Хід роботи

Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 643

Подписано к печати 23.10.2014.

Формат 60х84 1/16 Бумага офсетная.

Печать ризограф.

Тираж 100 экз.

Международный институт рынка

443030, Самара, ул. Г.С.Аксакова, 21

Министерство здравоохранения РК

Медицинский колледж города Караганды

Согласовано Утверждаю

Зам. директора по ПО

_______________ _________ Куанышева Б.Ш.

_______________2014

«____» _________2014г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Учебно-производственной практики

по дисциплине «Общей хирургии, анестезиологии и реанимации» по специальности «Сестринское дело»

Рабочая программа составлена

на основании

программы МЗ РК

Рассмотрена и утверждена

Курс 4 на заседании ЦМК

Количество часов - __ ХАГ и УС

Количество дней - __ Протокол № __ от _____2014г.

Количество дней - __ Председатель ЦМК _________

с ______ по _____ 20 __г

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

УПП практика по специальности «Сестринское дело в хирургии» является частью практической подготовки и проводится в VII- семестре в течение двух недель.

Цель учебно-производственной практики:

- закрепление и совершенствования приобретённых в процессе обучения теоретических знаний с использованием их на практике в условиях лечебно-профилактического учреждения

- углубление теоретических знаний:

- ознакомление с современными принципами лечения хирургических больных в условиях стационара

- закрепление практических умений и навыков в условиях лечебно-профилактических учреждений:

- оказание неотложной помощи хирургическим и травматологическим больным в стационаре

- совершенствование выполнения медицинских манипуляций:

- оказание неотложной помощи.

- совершенствование коммуникабельных навыков.

Для успешного проведения практики необходимо правильно

осуществлять учебно-методическое руководство работой учащихся на местах. До начала практики администрация проводит семинар – инструктаж, с общим непосредственными руководителями практики.

На практике студент должен усвоить и овладеть навыками работы, уметь

правильно оценить ситуацию, оказать первую помощь на месте, осуществлять сестринский уход за больными.

Особое внимание уделять дезинфекционному режиму, особенностям асептики и антисептики в хирургии, травматологии и скорой помощи. Требованиям к личной гигиене персонала, цикличности заполнения палат, стерилизации инструментария, предметов ухода.

После окончания УПП учащиеся представляют отчёт о проведённой работе: с отработкой выполнения наименования манипуляции, цифрового их количества; о внедрении современных технологии в хирургии и травматологии и их анализ; в конце дневника записывается отзыв самого учащегося о практике; дневник ежедневно подписывается непосредственным руководителем практики и является одним из отчётных документов.

Учащиеся пишут курсовые работы по заранее оговорённой теме, куда включаются данные патогенеза, клиника и лечение, сестринский уход, данные Интернета. Курсовая работа должна быть выполнена на бумаге и на диске.

Содержание программы приёмного покоя

В приёмном покое больницы учащиеся участвуют в приёме больных на госпитализацию. Участвуют в мероприятиях по соблюдению дезинфекционного режима и обработке инструментов, предметов ухода. Применяют на практике знания медицинской этики и деонтологии при сборе анамнеза, во время беседы с больными должны осуществлять все этапы сестринского процесса: проводить первичную оценку, выявлять проблемы пациента, планировать сестринскую деятельность, осуществлять запланированный уход, проводить текущую и итоговую оценку результатов ухода; уметь подготовить пациента к диагностическим процедурам; уметь обеспечить инфекционную безопасность пациента и персонала; уметь оказать первую медицинскую помощь.

Студент должен уметь:

1. Собрать информацию о пациента.

2. Заполнять медицинскую документацию больного стационара в рамках компетенции медицинской сестры.

3. Подготовить пациента к инструментальным исследованиям.

4. Обеспечить инфекционную безопасность пациента и персонала.

5. Заполнить историю болезни, карту первичного приёма травматологического больного, лист назначений, эпикриз.

6. Произвести осмотр больного совместно с врачом.

7. Произвести взвешивание.

8. Измерить рост.

9. Измерять АД.

10. Провести сан. обработку.

11. Выписывать направление для обследования в лабораторию.

