доктора или кандидата наук, составленное ее автором.

Агностицизм — философская позиция, сторонники которой полностью или частично отрицают возможность познания мира, а также выявления его закономерностей и постижения истины.

Активность наблюдения — поиск и фиксация такого видения объекта, которое интересует исследователя.

Алфавитный способ построения списка литературы — способ построения списка литературы, при котором все источники располагаются по месту их первой буквы в кириллице и латинице.

Анализ — процедура мысленного, а часто также и реального расчленения предмета, свойства предмета или отношения между предметами на части.

Анализ документов — совокупность методических приемов и процедур, применяемых для извлечения из документальных источников информации при изучении социальных процессов и явлений для решения определенных исследовательских задач.

Аналогия — то же самое, что и умозаключение по аналогии.

Аналогия отношений — умозаключение, в котором объектом уподобления выступают сходные отношения между двумя парами предметов, а переносимым признаком — их свойство. Аналогия предметов — умозаключение, в котором объектом уподобления выступают два сходных предмета, а переносимым признаком — их свойства.

Аналогия свойств — то же самое, что и аналогия предметов.

Анкета — опросный лист, самостоятельно заполняемый опрашиваемым по указанным в нем правилам.

Анкетер — лицо, ведущее с помощью анкеты непосредственное общение с респондентом.

Анкетирование — вид опросов, основанный на использовании анкет.

Аргументация — приведение доводов с целью изменить позицию другой стороны.

Аспирантура — форма послевузовского образования, имеющая своей целью подготовку обучающихся к соисканию ученой степени кандидата наук.

Б

Благотворительная деятельность — бескорыстная помощь нуждающимся.

В

Вводная часть анкеты — часть анкеты, содержащая обращение к респонденту, в котором указываются цель, заказчик и исполнитель исследования, а также инструкцию по ее заполнению.

Верификация — эмпирические способы обоснования гипотезы

Версии — несколько гипотез, которые могут быть выдвинутая по одному и тому же вопросу.

Вещь — то же самое, что и предмет.

Включенное наблюдение — способ социального познания,прикотором наблюдатель в той или иной степени непосредственно включен в изучаемый процесс, находится в прямом контакте с изучаемыми индивидами и группами, участвуя вместе с ними в оп ределенной сфере деятельности.

Внешнее наблюдение — то же самое, что и невключенное наблюдение.

Возвратный анализ — вид анализа, предполагающий при исследовании фактов переход к анализу возможных причин, которые породили их.

Возвратный синтез — вид синтеза, при котором ход исследования направлен от данных фактов, полученных в результате предварительного анализа, к предполагаемым или первоначальным условиям.

Вопрос — предложение, выражающее недостаток информации о каком-либо объекте, обладающее особой формой и требующее ответа.

Всеобщность причинной связи — свойство причинной связи, которое означает, что в мире не существует беспричинных явлений.

Вторичные измерения — результат некоторых манипуляций с первичными, осуществляемых обычно с помощью логико-математических преобразований.

Выборочное исследование — тип социологического исследования, который основывается на рассмотрении элементов объекта, полученных посредством выборки.

Выборочные опросы — опросы, которыми охвачена только часть генеральной совокупности.

Вывод из сравнения — новое знание, которого не было до самого акта сравнения.

Вычислительный эксперимент — эксперимент, основанный на расчете с помощью компьютера вариантов математических моделей процесса и выбора наиболее оптимального из них.

Г

Генерализация — получение общих суждений.

Гипотеза — предположение, несущее в себе новое знание, вероятность которого обосновывается посредством анализа фактических данных с учетом известных закономерностей объективного мира.

Гипотетико-дедуктивная система — иерархия гипотез, степень абстрактности и общности которых увеличивается по мере удаления от эмпирического базиса.

Гипотетико-дедуктивный метод — метод научного познания и рассуждения, основанный на выведении заключений из гипотез и других посылок, истинностное значение которых неизвестно.

Глубинное интервью — то же самое, что и разведывательное интервью.

Групповые опросы — опросы, при которых социолог работает не с одним, а сразу с несколькими респондентами.

Д

Дедуктивное рассуждение — переход от общего к частному.

Дедуктивные науки — науки, в которых господствующим является метод дедукции.

Дедукция — то же самое, что и дедуктивное рассуждение.

Демографический блок анкеты — то же самое, что и паспортичка.

Дескриптивная классификация — классификация, упорядочивающая в удобной форме накопленные эмпирические результаты.

Диалог — форма устного общения между двумя или более лицами, которая может быть закреплена в письменном виде.

Дипломная работа — заключительная работа учебно-исследовательского характера, выполняемая студентами, которые оканчивают высшие учебные заведения.

Диссертация — научно-исследовательская работа, подготовленная для публичной защиты и получения ученой степени.

Дисциплинарная организация науки — членение науки на относительно самостоятельные дисциплины.

Дихотомическая шкала — частный случай шкалы наименований, с помощью которого фиксируется наличие или отсутствие у некоторого объекта определенного признака.

Дихотомические вопросы — вопросы, требующие ответа «да»или«нет».

Доклад —форма работы, предназначенная для устного сообщения.

Докладчик — лицо, выступающее с докладом.

Документ — материальный объект, содержащий информацию в зафиксированном виде и специально предназначенный для ее передачи во времени и пространстве.

Документация — совокупность документов, посвященных какому-либо вопросу, явлению, процессу, лицу, учреждению и т. д.

Допустимые ответы — прямые, косвенные, полные и частичные ответы.

Достоверность — свойство научного факта, которое проявляется в том, что он воспроизводим и может быть получен посредством новых экспериментов, проводимых исследователями в разное время.

Е

Естественная классификация — классификация, которая основывается на существенных признаках предметов.

Естественные науки — совокупность наук о природе.

Задача — нахождение информации, недостающей для решения проблемы.

Заключение — высказывание, которое выводится из других высказываний в процессе рассуждения.

Закономерности — наиболее существенные, устойчивые и необходимые связи между исследуемыми в науке явлениями.

Знание информация об окружающем мире и самом человеке.

И

Измерение — процедура присвоения рубрикационных символов наблюдаемым объектам в соответствии с определенным правилом.

Измерительная шкала — правило присвоения символа объекту измерения.

Измерительный эксперимент — эксперимент, выявляющий количественную определенность какого-либо свойства объекта.

Инвариантность — свойство научного факта, которое заключается в том, что он сохраняет свою достоверность независимо от многообразных интерпретаций.

Индивидуальные опросы — опросы, проходящие при конфиденциальном способе общения социолога и респондента.

Индуктивное рассуждение — рассуждение, в котором на основании принадлежности признака отдельным предметам или частям некоторого класса делается вывод о его принадлежности классу в целом.

Индукция — то же самое, что и индуктивное рассуждение.

Индукция через отбор — умозаключение, в котором вывод о принадлежности признака классу основывается на знании о подмножестве, полученном методичным отбором явлений из различных его частей.

Интервальная шкала — измерительная шкала, на которой нуль устанавливается произвольно или в соответствии с некоторыми условными договоренностями.

Интервью — целенаправленная беседа, цель которой заключается в том, чтобы получить ответы на вопросы, предусмотренные программой исследования.

Интервьюирование — вид опросов, в основе которого лежит интервью.

Искусственная классификация — классификация, в основе которой лежат несущественные признаки предметов.

Исследование основного массива — тип социологических исследований, в котором рассматривается большинство элементов исследуемого объекта, но не вся их совокупность.

Истина — знание, соответствующее своему предмету.

К

Категории — формы мышления, которые отражают наиболее общие свойства и отношения реальной действительности, а также человеческого познания.

Качественные шкалы — измерительные шкалы, которые характеризуются тем, что в них присваиваемые объектам символы не обладают числовыми свойствами.

Качественный эксперимент — эксперимент, который имеет своей целью установить наличие или отсутствие предполагаемого теорией явления.

Классификации — разбиение множества объектов на подмножества по определенным признакам.

Количественные шкалы — измерительные шкалы, которые предполагают не только определенный порядок между объектами, но и наличие некоторой единицы измерения, позволяющей определить, насколько значение признака у одного объекта больше или меньше, чем у другого.

