Студопедія
рос | укр

Головна сторінка Випадкова сторінка


КАТЕГОРІЇ:

АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія






РІКЬ8 - міжнародна програма вивчення якості читання та розуміння тексту


Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 546



Чаще всего в качестве пороговых устройств параллельного АЦП используются интегральные компараторы. Компаратор (аналоговых сигналов) – усилитель с большим коэффициентом усиления, электронная схема, сравнивающая два аналоговых входных сигнала и выдающая логическую «1», если сигнал на прямом входе больше чем на инверсном входе и логический «0», если сигнал на прямом входе меньше, чем на инверсном входе.

Рис. АЦП параллельного типа

Основой схемы являются компараторы (DA1, … DAn). Число усилителей DA выбирается с учетом разрядности кода. Например, для двух разрядов понадобится три компаратора, для трех - семь, для 4-х - 15. Опорные напряжения задаются с помощью резистивного делителя. Преобразуемое напряжение Uвх подается на вход компараторов и сравнивается с набором опорных сигналов, снимаемых с делителя. Если входное напряжение больше соответствующего опорного, на выходе компаратора будет логическая 1, на остальных - 0. Естественно, при входном напряжении равном 0 на выходах компараторов будут нули. При максимальном входном напряжении на выходах компараторов будут логические 1. Шифратор предназначен для преобразования полученной группы нулей и единиц в "нормальный" двоичный код.

Параллельный АЦП является самым быстродействующим из всех, поскольку компараторы работают одновременно. Но его существенным недостатком является большое число усилителей и резисторов. Например, для 10-ти разрядного АЦП понадобится 210 - 1 = 1023 штук. Отсюда высокая стоимость параллельных АЦП.


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
РІ5А - міжнародна програма оцінювання освітніх досягнень учнів у сфері функціональної грамотності | Amp;ІТЕ8 - друге міжнародне дослідження інформаційних _, і комунікаційних технологій(ІКТ) в освіті
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | <== 23 ==> | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.213 сек.) російська версія | українська версія

Генерация страницы за: 0.213 сек.
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7