12. Сделать повязку и перевязку.

13. Выполнять манипуляции (в/в, в/м, п/к инъекции, заправку и постановку систем).

14. Ухаживать за тяжелобольными: кормить через зонд, гастростому.

15. Ухаживать за дренажами, трахеостомой, калостомой, гипсовыми повязками, аппаратами.

16. Участвовать в подготовке больных к экстренным, срочным и плановым операциям.

17. Участвовать в подготовке биксов, перевязочного материала, накрытии перевязочного столика, перевязках, обработке инструментов после их использования.

18. Участвовать в подготовке гипсовых бинтов, наложении и снятии гипса.

19. Участвовать в санитарно-просветительной работе:

- проводить беседы:

- выпускать сан. бюллетени, стенную газету.

Содержание программы перевязочного кабинета, ЦАХИТ.

Методический руководитель, совместно с общим руководителем, составляет график прохождения практики студентами по функциональным подразделениям, распределяя по 1-2 студента на рабочее место - сестринский пост, процедурный кабинет, перевязочная, травматологический пункт, ЦАХИТ, хирургический кабинет поликлиники.

Непосредственный руководитель практики должен наблюдать за правильностью и качеством выполнения манипуляций и вносить необходимые поправки, контролировать правильность заполнения дневников, выставлять оценки.

Студент по окончании УПП по специальности «Сестринское дело в хирургии с основами реаниматологии» должен знать и уметь:

· Основную документацию и правила ее оформления (историю болезни, карту первичного приема травматологического больного, лист назначений, эпикриз);

· Основы асептики и антисептики;

· Десмургию;

· Выполнять зависимые сестринские манипуляции (в.в, в.м, п.к инъекции, заправку и постановку систем);

· Уметь выписать направления на УЗИ, в рентген- кабинет, лабораторию;

· Выявлять проблемы пациента, составлять план по их реализации;

· Ухаживать за тяжелобольными: кормить через зонд и гастростому, ухаживать за дренажами, трахеостомой, калостомой, раздавать лекарственные препараты;

· Участвовать в подготовке больных к экстренным, срочным и плановым операциям;

· Участвовать в профилактике ВБИ;

· Участвовать в подготовке биксов, перевязочного материала, накрытии перевязочного столика, перевязках, обработке инструментов после их использования.

· Работать в травматологическом отделении и травматологическом пункте, ЦАХиТе.

- участвовать в подготовке гипсовых бинтов;

- наложение и снятие гипсовых повязок;

- участие в уходе за больными с гипсовыми повязками;

- аппаратным скелетным вытяжением.

· Участвовать в санитарно – просветительной работе:

- проводить беседы с больными, выпускать сан. бюллетень, стенную газету.

Содержание программы операционного блока.

1. Медсестра должна знать особенности подготовки больных к различным операциям и манипуляциям.

2. Особенности подготовки пожилых и ослабленных больных, детей к операции и наркозу.

3. Санитарная подготовка кожных покровов, бритьё операционного поля.

4. Подготовка к стерилизации операционного белья, инструментов, перевязочного материала, укладка биксов.

5. Подготовка стерильного столика к работе.

6. Оценка состояния больного, транспортировка больного в операционную и из нее.

7. Проведение перевязок, ПХО ран, виды заживления ран, виды швов.

8. Участие в эндоскопическом обследовании больного.

9. Определение группы крови и резус фактора, участие в переливании крови и кровезаменителей.

10. Участвовать в лечении травматологических больных.

11. Подготовка гипсовых бинтов, участие в наложении и снятии гипсовых повязок.

12. Участие в наложении скелетного вытяжения, аппаратного вытяжения. Особенности подготовки кровати для травматологического больного, уход за травматологическими больными.

13. Профилактика ВБИ, соблюдение правил асептики и антисептики, уход за больными в гнойном отделении.

14. Работа на посту хирургического, травматологического отделения.

15. Наблюдение за повязкой, дренажами.

16. Проведение п/к, в/в, в/м инъекции, заполнение и постановка систем.

17. Постановка различных клизм.

18. Блокады и участие в проведении блокады.

Карагандинский медицинский колледж