Студопедия — З А Г А Д К И
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

З А Г А Д К И






  1. Круглый, гладкий, как арбуз, 11. Гребешок аленький,

Цвет любой, на разный вкус. Кафтанчик рябенький,

Коль отпустишь с поводка, Двойная бородка,

Улетит за облака. Важная походка

(воздушный шарик) (петушок)

 

  1. Есть в реке работники, 12. Что за звёздочки резные,

Не столяры, не плотники. На пальто и на платке?

А, выстроят плотину, Все сквозные, вырезные,

Хоть пиши картину. А, возьмёшь – вода в руке

(бобры) (снежинка)

 

  1. Солнце лучиком играет, 13. На стене, на видном месте,

А. снежок всё тает, тает! Собирает вести вместе,

Птичкам стало не до сна, А потом его жильцы,

В гости к нам пришла … Полетят во все концы.

(весна) (почтовый ящик)

 

  1. Что за дюжий великан 14. Он и стройный и красивый,

Строит дом то тут, то там? У него густая грива.

Весь он сделан из железа, Жаль, нельзя на нём промчаться,

Отгадал? Только можно покачаться.

(подъёмный кран) (конь-качалка)

 

  1. Что ж, дружочек, отгадай, 15. Я капелька лета

Только это не трамвай. На тоненькой ножке,

Вдаль по рельсам быстро мчится Плетут для меня

Из избушек вереница. Кузовки и лукошки.

(поезд) Кто любит меня,

Тот и рад поклониться.

  1. Всех я вовремя бужу, А имя дала мне

Хоть часов не завожу. Родная землица.

(петух) (земляника)

 

  1. Вот стальная птица, 16. Белая корзина,

В небеса стремиться, Золотое донце,

А. ведёт её пилот, В ней лежит росинка

Что за птица? И сверкает солнце.

(самолёт) (ромашка)

 

  1. Чёрный Ивашка, 17. Под Новый год пришёл он в дом

Деревянная рубашка, таким румяным толстяком.

Где носом ведёт, Но с каждым днём терял он вес

Там заметку кладёт. И, наконец, совсем исчез.

(карандаш) (календарь)

 

  1. Бегу я, как по лесенке, 18. И петь не поёт, и летать не летает…

По камушкам звеня, За что же тогда его птицей

Издалека по песенке Считают?

Узнаете меня. (страус)

(ручеёк)

 

  1. Чуть дрожит на ветерке 19. Рыжая плутовка,

Лента на просторе. Хитрая да ловкая,

Узкий кончик в роднике, В сарай попала,

А, широкий в море. Кур пересчитала.

(река) (лиса)

20. По городу дождик осенний гулял, 30. Кто на ёлке, на суку

Зеркальце дождик своё потерял. Счёт ведёт: «ку-ку, ку-ку»?

Зеркальце то на асфальте лежит, (кукушка)

Ветер подует – оно задрожит.

(лужа) 31. Я в красной шапочке расту

Среди корней осиновых,

21. Кто с высоких тёмных сосен Меня узнаешь за версту,

В ребятишек шишку бросил? Зовусь я …

И в кусты через пенёк (подосиновик)

Промелькнул, как огонёк?

(белка) 32. Утром бусы засверкали,

Всю траву собой заткали.

22. То назад, то вперёд А пошли искать их днём,

Ходит-бродит пароход. Ищем, ищем – не найдём.

Остановишь – горе: (роса)

Продырявит море.

(утюг) 33. Теремок ползёт.

На себе везёт

23. Хозяин лесной Хозяюшка богатая,

Просыпается весной, Богатая, рогатая.

А зимой под вьюжный вой (улитка)

Спит в избушке снеговой.

(медведь) 34. Кто, как только жарко станет,

Шубу на плечи натянет?

24. Эти чудо-кирпичи А нагрянет холод злой,

Я в подарок получил. Скинет с плеч её долой?

Что сложу из них – сломаю, (дерево)

Всё сначала начинаю.

(кубики) 35. Кто поляны белит белым

И на стенках пишет мелом,

25. Ходит-бродит по коврам, Шьёт пуховые перины,

Водит носом по углам. Разукрасил все витрины?

Где прошёл, там пыли нет. (мороз)

Пыль и сор – его обед.

(пылесос) 36. Ежедневно по утрам

Он в окошко входит к нам.

