Джерела формування української культури.

Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 719

Мой внук Дуглас влетел ко мне в кабинет, когда я проводил обучающий семинар. Показав мне свои новые кроссовки, он скрылся. Через сорок минут он появился снова, когда я демонстрировал углубление транса и момент был самый ответственный.

"Дуглас, уходи быстро", сказал я ему. "Не слышу", бесцеремонно переспросил он. "Уходи, беги домой", повторил я. Дуглас ушел, хлопнув дверью. Было видно, что ему это не понравилось. Он не должен был хлопать дверью. Если бы он был моим сыном, я бы ни с того ни с сего, без видимой причины попросил бы его: "Пожалуйста, хлопни дверью". Я бы сделал это, когда он был бы поглощен рассматриванием картинок в книжке. Он бы удивился, но сделал это. Я поблагодарил бы его и попросил повторить. Удивляясь, он бы хлопнул дверью снова. Я попросил бы его сделать то же самое еще раз.

Он бы сказал: "Но я хочу почитать книжку". "Ничего, хлопни еще раз", - настаивал бы я. Он стал бы хлопать и очень скоро спросил бы, почему я прошу его это делать. Тогда я напомнил бы ему о том случае и сказал: "То, как ты хлопнул дверью, заставило меня думать, что тебе это нравится".

Он бы ответил: "Но мне вовсе не нравится хлопать дверями"

Вы очень быстро обучаетесь в ситуациях, которые вам не нравятся.

Как и в истории со "Шлепками", Эриксон находит нужное лекарство. Заставив Дугласа хлопать дверями в тот момент, когда ему этого меньше всего хотелось, Эриксон привел бы его к пониманию, что ему на самом деле вовсе не "хочется" ими хлопать. До него бы дошло, что хлопанье дверями - это скорее бессознательная реакция, чем то, что он действительно "хочет" делать. В будущем он, конечно, будет лучше контролировать свои действия и делать то, что ему на самом деле "хочется". По крайней мере, он будет лучше осознавать то, что делает.

Мы видели, что Эриксон пользовался этим методом во многих случаях - с детьми, с невротиками и даже с больными психозом. Он либо "зеркально" подражал нежелательному поведению пациента, либо заставлял пациента повторять эти нежелательные действия, как это было в случаях с "назначением симптомов". Он никогда не опускался до сарказма, раздражения или враждебности. Его отношение лучше всего назвать "любопытствующим": "Хотел бы я знать, что будет, если я попрошу Дугласа хлопнуть дверью?"

Эриксон до самого конца сохранил эту свойственную настоящим ученым "детскую", непосредственную любознательность.

Милтон Эриксон.

Мой голос останется с вами.

Оглавление

1. Изменение бессознательного. 3

Внутрипсихические изменения. 5

Интерпретации психотерапевтических подходов Эриксона. 7

Применение обучающих историй в психотерапии. 8

Порочное удовольствие. 8

2. Мотивирующие истории. 12

Научитесь вставать. 13

К утру мальчик будет мертв. 15

Расширение. 16

Ссоры. 16

3. Доверяйте бессознательному. 17

Я бы научился многому. 17

Легкий снег. 17

Нарвал. 17

Он будет говорить. 18

Как почесать свинью. 18

Семь "звездочек". 19

Любопытная. 20

Профессор Родригес. 21

Хью Дан, Льюи Дам и Лун Дан. 22

Прогулка вдоль по улице. 22

Автоматическое письмо. 23

Трансы у народа Бали. 24

4. Косвенное внушение. 24

Буквальность восприятия в гипнозе. 25

Апельсины. 25

В обход сопротивления. 26

Кактусы. 27

Соревнование. 27

Оргазм во сне. 28

Симулированный транс. 29

Вы это слышите! 29

Заболевания кожи. 30

"Само" – гипноз. 30

Обследование. 31

Катлин: лечение фобии. 31

5. Преодоление привычных ограничений. 35

Камни и квантовая механика. 35

Как пройти из комнаты в комнату. 36

Я всегда побеждаю на Олимпийских чемпионатах. 36

Дональд Лоуренс и золотая медаль. 36

Эриксон переключается на тему игры в гольф. 37

Тренировка команды американских стрелков для победы над русской командой. 38

Цветная вспышка. 39

По скользкому льду. 40

Индейцы Тарахумара. 40

Сухие кровати. 41

Блестящий галстук. 43

Грех. 43

Похудеть - пополнеть –похудеть. 45

Путь к диете через пресыщение. 46

Ваш алкоголик должен быть искренним. 47

Дружественный развод. 48

Начните катить снежный ком. 49

Клаустрофобия. 50

Пределом являются звезды. 50

Кровь на клавишах. 51

6. Переструктурирование. 53

Увеличение значительности. 54

Стиль. 54

Девушка, которую легче всего совратить. 55

Пройдите милю. 56

"Шрапнель". 57

Коричневое Лицо. 58

Псориаз. 58

Ни единой эрекции. 60

Соси, соси, соси. 60

7. Обучение на опыте. 61

Что значит быть шестилетним. 61

Сновидения. 62

Плавание. 62

Попробуйте на вкус. 63

8. Принятие тягот жизни. 63

О смерти и умирании. 63

Мне нужна пара. 65

Расхождения во мнениях. 66

Как она прокладывала свой путь в колледже. 66

Кирпич Пирсона. 67

Мозоли. 68

9.Смотреть свежим взглядом. 68

Думать, как дети. 68

Призрачный Роджер. 69

Зачем вы носите эту трость! 69

Волшебные представления. 70

10. Наблюдайте: замечайте различия. 70

Подходящий психиатр. 70

Как вы будете тестировать двухлетнего ребенка?. 71

Детское питание "Паблум". 71

Сколько существует разных путей! 71

Иной оттенок зеленого. 72

За границей. 72

Чихание. 73

Магия, сверхъестественное и экстрасенсорное восприятие. 74

Предсказатели будущего. 74

Чтение мыслей. 75

Фокусы. 75

Эксперимент по экстрасенсорному восприятию с Джозефом Бэнксом Райком. 76

Карточный фокус. 76

11. Лечение больных психозами. 76

Наизнанку. 77

Больной, который стоял. 77

Два Иисуса Христа. 78

Герберт. 79

12. Манипуляция и ориентация на будущее. 82

Манипуляция. 83

Берт и какао. 84

Авторизация. 84

Долорес. 85

Как сделать так, чтобы Джефт позвонил. 86

Что вы станете делать, если я вас тресну! 86

Такса и немецкая овчарка. 87

Разорвите привычный круг. 87

Ланс и Куки. 87

Мы, калеки. 89

Чистый лист бумаги. 89

Руфь. 90

Приветствие. 91

"Глобус истерикус". 92

Овес. 92

Рост. 93

13. Обучение ценностям и самодисциплине. 93

"Я не обязан". 93

Мусор. 94

Хейди-Хо, шестилетняя клептоманка. 95

Пасхальные волшебные письма. 95

Роберт хорошо с этим справляется. 96

Субботние занятия по воскресеньям. 98

Джил и ее собственный стиль. 98

Шлепки. 99

Хлопни дверью. 99