Головна сторінка Випадкова сторінка
КАТЕГОРІЇ:
АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія
Системи оперативного регулювання виробництва
Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 516
|
|
Студент(ка)____________________________________Группа_________________________
| № | Алгоритм действия | Исходный балл | Полученный балл |
| Оснащение | |||
| 1. | Грелка. | ||
| 2. | Пелёнка или полотенце. | ||
| 3. | Кувшин с водой Т – 60- 650-С. | ||
| 4. | Термометр (водный). | ||
| Подготовка к процедуре | |||
| 5. | Объяснить пациенту ход предстоящей процедуры и получить его согласие на процедуру. | ||
| 6. | Вымыть и осушить руки. | ||
| 7. | Налить горячую (Т – 60-650С) воду в грелку, слегка сжать её у горловины, выпустив воздух, и закрыть её пробкой. | ||
| 8. | Перевернуть грелку пробкой вниз для проверки протекания воды и обернуть её пелёнкой или полотенцем. | ||
| Выполнение процедуры | |||
| 9. | Положить грелку на нужную область тела на 20 минут. | ||
| Окончание процедуры | |||
| 11. | Осмотреть кожу пациента, в области соприкосновения с грелкой. | ||
| 12. | Вылить воду. Обработать грелку ветошью обильно смоченной дезинфицирующим раствором бактерицидного действия дважды с интервалом 15 минут. | ||
| 13. | Вымыть и осушить руки. | ||
| 14. | Сделать отметку о выполнении процедуры и реакции на неё пациента в карте стационарного больного. | ||
| ВСЕГО: |
Подпись преподавателя______________________
Оценка______________________
17 - 18 - «5»
15 – 16 – «4»
13 - 14 – «3»
Менее 13 баллов – «2»
Лист оценки
Постановка пузыря со льдом
Студент(ка)_______________________________________________Группа_______________
| № | Алгоритм действия | Исходный балл | Полученный балл |
| Оснащение | |||
| 1. | Пузырь для льда. | ||
| 2. | Пеленка или полотенце. | ||
| 3. | Кусочки льда. | ||
| 4. | Кувшин с водой Т – 14 – 160С. | ||
| 5. | Термометр (водный). | ||
| Подготовка к процедуре | |||
| 6. | Объяснить пациенту ход предстоящей процедуры и получить согласие на процедуру. | ||
| 7. | Вымыть и осушить руки. | ||
| 8. | Положить в пузырь подготовленные в морозильной камере кусочки льда и залить их холодной водой (Т – 14 – 160С) . | ||
| 9. | Положить пузырь на горизонтальную поверхность для вытеснения воздуха и завернуть крышку. | ||
| 10. | Перевернуть пузырь со льдом вниз крышкой, проверить герметичность и завернуть его в пелёнку или полотенце. | ||
| Выполнение процедуры | |||
| 11. | Положить пузырь на нужный участок тела на 20-30 минут. | ||
| Снять пузырь со льдом через 20 минут (повторить п.п. 11 – 13) . | |||
| 13. | По мере таяния льда, воду можно сливать, а кусочки льда добавлять. | ||
| Окончание процедуры | |||
| Осмотреть кожу пациента, в области применения пузыря со льдом. | |||
| 15. | По окончании процедуры воду слить, пузырь обработать ветошью, смоченной дезинфицирующим раствором бактерицидного действия двукратно с интервалом 15 минут. | ||
| 16. | Вымыть и осушить руки. | ||
| 17. | Сделать отметку о выполнении процедуры и реакции на неё пациента в карте стационарного больного. | ||
| ВСЕГО: |
Подпись преподавателя______________________
Оценка______________________
18 - 20 - «5»
15 – 17– «4»
12- 14 – «3»
Менее 12 баллов – «2»
Лист оценки.
Постановка согревающего компресса.
Студент(ка)_______________________________________Группа______________________
| № | Алгоритм действия | Исходный балл | Полученный балл |
| Оснащение | |||
| 1. | Компрессная бумага. | ||
| 2. | Вата. | ||
| 3. | Бинт. | ||
| 4. | Спирт этиловый 45 %, 30 – 50 мл. | ||
| 5. | Ножницы. | ||
| 6. | Лоток. | ||
| Подготовка к процедуре | |||
| 7. | Уточнить у пациента понимание цели и хода предстоящей процедуры и получить его согласие. | ||
| Удобно посадить или положить пациента. | |||
| 9. | Вымыть и осушить руки. | ||
| 10. | Отрезать ножницами необходимый (в зависимости от области применения кусок бинта или марли и сложить его в 8 слоёв). | ||
| 11. | Вырезать кусок компрессной бумаги: по периметру на 2 см больше приготовленной салфетки. | ||
| 12. | Приготовить кусок ваты по периметру на 2 см больше, чем компрессная бумага. | ||
| 13. | Сложить слои для компресса на столе, начиная с наружного слоя: внизу – вата, затем – компрессная бумага. | ||
| 14. | Налить спирт в лоток. | ||
| 15. | Смочить в нём салфетку, слегка отжав её и положить поверх компрессной бумаги. | ||
| Выполнение процедуры | |||
| 16. | Все слои компресса одновременно положить на нужный участок (коленный сустав) тела. | ||
| 17. | Зафиксировать компресс бинтом так, чтобы он плотно прилегал к коже, но не стеснял движений. | ||
| 18. | Отметить время постановки компресса в карте больного. | ||
| 19. | Напомнить пациенту, что компресс поставлен на 6 – 8 часов, придать пациенту удобное положение. | ||
| 20. | Вымыть и осушить руки. | ||
| 21. | Через 1,5 – 2 часа после наложения компресса пальцем, не снимая повязки, проверить степень влажности салфетки. Закрепить компресс бинтом. | ||
| 22. | Вымыть и осушить руки. | ||
| Завершение процедуры | |||
| 23. | Вымыть и осушить руки. | ||
| 24. | Снять компресс через положенное время 6 – 8 часов. | ||
| 25. | Вытереть кожу в области компресса и наложить сухую повязку. | ||
| 26. | Использованный материал утилизировать. | ||
| 27. | Вымыть и осушить руки. | ||
| 28. | Сделать запись в медицинской карте о реакции пациента. | ||
| ВСЕГО: |
Подпись преподавателя _________________
Оценка_________________
31 – 33 – «5»
28– 30– «4»
25– 27– «3»
Менее 25 баллов – «2»
Лист оценки.
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Формування виробничої стратегії фірми — світовий досвід | | | Системи оперативного регулювання виробництва |