Компаративное отношение — отношение, в котором находятся сравниваемые объекты.

Компиляция — некритическое заимствование материала из чужих трудов.

Комплексно-ориентированные модели социальной работы — модели социальной работы, которые усматривают причины возникновения личностных проблем в сочетании как психологических особенностей личности, так и особенностей окружающей ее социальной среды.

Конкретное тождество — форма тождества предмета самому себе, которая учитывает изменение и развитие, а следовательно, внутреннее различие.

Контролируемое наблюдение — наблюдение, осуществляемое целенаправленно по заранее подготовленной программе, с применением стандартизированных планов и документации для получения достоверной информации об изучаемом объекте и проверки гипотез.

Косвенная верификация — выведение следствий из гипотезы и их последующая опытная проверка.

Косвенные ответы — суждения, получающиеся в результате отрицания прямых ответов.

Курсовая работа — самостоятельная учебная и научно-методическая работа студента высшего учебного заведения, выполняемая им под руководством преподавателя по специальным дисциплинам учебного плана.

Л

Лабораторное наблюдение — метод сбора эмпирической информации, который осуществляется в искусственно созданных для наблюдаемой группы и контролируемых исследователями условиях.

Линейные свойства — то же самое, что и одномерные свойства.

М

Медитация погружение умом в предмет, которое достигается путем сосредоточения на нем одном и устранении всех факторов, рассеивающих внимание.

Междисциплинарные исследования — форма организации науки, предусматривающая сотрудничество между представителями различных дисциплин в решении комплексных проблем.

Местоименные вопросы — вопросы, которые характеризуются тем, что в них под вопросительным знаком находится схема ответа.

Метод научного познания — система приемов и правил мышления, а также практических действий, применяемых исследователем для получения нового знания.

Метод теории социальной работы как научной дисциплины — системно-целостный способ анализа и научного обеспечения решения проблем благополучия человека и общества, развития их социальных сил и пространства бытия, воспроизводства жизни в определенной исторически конкретной социально-демографической, экологической, общественно-политической, экономический, социально-территориальной и социокультурной, духовно- идеологической ситуации, жизненном пространстве.

Мифологическое познание — бессознательно-художественная переработка природы и общества посредством народной фантазии.

Многомерные свойства — свойства, меняющиеся в двух и более отношениях.

Модели социальной работы — теоретические конструкции, описывающие источники личностных проблем и способы их решения.

Модельные эксперименты — эксперименты, проводимые с искусственно созданными моделями.

Монографическое исследование — тиц социологического исследования, который основывается на рассмотрении хотя и одного, но представительного элемента исследуемого объекта.

Мысленный эксперимент — эксперимент, предполагающий задание условий ситуации, которая проявляет интересующие исследователя свойства, а также оперирование идеализированными объектами.

Н

Наблюдение — метод научного исследования, заключающийся в активном, систематическом, целенаправленном, планомерном и преднамеренном восприятии объекта.

Натурный эксперимент — эксперимент, который проводится с объектами и в ситуациях самой изучаемой действительности и предполагает обычно вмешательство экспериментатора в естественный ход событий.

Научное познание — вид деятельности, направленной на разработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о мире.

Научный закон — утверждение взаимосвязи между определенными явлениями, имеющее опытное подтверждение и принятое в качестве истинного для данной сферы реальности.

«Не следует» — ошибка в дедуктивном рассуждении, которая заключается в том, что его посылки истинны, а заключение ложно.

Невключенное наблюдение — способ социального познания, при котором исследователь находится вне изучаемого объекта, изучая его со стороны.

Негативная предпосылка вопроса — допущение, что не всякий ответ на вопрос является истинным.

Недопустимые ответы — ответы, не соответствующие основе вопроса или области его неизвестной.

Незнание — отсутствие информации об окружающем мире и самом человеке.

Неконтролируемое наблюдение — наблюдение, осуществляемое наблюдателем при изучении им реальных жизненных ситуаций без строгого плана и применения заранее подготовленной документации.

Неместоименные вопросы — вопросы, которые содержат требование найти истинный ответ среди суждений, находящихся под вопросительным знаком.