26. В этот гладкий коробок Если он уже вошёл,

Бронзового цвета, Значит день уже пришёл.

Спрятан маленький дубок (солнечный лучик)

Будущего лета.

(жёлудь)

 

27. Я горячее храню, 37. Бегает среди камней,

Я холодное храню, Не угонишься за ней.

Я и печь, и холодильник Ухватил за хвост, но – ах!

Вам в походе заменю. Удрала, а хвост в руках.

(термос) (ящерица)

 

28. Всю ночь летает,

Мышей добывает.

А станет светло,

Спать летит в дупло.

(сова)

 

29. Крашенное коромысло

Над рекою повисло.

(радуга)

 

«Весёлые загадки»

 

«С голубого ручейка Был он тучкой дождевой,

Начинается река» - С Пяточком ходил домой.

Эту песню пели звонко И любил, конечно, мед,

Три веселых … Это … /Крошечка Енот! Нет! –

/Поросенка! Нет! – Крошечка Енот/ Винни – Пух!/

 

Шестнадцать выпусков мультфильмов Он любил до объеденья

Все ребята полюбили. Торт, конфеты и варенье.

Кто же в общем победил - Жил на крыше он бедняжка,

Волк или Гена /Крокодил! Нет! - Его Звали… /Чебурашка! Нет! –

Заяц!/ Карлсон! /

 

Два ребенка неспроста Он играет понемножку

Рассердились на кота. Для прохожих на гармошке.

Ну, а кот был стар и глух, Музыканта знает всяк!

Его звали … /Винни – Пух! - Вы узнали… /Шапокляк! Нет! –

Леопольд! / Крокодил Гена! /

 

Тили – тили, тили – бом.

Загорелся Кошкин дом.

На пожаре шум и хаос,

Вдруг влетает… / Микки Маус! Нет! – Курица с ведром!../

Загадки

  1. У бабушки Даши внук Паша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков?
  2. Термометр показывает плюс 15 градусов. Сколько градусов покажут два таких термометра?
  3. Саша тратит на дорогу в школу 10 минут. Сколько времени он потратит, если пойдет вместе с другом?
  4. Ребенок моего отца, мне не брат. Кто это?
  5. В парке 8 скамеек. Три покрасили. Сколько скамеек стало в парке?
  6. О т ч е г о утка плавает?
Кукарекает спросонокМилый, добрый...поросенок - петух Землю клювиком я рою,Но не домик себе строю,Червячка ищу я, вот!Угадали, кто я?...крот цыпленок
Кто грызёт на ветке шишку?Ну, конечно, это...мишка белка   Ква-ква-ква - какая песня!Что быть может интересней,Что быть может веселей?А поет вам...соловей лягушка
Кто взлетит с цветка вот-вот?Разноцветный...бегемот бабочка В чаще, голову задрав,Воет с голоду... жираф волк
Кто с утра в хлеву мычит?Я так думаю, что...кит корова Кто в малине знает толк?Косолапый, бурый... волк медведь
Кружевную паутинуСплёл искусно...Буратино - паук Меж коряг устроил домикШар колючий - добрый...гномик - ёж
В курятнике большая драка!Кто зачинщики? Два...рака петуха В речке я люблю резвиться,В стайке плавать, ведь я -...птица рыба
Очень медленно и тихо По листу ползёт...зайчиха улитка Нарушая утром тишь,Распевает в роще..мышь соловей
Дочерей и сыновейУчит хрюкать... соловей свинья В теплой лужице своейГромко квакал... муравей лягушонок
С пальмы вниз, на пальму снова,Ловко прыгает... корова обезьяна Кто любит по ветвям носиться?Конечно, рыжая... лисица белка
По сосне, как в барабан,Застучал в лесу... баран дятел Клубком свернулся, ну-ка тронь,Со всех сторон колючий... конь еж
На заборе поутруКукарекал... кенгуру петух Над лесом солнца луч потух...Крадется царь зверей... петух лев

 

КРИЧАЛКИ

* * * * * *

 

Раз мобила, два мобила, У меня есть лучший друг,

Пэйджеры, пейджеры, Зелёненьким его зовут.

За рулём автомобиля Прилетел он к нам с Луны,

Женщины, женщины. На зимовку до весны.

Там тусовка, там разборка, Гуманоид хоть-куда,

Пальчики, пальчики. Четыре глаза за один.

Ну – ка, вместе, ну – ка, дружно: Две руки и три ноги

Д е в о ч к и, м а л ь ч и к и. И весь рот в помаде.

Говорю ему: «Дружок,

* * * Лети-ка ты обратно.

На тебя как посмотреть

Здесь Россия, здесь наш дом. И кушать не приятно!

Дом, в котором мы живём.

Каждый воин должен знать * * *

Как Россию защищать.

Как Россию защищать, Раз, два, три, четыре.

Оберегать, Родину Мать: Три, четыре, раз, два.

Все мы из России… Это кто шагает в ряд,

Все мы из России… Это дружный наш отряд.

Все мы из России… Мы шагаем не напрасно,

Аппетит у нас прекрасный,

* * * Больше дела, меньше слов

Раз, два, три, четыре, Кушай, будь всегда готов!

Три, четыре, есть хотим. Спасибо нашим поварам,

Открывайте шире двери, Зато, что вкусно варят нам.

А то повара съедим. Всем, всем,

Поварятами закусим, приятного аппетита!

Пол столовой мы откусим.

Всю посуду перебьём * * *

И в Камышин удерём. «Чика - бум» крутая песня,

А дежурному отряду Будем петь её все вместе.

Мы по шее надаём. Если нужен классный шум,

Всем, всем, приятного аппетита! Пойте с нами «Чика – бум».

Пою я «Бум – чика - бум»

* * * Пою я «Бум – чика - рака

Сей, сей, кора! чика - бум, о – е, о – е,

Сей, сей, кора! о – у, о – а,

Сей, сей, кора! о – у, о – а,

Сей, сей, кора! и ещё раз побыстрей»

Сей корасан!

Сей корасан!

О, чи-чи-чи-чи

Мага, мага, мага!

 

* * * * * *

Еду на танке, вижу корову, Моль, моль, моль,

В шапке-ушанке, Ядовитая букашка.

С рогом здоровым Моль, моль, моль,

«Здорово корова, Ядовитый таракашка.

Как поживаешь?» Моль, моль, моль,

- «du ist pik inglisch!» Это маленький жучок,

- «Чё обзываешь?» Который поедает

всё вдоль и поперёк

Моль, моль, моль,

Плыву в подводной лодке, Съела папины штанишки!

Снова корова, Моль, моль, моль,

В шапке и в ластах, Съела плюшевого мишку,

С рогом огромным. Моль, моль, моль,

«Здорово корова, Съела мамино пальто,

Как поживаешь?» Наелась и в трамвае

«Ассалам алейкум! Поехала в кино.

Чё обзываешь?»

* * *

Лечу на вертолёте, Голова, рамене!

Вижу корова, Голени, пальцы!

В шапке и маске, Голени, пальцы!

С рогом огромным: Голени, пальцы!

«Здорово корова, Голова, рамене!

Как поживаешь?» Голени, пальцы!

«__________________ Очи, уши, уста, нос!

Чё обзываешь?»

 

***

У тёти Моти 4 сына У тёти Моти 4 сына

4 сына у тёти Моти. 4 сына у тёти Моти

они не ели, они не пили, они не ели, они не пили

А только делали вот так: А только делали вот так:

Левая рука, правая рука, Левая рука, правая рука,

Левая рука, правая рука. Левая нога, правая нога.

А теперь и голова.

У тёти Моти 4 сына,

4 сына у тёти Моти

они не ели, они не пили

А только делали вот так: ***

Левая рука, правая рука, Тынц, тынц – пулемёт,

Левая нога, правая нога. Выше, выше – самолёт!

Бац – артиллерия,

Скачет кавалерия!

 

