Студопедия — Форма журнала дежурств.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Форма журнала дежурств.






Место наблюдения …………….

Метеорологические элемент 1 июля 1986 г.
8.00 14.00 20.00
Температура воздуха Давление Направление ветра, скорость Относительная влажность, % Облачность Осадки, мм Атмосферные явления Высота Солнца над горизонтом      

 

 

Температура воздуха. Наблюдение за температурой воздуха ведут по термометрам, которые расположены в метеорологической будке. Будка устанавливается на высоте 2 м от поверхности почвы, деревянные стенки ее представляют собой жалюзи. Они обеспечивают свободную циркуляцию воздуха и надежно защищают термометры от прямых солнечных лучей, искажающих их показания. Специальные подставки, на которых устанавливают будки, исключают непосредственный контакт приборов с подстилающий поверхностью и устраняют влияние прямой теплопроводности на термометры.

Давление атмосферы. Перемена погоды тесно связана с небольшими и неощутимыми человеком изменениями атмосферного давления. Поэтому точная регистрация давления является важным условием успешности метеорологических прогнозов. Для определения давления служит барометр-анероидов.

Ветер. Сведения о перемещении воздуха лежат в основе любых метеорологических прогнозов. Когда воздух перемещается из одной местности в другую, он несет с собой и целый комплекс свойств, приобретенных им в очаге формирования. Эти свойства влияют на погоду того района, куда поступает этот воздух. Поэтому названия ветра до некоторой степени характеризует свойства воздуха, поступающего в данный район.

Прибором для определения направления и скорости ветра служит флюгер. Он обычно состоит из легкой металлической флюгарки, которая под действием ветра поворачивается и указывает то направление, откуда дует ветер.

Скорость ветра измеряется углом отклонения специальной дощечки от вертикального положения по дуге со штифтами: первый штифт соответствует 2 м/c, второй – 4, третий – 6, четвертый – 8, пятый – 10, шестой – 14, седьмой – 20, восьмой – более 20 м/с.

 

 

Влажность воздуха. Для измерения влажности воздуха используется волосной гигрометр – прибор для непосредственного определения относительной влажности. Основной частью прибора является обезжиренный человеческий волос, который обладает гигроскопичностью и удлиняется или укорачивается в зависимости от величины относительной влажности. Волос укреплен на рамке прибора так, что изменение его длины фиксируется при помощи блока и стрелки на шкале, на которой нанесены деления, указывающие процент относительной влажности.

Облачность. Облачностью называют степень покрытия неба облаками. Она определяется на глаз. Облака мысленно сгоняются в одну сторону неба, и устанавливается, какая часть неба покрыта облаками. Оценка ведется по десятибалльной шкале от 0 до 10. Ясно соответствует 0, незначительная облачность – 1-4 балла, половина неба в облаках – 4-6 баллов, облачность с просветами – 7-9 баллов, пасмурно или сплошная облачность – 10 баллов.

Осадки. Количество осадков измеряют толщиной слоя выпавшей воды (в мм). Для определения количества выпавших осадков употребляются осадкомер, состоящий из цилиндрического ведра площадью 200 см2 , защищенного от ветра шестнадцатью пластинами. Воду, попавшую в осадкомер, выливают в измерительный, или дождемерного, стакан. Цена одного деления равна 0,1 мм слоя осадков, выпавших на дно осадкомера. Отсчитав количество делений стакана, справа один знак отделяется запятой, получают количество выпавших осадком (мм). Например,, 75 делений составит 7,5 мм.

Атмосферные явления. К атмосферным явлениям относят все виды осадков, тумана, пыль, дым, метель, арктические и электрические явления. Для краткости они записываются уловными знаками.

Наблюдения за высотой Солнца. Высота солнца – это угол между направлением на солнца от глаза наблюдателя и плоскостью горизонта. Высоту солнца в любой момент определяют с помощью эклиметра. Эклиметр держат в руке, смотрят в прорезь и наводят нить на солнце. После этого нажимают кнопку на корпусе элиметра. Когда колесики успокоится отсчитывают деления, приходящиеся против нити. Смотреть на солнце сквозь прорезь визирной трубки не вооруженным глазом нельзя. Между глазом и визирной трубкой помещают темное защитное стекло.

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 682. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия