Зміна ролі вчителів в навчально – виховному процесі

Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 521

Весною Чижик молоденький, ú

такий співучий, ú проворненький, ú

в садочку все собі скакавú

та якось у сільце й попав; ú

сердега в клітці рветься, ú б‘ється... úú

А Голубú бачить та сміється: ú

- А що? úú Попавсь? úú От тобі й на! úú

Вже, ú певно, ú голова дурна... úú

Не бійсь, ú мене б не піддурили, ú

хоч як би не хитрили, ú

бо я жú не Чижик! úú Ні... úоце! - úú

аж гулькú - і сам піймавсь в сільце... úú

Ото не себе не надійся, ú

чужому лихові не смійся! úú

Методика опрацювання байки:

І. Підготовча робота:

1) Розповідь вчителя про автора.

2) Вікторина за матеріалами байок.

3) Бесіда про тварин - дійових осіб ( малюнки чижа і голуба).

Чиж - невелика лісова пташка, подібна до горобця, з сірим опéренням. Влітку чиж живе в хвойних лісах, тут виводить пташенят. Взимку живе по селах, дуже привертається до своїх хазяїв. Він бадьорий, меткий і відважний; необразливий, довірливий, товариський та боязкий, до деякої міри - легковажний. Чижику доводиться терпіти від багатьох ворогів. Його довірливість та товариськість роблять його жертвою людей та хижих тварин. ( А.Э. Бэм. Жизнь животных. - М., 1992.)

Голуб - це теж птах, живе в містах та селах. Голуби тримаються зграйками, живуть в голýбниках та будівлях людини.

Голова голуба сидить на рухливій шиї, яка дає змогу птахові не тільки зручно збирати корм, але й оглядатись навкруги, чистити пера на череві, крилах, спині та хвостику.