Тирли – тим. Ватерли аче (2 раза) Тирли – тим (2 раза) Соседу направо Соседу налево Тирли – тим Все мы играем И все, что нам надо это Тирли – тим.   Америтики. Америтики тамба А муса – муса – муса Лео лелео А пики ляо бебе Лео лелео бамба оле.  
Фли. Фли, фли, фло, Фли, фло, флау, Кома ома (3 раза) виста Ноу – ноу – ноу Ноу – натувиста Эни бени – дезамени – ува – асаломени А – Е – мама Джон – кван Джита Эни – вери Джита Беломорэ – морэ- гватема – а – а. Руку правую вперед, а потом ее назад, А потом ее вперед и немного потрясем. Мы танцуем буги – буги, поворачиваясь в круге, Вот как мы поем. (руку левую, ногу правую, ногу левую и т.д.)  
Чайничек. Чайничек с крышечкой, крышечка с шишечкой, Шишечка с дырочкой из дырочки пар идет. Пар идет в дырочку, дырочка в шишечкой, Шишечка на крышечке, крышечка на чайничке. (Каждое слово постепенно заменяется на любой звук, например, кис и т.д.)   Голово – рамено. Голово рамено колено пацы, колено пацы, Голово рамено колено пацы, очи, усты, уши, нос. (Каждое слово обозначает часть тела: голово – голова, рамено – выше колена, колена – колена, пацы – ниже колена, очи – глаза, усты – рот, уши – уши, нос – нос. Называя часть тела мы дотрагиваемся до нее. С каждым разом ускоряя темп.)
Ежики. Два притопа, два прихлопа, (действия делаются согласно словам) Ежики, ежики Наковали, наковали, Ножницы, ножницы, Бег на месте (2 раза), Зайчики, зайчики. Ну-ка вместе, ну-ка дружно, Девочки (кричат девочки) Мальчики (кричат мальчики). (кто громче крикнет). Не берегу Большой реки Пчела ужалила Медведя прямо в нос. «Ой-ей-ей-ей!» - Взревел медведь Сел на песок И начал петь…..

«Кричалки».

Бала-бала-ми, хэй! Чика-чика-чик, хэй! Чик, хэй! Чик, хэй! Чик-чирик-чик! Хэй, хэй! Завтрак съели, щас обед. Ужин будет позже, Мы голодные давно: Кишки прилипли к коже. Мы в столовую идем: Все съедим и чай попьём.
Парам-парэра! Хэй! Парам – парэра! Хэй! Парам-парэра! Хэй! Хэй! Хэй! Олейла, олейла! О-мара-тики-тамба! О-мара-тики-тамба! О–маса-маса-маса! О-малу-малу-малу! Эй!
Ты, наш лагерь золотой. Мы всегда с тобой, с тобой. Мы хотим с тобой дружить Веселить тебя, смешить.  

«Речевки».

«Утренняя». - Раз, два! - Три, четыре! - Три, четыре! - Раз, два! - Солнце только что проснулось - И ребятам улыбнулось! - Поскорей, дружок, вставай. - На зарядку выбегай. - Солнце светит - Ярко - ярко! - Нам от солнца - Жарко-жарко! - Солнышко, сильнее грей. - Воду в речке нам согрей! - Солнце, воздух и вода - С ними здорово всегда! «Морская». - Раз, два! - Три, четыре! - Речка близко? - Речка здесь! - Лодок много? - Лодки есть! - Как команда? - Молодцы! - Мы шагаем дружно, - Нянек нам не нужно! - Парус выше поднимай, - Песню громче запевай!
«Дружная». - Раз, два! - Три, четыре! - Эй. Ребята, шире шаг! - Нет, наверно, в целом мире - Веселей, дружней ребят! - Не грустят в семействе нашем - Мы поем, танцуем, пляшем! - Все занятья хороши- - Веселимся от души! - Все сумеем сделать сами - И письмо напишем маме. - Эй, дружок, не унывай. - Нашу песню запевай! «Туристическая». - Кто шагает с рюкзаком? - Мы, туристы! - Кто со скукой не знаком? - Мы, туристы! - Нас вперед ведут - Дороги. - Наш девиз: - «Всегда вперед!» - Эй, ребята, тверже шаг! - Что турист берет в дорогу? - Песню, ложку и рюкзак! - Мы голодные, как звери. - Открывайте шире двери! - Нам еда полезна будет - Силы новые разбудит - Кто отстал? - Не отставай! - Кто устал? - Не унывай! - Кто идти захочет с нами – - Нашу песню запевай!

 

«Голодная». - Раз, два! - Мы не ели! - Три, четыре! - Есть хоти. - Открывайте шире двери. - А то повара съедим. - Руки? - Чистые. - Лицо? - Умыто. - Всем, всем приятного аппетита! «Вечерняя». День отшумел, И, ночью объятый, Лагерь зовет нас ко сну. Мальчики: «Доброй вам ночи, наши девчата!» Девочки: «Доброй вам ночи, наши ребята!» Все: Доброй Вам ночи, вожатые наши! Завтра нам снова в путь! Всем, всем, доброй ночи!!!

