Українська філософія ХІV – ХVІ століття

Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 829

1. Изменение объема производства и уровня занятости необязательно вызываются циклическими колебаниями в экономическом развитии - НЕВЕРНО
2. Если фактический объем ВНП равен потенциальному, то это означает, что экономика развивается в условиях полной занятости. - ВЕРНО
3. В высококонцентрированных и монополизированных отраслях промышленности в период рецессии, как правило, сокращение производства отно­сительно невелико, а относительное падение цен значительно. - НЕВЕРНО
4. Фрикционная форма безработицы не только обязательна, но и желательна для общества. - ВЕРНО

5. Высокий уровень потребительской задолженности стимулирует рост потребительских расходов и совокупного потребления. - НЕВЕРНО
6. Сокращение избыточных производственных мощностей замедляет рост спроса на капитал и, таким образом, снижает совокупный спрос. - НЕВЕРНО

Индивидуальная работа (по выбору студентов)

Примерная тематика рефератов на 2014-2015 учебный год

1. Сущность, функции и виды образования. Принципы государственной образовательной политики.

2. Экономика образования как наука и учебная дисциплина. Предмет и объект исследования экономики образования.

3. Система образования и характеристика ее компонентов.

4. Организационно-правовая система управления образованием.

5. Понятие и показатели качества образования.

6. Основные критерии уровней качества образования. Критерии оценки студентов и выпускников.

7. Государственный контроль в сфере образования.

8. Система, цели и критерии управления. Миссия и философия образовательного учреждения.

9. Принципы и методы управления.

10. Организация системы управления. Методика оформления и регистрации образовательного учреждения.

11. Регламентация управления. Виды регламентов для образовательного учреждения.

12. Управление реализацией стратегии в образовательном учреждении.

13. Маркетинг образования. Понятие и черты образовательных услуг.

14. Оценка конкурентного положения и сегментация образовательных услуг. Стратегии и сценарии развития образовательных услуг.

15. Сущность маркетинговых коммуникаций в сфере образования.

16. Сущность и состав материально-технической базы сферы образования. Цели и особенности хозяйственного механизма в образовании.

17. Финансирование учреждений образования. Принципы бюджетной системы.

18. Сущность и классификация персонала по категориям. Персонал в системе образования. Система работы с персоналом.

19. Труд работников образования и его особенности. Организация и оплата труда педагогических работников.

20. Ценообразование и ценовая стратегия в образовательном учреждении

ЛИТЕРАТУРА

1. Административно-правовые основы государственного управления: Учеб. пособие для вузов по спец. «Гос. управление» / Под общ. ред. А.Н. Крамника. – Минск Тесей, 2004. – 704 с.

2. Об образовании : Закон Респ. Беларусь, 29 окт. 1991 г., N 1202-XII. : в ред. Закона Респ. Беларусь от 15.03.2001 г. // Нац. реестр правовых актов Респ. Беларусь. – 2001. – N 2/303.

3. Райзберг, Б.А. Государственное управление и администрирование в экономической и социальной сфере : учебное пособие [для вузов] / Б.А. Райзберг. – М. : Экономистъ, 2007. – 191 с.

4. Райзберг, Б.А. Государственное управление экономическими и социальными процессами : учебное пособие [для вузов] / Б.А. Райзберг. – М. : ИНФРА-М, 2009. – 384 с.

5. Руденков, В.М. Организация деятельности бюджетных и научных учреждений : [учебное пособие для вузов] / В.М. Руденков, И.К. Рудак. – Мн. : Современная школа, 2008. – 448 с.

6. Соколовский, Н.К. Экономика социально-культурной сферы : учебно-методическое пособие для студентов спец. «Государственное управление» / Н.К. Соколовский, О.Н. Ерофеева, В.Г. Гаркавая ; Министерство образования Республики Беларусь, УО «Белорусский государственный экономический университет». – Минск : БГЭУ, 2006. – 208 с.

7. Щетинин, В.П. Экономика образования : учебное пособие / Щетинин В.П., Хроменков Н.А., Рябушкин Б.С. – М. : Рос. пед. агентство, 1998. – 306 с.

Вопросы к зачету с оценкой

1. Предмет и объекты экономики образования

2. Образовательные услуги, их форма и содержание.

3. Особенности образовательной услуги как товара.

4. Законодательные основы функционирования сферы образования России.

5. Понятия системы образования, образовательного процесса, образовательной

организации.

6. Особенности образовательного учреждения как вида некоммерческой

организации.

7. Организация управления в сфере образования.

8. Структура управления образованием.

9. Органы управления образованием.

10. Основные направления совершенствования управления образованием.

11. Общая схема бюджетного финансирования образования.

12. Сметное финансирование образования.

13. Источники внебюджетных средств. Порядок внебюджетного финансирования.

14. Внебюджетное финансирование образовательного учреждения.

15. Основные направления совершенствования финансирования образования.

16. Нормативное финансирование образования.

17. Новые механизмы финансирования образования.

18. Совершенствование оплаты труда в сфере образования.

19. Налоги и налогообложение в сфере образования.

20. Развитие отношений собственности в сфере образования.