Необходимость причинной связи — свойство причинной связи, которое означает, что действие может осуществляться лишь при наличии причины.

Неполная индукция — вывод о принадлежности некоторого признака всем предметам исследуемого класса на основании того, что он принадлежит некоторым из них.

Нестандартизированное наблюдение — способ изучения социальных явлений и процессов, при котором определен только объект наблюдения, но исследователь не определяет заранее, какие именно элементы изучаемого процесса, события, ситуации и т. п. он будет наблюдать.

Неструктурализованное наблюдение — то же самое, что и нестандартизированое наблюдение.

Номинальная шкала — то же самое, что и шкала наименований.

О

Общество — деятельность людей от отдельных личностей до их групп во всех формах ее проявления.

Объект теории социальной работы — состояние и процесс обеспечения благополучия человека и общества в их социальной истории и современном развитии как субъектов, участников всех основных сфер общественных отношений в исторически конкретном социокультурном жизненном пространстве.

Обыденное познание — форма ненаучного познания, существующая в рамках повседневной деятельности людей.

Однозначность причинной связи — свойство причинной связи, которое означает, что каждая конкретная причина всегда вызывает вполне определенное действие.

Одномерные свойства — свойства, обладающие в предмете определенной интенсивностью, которая может быть большей или меньшей.

Одномоментное наблюдение — наблюдение, в котором фиксируется одно явление или событие, происходящее в определенном месте и в определенное время.

Опросы — метод сбора первичной информации, представляющий собой обращение с вопросами к определенной группе людей.

Основание сравнения — свойство, благодаря которому два разнородных предмета могут образовать компаративное отношение.

Основная часть анкеты — часть анкеты, которая включает в себя содержательные вопросы, соответствующие целям и гипотезам исследования.

Ответ — суждение, вызванное вопросом.

Откровение — открытие божеством своей воли или каких-либо истин, которое может осуществляться его явлениями, знамениями, видениями и внушениями.

Отношение — философская категория, характеризующая определенные взаимозависимости элементов некоторой системы.

Отредактированные истории жизни — истории жизни, при написании которых присутствует исследователь, организующий биографический материал в соответствии с определенной логикой.

Оценочная шкала — частный случай шкалы порядка, использование которого предполагает получение объектом оценки, обусловленное определенным числом баллов.

Ошибки измерения — следствие потери или искажения информации при проведении измерения.

П

Панельное наблюдение — процесс неоднократного, протяженного во времени, проводимого через определенные интервалы, систематического и организованного наблюдения за одним и тем же объектом, имеющего целью выявить происходящие в нем изменения.

Параллельные эксперименты — эксперименты, при проведении которых процедура экспериментирования основана на сравнении двух групп объектов или явлений, одна из которых, называемая экспериментальной, испытала воздействие определенного фактора, а другая — контрольная — нет.

Паспортичка — часть анкеты, содержащая необходимые объективные данные о респонденте, которые включают в себя его пол, возраст, образование и другие сведения.

Первичные измерения — результат непосредственного измерения.

Планомерность и преднамеренность наблюдения — следование заранее выработанному плану или сценарию.

Позитивная предпосылка вопроса — убеждение, что существует по крайней мере один истинный ответ на вопрос.

Познавательный оптимизм — философская позиция, которая заключается в признании принципиальной познаваемости мира.

Познание — творческая деятельность субъекта, ориентированная на получение достоверных знаний о мире.

Полевое наблюдение — метод исследования, который применяется в реальной жизненной ситуации, предполагающей непосредственный контакт исследователя с изучаемым объектом. Полная индукция — вывод о принадлежности некоторого признака всем предметам исследуемого класса на основании того, что он принадлежит каждому из них.

Полное тождество — форма тождества между предметами, при которой они являются совершенно одинаковыми по всем своим свойствам.

Полные истории жизни — истории жизни, характеризующие весь жизненный опыт субъекта — от рождения до смерти и не требующие большого объема и степени детализации.

Полный ответ — суждение, из которого следуют все прямые ответы.

Полустандартизированное интервью — интервью, которое проводится на основе не формализованного опросного листа, а памятки («путеводителя») с перечнем обязательных вопросов, не исключающих обсуждения с респондентом иных, но связанных с темой исследования проблем.

Понимание — процедура постижения и порождения смысла.

Понятийный аппарат науки — совокупность понятий, которые позволяют в обобщенной форме отразить изучаемые в науке явления, а также связи между ними.

Популярная индукция — обобщение, в котором путем перечисления устанавливают принадлежность признака некоторым предметам или частям класса и на этом основании проблематично заключают о его принадлежности всему классу.

Последовательность во времени — свойство причинной связи, которое означает, что причина всегда предшествует действию.

Последовательные эксперименты — эксперименты, в которых контрольная группа отсутствует, а замеры делаются на одной и той же группе до и после введения экспериментального фактора.

«Поспешное обобщение» — ошибка в индуктивных рассуждениях, которая заключается в том, что на основе рассмотрения нескольких частных случаев из какого-либо класса явлений делают вывод обо всем классе.

Поступательный анализ — вид анализа, предполагающий исследование следствий, которые вызваны интересующими нас причинами. Поступательный синтез — вид синтеза, при котором ход исследования направлен от причинных оснований к следствиям.

Посылки — положения, образующие исходный пункт рассуждений.

Предмет — отдельная часть или единица существующего, т. е. все то, что может находиться в отношений или обладать каким- либо свойством.

Предмет исследования — та сторона объекта, которая рассматривается в данном исследовании.

Предмет теории социальной работы — закономерности,, специфика обеспечения благополучия человека и общества в исторически конкретной социально-территориальной, политической, экономической, социально-экологической, демографической и социокультурной, духовно-идеологической обстановке, жизненной ситуации.

Прикладные науки — науки, непосредственная цель которых заключается в применении результатов фундаментальных наук для решения не только познавательных, но и социально-практических проблем.

Проблема — вопрос, для ответа на который недостаточно наличных средств.

Прогрессивный анализ — то же самое, что и поступательный анализ.

Прогрессивный синтез — то же самое, что и поступательный синтез.

Прямая верификация — непосредственное наблюдение тех яв лений, существование которых предполагается гипотезой.

Прямой анализ — вид анализа, предполагающий расчленение непосредственного содержания какой-либо мысли, в результате которого осуществляется переход от родовых понятий к видовым, от видовых — к подвидовым и т. д.

Прямой синтез — вид синтеза, связанный с переходом мысли от видовых понятий к родовым, от родовых — к типологическим и т. д.

Прямые ответы — множество суждений, которые получаютсяизосновы вопроса путем подстановки вместо переменной х имен из области его неизвестной.

Псевдопроблемы — вопросы, обладающие лишь кажущейся значимостью и не допускающие сколько-нибудь обоснованного ответа.

Психолого-ориентированные модели социальной работы — модели социальной работы, которые акцентируют внимание на психологических особенностях личности, оказавшейся в трудной жизненной ситуации.

Р

Разведывательное интервью — интервью, которое заключается не столько в том, чтобы получить информацию об объекте, столько в выяснении того, какую информацию предстоит произвести в предстоящем исследовании.

Различие — свойство вещей, обусловленное их отдельным существованием.

Ранговая шкала — частный случай шкалы порядка, применяемый обычно в тех случаях, когда признак заведомо не поддается объективному измерению или когда порядок объектов более важен, чем точная величина различий между ними.

Рассуждение — выведение одного высказывания из других, посредством которого осуществляется преобразование имеющегося знания.

Регрессивный анализ — то же самое, что и возвратный анализ.

Регрессивный синтез — то же самое, что и возвратный синтез.

Религиозное познание — эмоциональное отношение людей к тем природным и социальным силам, которые господствуют над ними.

Респондент — тот, кто отвечает на вопросы анкеты, и тот, у кого берут интервью.

Реферат — сокращенный пересказ содержания первичного документа (или его части) с основными фактическими сведениями и выводами.

Решающий эксперимент — эксперимент, главной задачей которого служит проверка гипотез и предсказаний теории, имеющих принципиальное значение.

С

Свободное интервью — интервью, в котором перед интервьюером стоит проблема собрать соответствующую исследовательским задачам информацию без наличия предварительно разработанного инструмента.

Свойство — то, что, будучи отнесено к предмету, не образует нового предмета.

Связка — элемент структуры рассуждения, который отделяет заключение от посылок.

Селективная индукция — то же самое, что и индукция через отбор.

Синтез — соединение различных элементов предмета в единое целое, которое осуществляется как в практической деятельности, так и в процессе познания.

Систематизация — процедура сведения в функциональных целях групп однородных предметов к определенному иерархизированному единству на основе существующих между ними связей, а также их связей с внешним миром.

Систематические ошибки измерения — ошибки измерения, которые постоянно смещаются от истинного значения измеряемого признака.

Систематическое наблюдение — метод исследования, который проводится по четко определенному графику, с регулярной фиксацией заранее обусловленных признаков, ситуаций, процессов и действий.

Систематичность наблюдения — приведение получаемых знаний в определенную систему.

Скептицизм — философская позиция, сторонники которой сомневаются в возможности истинного и однозначного познания действительности.

Случайное наблюдение — исследование, при котором единицы и сроки наблюдения заранее не предусматриваются, а исследователь наблюдает и фиксирует заслуживающие внимания факты и события социальной жизни.

Случайные ошибки измерения — ошибки измерения, которые подчиняются статистическим закономерностям и нормально распределяются вокруг истинного значения измеряемого признака.1

Содоклад — дополнительный доклад к докладу какого-нибудь другого лица по тому же вопросу.

Содокладчик — лицо, выступающее с содокладом.

Софизм — рассуждение, кажущееся правильным, но содержащее скрытую логическую ошибку и служащее для придания видимости истинности ложному утверждению.

Социальные науки совокупность наук об обществе.

Социальные отношения — отношения между группами людей, занимающими разное положение в обществе, принимающими неодинаковое участие в его экономической, политической и духовной жизни, различающимися образом жизни, уровнем и источниками доходов, а также структурой личного потребления.

Социолого-ориентированные модели социальной работы — модели социальной работы, акцентирующие внимание на особенностях социальной среды, которая провоцирует возникновение личностных проблем.

Социономия — наука, предметом которой является профессиональная помощь нуждающимся.

Сплошное исследование — тип социологических исследований, который предполагает рассмотрение всех элементов исследуемого объекта.

Сплошные опросы — опросы, которыми охвачена вся генеральная совокупность.

Способ построения списка литературы по видам изданий — способ построения списка литературы, при котором сначала идут официальные документы, а затем архивные материалы, опубликованные первоисточники и исследовательские работы.

Способ построения списка литературы по характеру содержания — способ построения списка литературы, при котором сначала идут общие работы, а затем частные.

Сравнение — процесс отражения в человеческом сознании реальных отношений тождества и различия, существующих между предметами и явлениями окружающего мира.

Сравниваемые объекты — объекты, которые приводятся в компаративное отношение в элементарном сравнении.

Стандартизированное интервью — интервью, отличительной особенностью которого является жесткая последовательность, заранее подготовленные четкие формулировки вопросов и продуманные модели ответов на них.

Стандартизированное наблюдение — способ сбора эмпирической информации, при котором заранее определен не только объект и предмет исследования, но и состав элементов изучаемого процесса, которые имеют наиболее существенное значение для достижения намеченных целей и решения задач, стоящих перед исследователем или исследовательским коллективом.

Строгая аналогия — аналогия, дающая высоковероятное знание.

Структурализованное наблюдение — то же, что и стандартизированное наблюдение.

Структурная классификация — классификация, которая позволяет раскрыть сущность классифицируемых объектов.

Т

Тексты-констатации — тексты, которые содержат результаты ознакомления с предметом, фиксируя устойчивые и несомненные суждения.

Тексты-рассуждения — тексты, в которых одни мысли извлекаются из других, некоторые из них ставятся под сомнение и выдвигаются различные предположения.

Тела — предметы, занимающие определенный объем в пространстве.

Тематические истории жизни — истории жизни, освещающие преимущественно одну сторону или фазу жизненного цикла субъекта.

Тематический способ построения списка литературы — способ построения списка литературы, при котором все источники располагаются по темам глав или по рубрикам.

Теоретические методы научного познания — методы, которые основываются на рассуждениях и используются для преобразования имеющегося знания.

Теоретическое исследование — научное познание, связанное с развитием понятийного аппарата науки и направленное на всестороннее познание закономерностей объективной реальности.

Теория — форма научного знания, дающая целостное отображение закономерных и существенных связей определенной области действительности.

Тождество — категория, выражающая равенство предмета с самим собой или равенство нескольких предметов.

Точечные свойства — свойства, не обладающие интенсивностью и поэтому не могущие ее менять.

Точная аналогия — то же самое, что и строгая аналогия.

У

Умозаключение — то же самое, что и рассуждение.

Умозаключение по аналогии — вывод о принадлежности определенного признака исследуемому единичному объекту на основании его сходства в существенных признаках с другим, известным уже единичным объектом.

Ф

Факт — 1) явление действительности;2) осознанное явление действительности.

Философское познание — целостное познание мира, спецификой которого является стремление выйти за пределы фрагментарной действительности и найти фундаментальные принципы бытия, а также определить место человека в нем.

Фокусированные интервью — интервью, в которых стандартизирован лишь исходный вопрос, а главная задача видится в сосредоточении внимания респондентов на обсуждении того варианта проблемы, который представляется им самым важным.

Фундаментальные науки — науки, задачей которых является познание законов, управляющих поведением и взаимодействием базисных структур природы, общества и мышления.

Хронологический способ построения списка литературы — способ построения списка литературы, при котором все источники располагаются по году их опубликования..

Художественное познание — восприятие человеком предметно- чувственных образов, созданных художником.

Ц

Целенаправленность наблюдения — фиксирование внимания только на таких явлениях, которые интересуют исследователя.

Ч

Частичное тождество — форма тождества между предметами, при которой они сходны в некоторых свойствах, функциях, частях, состояниях, внутренних отношениях и т. п.

Частичный ответ — суждение, следующее из прямого или косвенного ответа.

Ш

Шкала наименований — измерительная шкала, которая используется только для обозначения принадлежности объекта к одному из нескольких непересекающихся классов.

Шкала отношений — измерительная шкала, имеющая абсолютный нуль, который не зависит от произвола наблюдателя и соответствует полному отсутствию измеряемого признака.

Шкала порядка — измерительная шкала, которая позволяет не только разбивать объекты на классы, но и упорядочивать их по возрастанию (убыванию) изучаемого признака.

Э

Эксперимент — метод познания, при помощи которого в контролируемых и управляемых условиях исследуются явления действительности.

Элементарное сравнение — сравнение одного объекта с каким-нибудь другим объектом по какому-то одному основанию.

Элиминативная индукция — система умозаключений, в которой выводы о причинах исследуемых явлений строятся путем обнаружения подтверждающих обстоятельств и исключения обстоятельств, не удовлетворяющих свойствам причинной связи.

Эмпиризм — разновидность материализма, преувеличивающая значение эмпирических методов в ущерб теоретическим.

Эмпирическая гипотеза — гипотеза, которая раскрывает устойчивую повторяемость и связи между количественными характеристиками исследуемых объектов, устанавливаемых с помощью фактов науки.

Эмпирические методы научного познания — методы, основанные на непосредственном взаимодействии с исследуемыми объектами.

Эмпирический закон — закон, который раскрывает устойчивую повторяемость и связи между количественными характеристиками исследуемых объектов, устанавливаемых с помощью фактов науки.

Эмпирическое знание — совокупность научных фактов.

Эмпирическое исследование — научное познание, направленное непосредственно на объект и опирающееся на данные наблюдения, а также эксперимента.

Энтимема — умозаключение, часть которого представляется очевидной и вследствие этого опускается.

Эпизодическое наблюдение — фиксация изучаемых явлений и событий при отсутствии четкого регламента регистрации их в определенных временных интервалах или по различным этапам их протекания.

ТЕСТЫ ^[19]