 

Игры в автобусе

«Морячок»

Салон автобуса разбивается на две команды. «Объявляется конкурс на лучший экипаж корабля. Для этого нам нужно знать много песен. Какая команда споёт их больше всего, та и будет победителем! Но главное, чтобы в песне были слова о море, моряках, морских кораблях». Эта игра очень вариативна и её условия зависят от вашего воображения. Это могут быть песни о Москве, могут быть песни, в которых встречаются цифры: «миллион, миллион, миллион алых роз»; «…девчонка из квартиры 45»; «…раз словечко, два словечко….»

Более сложным вариантом этой игры будет игра «Вопрос-ответ», где команда по очереди берёт вопрос из одной песни, а ответ – из другой.

«Что стоишь, качаясь?..»

«…Качает, качает волна морская».

Можно, чтобы одна команда в песенной форме задавала вопрос, а вторая опять же из текста песен выбирает ответ.

 

«Эстафеты»

Эстафета в автобусе – такое действительно бывает. Можно на скорость по рядам передавать спичечный коробок. А можно пустить по каждому ряду картонку с карандашом, и каждый участник должен написать на картонке, пущенной по его ряду, слово из четырёх-пяти букв. При подсчёте учитывается количество букв и время.

Картонку и карандаш можно использовать для игры в знакомство. Для этого ребята должны на картонках писать свои имена. Вожатый после окончания игры объявляет статистические данные: сколько у нас Свет, Игорей, Лен, Саш и т.д.

 

«Что я видел»

Эта игра на внимание. В ней ребята должны сосчитать количество нелогических суждений в стихотворении, которое прочтёт вожатый:

Я видел озеро в огне,

Собаку в брюках на коне,

На доме шляпу вместо крыши,

Котов, которых ловят мыши.

Я видел утку и лису,

Что плугом пашут луг в лесу,

Как медвежонок туфли мерил,

И как дурак всему поверил.

(С.Я. Маршак)

Или:

Из-за леса, из-за гор

Ехал дедушка Егор.

Он на пегой на телеге,

На дубовой лошади,

Подпоясан он дубиной,

Приопёршись на кушак,

Сапоги на растормашку,

На босу ногу пиджак.

 

Или:

Ехала деревня мимо мужика,

А из-под собаки лают ворота,

Кнут схватила лошадь,

Хлещет мужика,

Чёрная корова

Ведёт девку за рога.

(К.С. Станиславский)

 

Одними из самых занимательных форм игр для детей являются кричалки. Их можно использовать не только в автобусе, но и в походе, в коллективном творческом деле отряда, да и просто, когда выпала свободная минута. Дети очень любят покричать и, особенно, если их об этом просят.

 

«Петьки-Васьки»

Вожатый играет роль ведущего, а ребята делятся на две команды: одна – «Петьки», другая – «Васьки». Далее все вместе на мотив «Смуглянки»:

На солнечной поляночке

Стоит зелёный дом.

А на крылечке домика

Сидит весёлый гном.

Далее вожатый кричит: «Как тебя зовут, гном?» и показывает рукой на одну из команд, которая как можно громче отвечает скороговоркой.

«Петьки»:

Пе-е-тька! У меня рубашка в кле-е-тку!

Я пришёл к вам, де-е-тки,

Чтобы съесть конфе-е-тку!

«Васьки»:

Ва-а-ська! У меня штаны в горо-о-шку!

Я пришёл из ска-а-зки,

Потому что я хоро-о-ший!

Всё это проводится несколько раз, вожатый показывает то на одну, то на другую команду, а в конце игры – на обе команды сразу, и одна из них должна перекричать другую.

 

«Загранички»

Эти кричалки имеют большое количество вариантов. Их особенность в том, что они абсолютно ничего не значат и тем самым нравятся детям.

«Рисосики»

Всё очень просто: дети повторяют за вожатым, который поёт:

О-о-о!

Калабамба ла-о!

Осики-рисрсики-рисосики-рисбамба!

О, я бананы ем!

«Балами»

После каждой строчки, пропетой вожатым, дети кричат: «Хей!».

Бала-бала-ми - хей!

Чика-чика-чи - хей!

Чи - хей!

Чи - хей!

Чик-чирик-чик - хей!

Вы можете придумать вместе с ребятами свою, отрядную кричалку, под которую вы, например, будете собираться вместе.

 

 

Игры с детьми







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 446. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия