Студопедия — Глава 7. Осознание произошедшего словно лавиной накатило на меня
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Глава 7. Осознание произошедшего словно лавиной накатило на меня






Осознание произошедшего словно лавиной накатило на меня. Кирилл решил уйти из дома? Уйти от меня? Почему?

Стою, прислонившись лбом к двери, и понимаю, что не хочу отпускать этого человека. Мне больно признаться, но за те несколько дней, что мы общались, я успел к нему привыкнуть. Этого не может быть! Или может?

Соберись, идиот, тебе еще лекцию проводить!

Вздохнув, открываю дверь и печатая шаг, прохожу к своему столу.

Обвожу глазами аудиторию, задерживаюсь взглядом на Владе, который слишком довольно развалился на стуле, чуть ли не закинув ноги на парту и жует жвачку. И такое раздражение накатило, что чуть не сорвался с места, чтобы набить его мерзкую харю. Вместо этого только сильнее сжал зубы и посмотрел в сторону Кирилла.

Опять эти двое нежно шушукаются, а Василий даже руку положил на его ладонь и перебирает пальчики. Сука! Он мой, ты не смеешь к нему прикасаться! Бля, о чем я думаю? Кирилл в праве выбирать, с кем ему дружить, а кого и послать. Кто ему я? Всего лишь, озабоченный братец, сам не знающий, что ему нужно.

Сделав глубокий вздох и прищурив глаза, вызвал к доске… Влада.

- Ну я же в субботу выходил? – он аж подпрыгнул на стуле от возмущения.

- А ты не собираешься исправлять свою невьебенную оценку? – извините, не сдержался, слишком сильно он меня бесил.
Со стоном парень выбрался из-за парты и со взглядом приговоренного пошел на эшафот, то есть к доске.

Зло усмехнувшись, протянул ему учебное пособие с задачей и усевшись на свое место, приготовился ждать.

По прошествии нескольких минут, картина осталась неизменной. В группе раздавались удивленные шепотки, Кирилл все также общался с Васей, а этот дебил стоял у доски и все еще всматривался в учебник.

- Ищешь знакомые буквы? – издевательски произнес я.

- Но эту тему мы не проходили!

- Уверен? На прошлом занятии я задал вам пройти ее самостоятельно!

- Ну…я…

- Ясно, Мельников, садись на место, твоя голова не может запомнить ничего, кроме комбинаций по баскетболу. Два!
Тут встает со своего места Кирилл и выдает:

- Максим Григорьевич, если на доске ничего не решено, то следовательно, ничего не написано, а если ничего не написано, то нет ошибок, а если нет ошибок, значит это пять! – и снова садится на место.

Это что сейчас было?! Он его защищает? Как быстро они нашли общий язык!

- Светочка, выйди, пожалуйста к доске и реши эту задачу!

Из-за первой парты поднялась симпатичная девушка с чуть полноватой фигурой, короткими черными волосами и большими серыми глазами.

- Хорошо, Максим Григорьевич, - девушка забрала учебник из рук Мельникова и быстро написала на доске решение.

- Девочки учатся лучше мальчиков, потому что им нечем класть на учебу… - снова раздалось с последней парты.

Все легли! Хохот стоял такой, что дверь приоткрылась и заглянула заведующая кафедрой химии.

- Что у вас здесь происходит? – грозно спросила она.

- Да ничего особенного, - протянул я, - просто хорошо подвешенный язык всегда чешется.

Еще раз внимательно осмотрев помещение и заставив студентов подавиться смешками, Вера Семеновна прикрыла за собой дверь.

- Кирилл, ты забыл, с кем разговариваешь?

- Забыть Вас? Что Вы! Мне б сперва запомнить…

- Выйди из аудитории! – не выдерживаю я.

Усмехнувшись и собрав все вещи в сумку, парень с гордо поднятой головой вышел за дверь. Я же перевел ставшее резко тяжелым дыхание и продолжил занятие.

Я ЗВЕРСТВОВАЛ!!!

Столько неудов за одну пару не получала еще ни одна группа. Я понимал, что это просто раздражение на Кирилла, но ничего не мог с собой поделать. Меня бесил этот ушлепок Влад, меня выводил этот тихоня Василий. И вообще, меня трясло от всего происходящего. Какого хрена, у меня что – истерика? Докатился!

Собираю мысли в кучу, беру себя в руки, даю ребятам очередную письменную работу и под недовольное шипение, присаживаюсь на свое место. Закрывшись учебником, лезу в телефон. Ну надо же!!! Так, надо отвлечься, успокоиться...


Лунный кот: привет.

Одиночка: и тебе не хворать.


Лунный кот: а у меня настроение паршивое.

Одиночка: что так?


Лунный кот: по-моему влюбился в неподходящего человека…

Одиночка: влюбился? С чего ты так решил?


Лунный кот: ревную.

Одиночка: ты разбиваешь мне сердце! Вообще-то, ревность – это смесь чувства собственности, чувства недоверия и чувства поражения. При этом наличие любви не обязательно…


А ведь действительно, с чего я так решил? Он совершенно прав!

Лунный кот: спасибо, будто камень с души свалился.

Одиночка: рад, что смог помочь! А чем занимаешься?


Я в данный момент засунул в рот клубничную жвачку и начал разжевывать. Захотелось забыться.

Лунный кот: сижу на паре, жую жвачку, общаюсь в контакте.

Одиночка: я бы тебя выгнал!

Лунный кот: сам бы ушел, да не получится!


Одиночка: почему?

Лунный кот: я препод…


Сообщения не было несколько минут, я уж было решил, что он отключился, когда пришло:

Одиночка: ой, бляяя…

Лунный кот: ты что-то имеешь против общения с преподавателем?

Одиночка: просто ошибочно принял тебя за студента, слишком легко с тобой!


Лунный кот: все мы ошибаемся! Одни больше, другие все время!

Одиночка: это точно, я тоже ошибся в отношении одного преподавателя!


Лунный кот: что, плохо учит?

Одиночка: нет, учит хорошо, просто озабоченный!


Лунный кот: он к тебе приставал?

Одиночка: нет, просто бесит.


Лунный кот: ну знаешь ли, многие люди озабочены, не только учителя. Например, 9 классы озабочены ГИА, 11 классы озабоченные ЕГЭ, ну а 10 – просто озабочены…

Одиночка: хи*хи* спасибо, ты поднял мне настроение!

Лунный кот: а у тебя что, тоже его не было?


Одиночка: угу, слушай, я тут немного занят.

Лунный кот: и чем же может быть занят мужчина в расцвете лет в свободное от уроков время? Как я понял, ты не на учебе или тоже под учебником прячешься?

Одиночка: ты прав, я не прячусь. Кстати, ты обещал рассказать мне сказку. Перед отключением хочу ее услышать!


Усмехаюсь, вот же ребенок! Но какой классный собеседник!

Лунный кот: хорошо! Темной ночью колобок пришел в лес и изнасиловал лося, кролика, ворону и медведя. Так появились смешарики!

Одиночка: вот же ж блин, а говорил, что не все преподы озабочены.


Лунный кот: а я и не утверждал этого. Удачного дня!

Одиночка: спасибо, мне приятна твоя поддержка!


Сижу за столом, лыблюсь как идиот. Студенты уже закончили работы и с подозрением на меня смотрят.

- Сдавайтесь и можете быть свободны!

- Куда, в плен?

- А тебя, Василий, даже последний гестаповец не возьмет!

- Это еще почему?

- Побрезгует! С твоими знаниями даже секретаршей работать – преступление.

Раздались смешки и все потянулись к выходу. Вася, насупившись, положил свою работу на стол и молча вышел.

Какого хрена я гружусь? Приду домой и нормально поговорю с Кириллом.

С этими мыслями я провел оставшиеся лекции и решил ехать домой, так как в институте парня нигде не было, а телефон оказался отключенным.

На выходе меня остановил Славка.

- Ты почему в субботу ушел и не предупредил?

- Извини, ты волновался?

- Сначала да, но хорошо, что встретил Кирилла - он видел, как ты уходил с каким-то парнем и я успокоился.

- Кирилл меня видел? – сердце сдавило тисками.

Быстро попрощался с другом и поехал домой. Нужно срочно все объяснить Кириллу!

Только разговаривать было уже не с кем. В квартире стояла оглушительная тишина. Пройдя в зал, остановился. Все было в идеальном порядке, только вещей Кирилла на привычных местах уже не наблюдалось.

Стало так тяжело и паршиво, что хотелось биться головой о стену.

Но вместо этого, я принял душ, прошел на кухню и вытащил из холодильника очередную бутылку водки.

Алкоголь не помогает найти ответ, он просто помогает забыть вопрос.







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 449. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия