Студопедія
рос | укр

Головна сторінка Випадкова сторінка


КАТЕГОРІЇ:

АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія






ЗАВДАННЯ


Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 380



3.1 Знать:
3.1.1 историю логики и теории аргументации;
3.1.2 понятийный аппарат (понятия, определения, термины) курса логики и теории аргументации;
3.1.3 принципы, теории, законы, правила логики и теории аргументации;
3.1.4 методы обоснования и критики;
3.1.5 правила и ошибки аргументации;
3.1.6 принципы, правила и методы ведения корректной дискуссии (спора);
  стратегию и тактику спора.
3.2 Уметь:
3.2.1 использовать факты в доказательстве и аргументации;
3.2.2 подчиняться законам логики, строить свои действия с этими законами;
3.2.3 логически правильно обосновывать свою позицию в аргументации и опровергнуть тезис оппонента;
3.2.4 гибко перестраивать манеру и стиль своего выступления в зависимости от образовательного уровня и настроения аудитории;
3.2.5 разрешать различные проблемы, возникающие в процессе коммуникации, согласовывать разные позиции, избегать возникновения типичных проблем коммуникации;
3.2.6 избегать ненужных споров; реагировать на разные виды поведения оппонента; корректно вести спор; вырабатывать стратегию и тактику спора; избегать поражения в споре;
3.2.7 быть убедительным, что составляет главную цель обучения студентов навыкам аргументации.
3.3 Владеть:
3.3.1 навыками критического восприятия информации и логикой рассуждений;
  методами обоснования и критики;
3.3.2 навыками коммуникативного приоритета и публичного выступления;
3.3.3 приемами ведения дискуссии и полемики, навыками публичной речи и аргументированного изложения собственной точки зрения;
3.3.4 навыками согласования полей аргументации и ведения переговоров;
3.3.5. искусством спора;
3.3.6 техникой аргументативного процесса обоснования и опровержения логическими и внелогическими средствами положений, утверждений с целью убеждения и привлечения на свою сторону аудитории;
3.3.7 профессиональной логической культурой.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Очная форма обучения(4 года) на базе среднего (полного) общего образования

Уч. план 2013 г.

Код Занят.   Наименование тем и разделов Сем Ча- сы Компетенции Лит-ра
  Введение        
1.1 Тема 1. Логическая культура аргументации (Лекция) Сущность и структура аргументации. Классификация способов аргументации. Аргументация как вид деятельности. Эволюция основных идей аргументации. Состав и структура аргументативного процесса. Основные понятия теории аргументации. Логические и внелогические способы аргументации. Логические способы аргументации: обоснование и критика. Прямые и косвенные виды обоснования тезиса. Деструктивная критика: критика тезиса, критика аргументов, критика демонстрации. Конструктивная критика. Конструктивно-деструктивная композиция. Теория речевых актов (описание, норма, экспрессии, декларация, обещание, оценка). ОК-1 ОК-2 ПК-5 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.10, Л2.11
1.2 Занятие 1. Историческое становление идей аргументации (ПР) 1. История аргументации в Древнем Востоке (Индия, Китай). 2. История аргументации Античности (софисты, Аристотель, Цицерон). ОК-1 ОК-2 ПК-5 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.10, Л2.11
1.3 История аргументации (СР) «Принципы аргументации в Древней Индии»; «Аргументация в софистических школах Древней Греции»; «Логика и аргументация в сочинениях Аристотеля»; «Риторика Цицерона» и т.д. ОК-1 ОК-2 ПК-5 Л1.1, Л2.1, 2.2, Л2.10, Л2.11
2. Тема 2. Виды аргументации. Эмпирическая аргументация (Лекция) Прямое подтверждение. Подтверждение следствий. Роль факта в аргументации. Факты как примеры. Факты как иллюстрации. ОК-1 ОК-2 ПК-5 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.10, Л2.11
2.1 Занятие 2. Эмпирическая аргументация (ПР) 1. Особенности эмпирической аргументации. 2. Прямое подтверждение. 3. Подтверждение следствий. 4. Значение факта в аргументации. Факты как примеры. 5. Факты как иллюстрации. 6.Верификация и фальсификация научного знания. ОК-1 ОК-2 ПК-5 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.10, Л2.11
2.2 Эмпирическая аргументация (СР) ОК-1 ОК-2 ПК-5 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.10, Л2.11
3. Тема 3. Виды аргументации. Теоретическая и контекстуальная аргументация (Лекция) Теоретическая аргументация.Дедуктивное обоснование. Системная аргументация. Опровержимость и проверяемость. Условие совместимости. Методологическая аргументация. Границы обоснования. Контекстуальная аргументация. Контекстуальные аргументы. Модели получения коммуникативного приоритета. Дополнительные виды аргументации. ОК-1 ОК-2 ПК-5 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.10, Л2.11
3.1 Занятие 3. Теоретическая и контекстуальная аргументация (ПР) 1. Роль дедуктивного обоснования в процессе аргументации. 2. Системная аргументация. 3. Опровержимость и проверяемость. 4. Условие совместимости. 5. Методологическая аргументация. 6. Границы обоснования. Контекстуальная аргументация 1. Традиция и авторитет как аргумент в обосновании. 2. Значение интуиции и веры в процессах обоснования и аргументации. 3. Аргумент здравого смысла. 4. Контекстуальные аргументы. 5. Модели получения коммуникативного приоритета. ОК-1 ОК-2 ПК-5 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.10, Л2.11
3.2 Виды аргументации (СР)
  1. Взаимоотношение значения рационального и эмпирического в структуре познавательной деятельности
2. Искусство публичной речи.
ОК-1 ОК-2 ПК-5 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.10, Л2.11
Тема 4 Аргументация и доказательство (Лекция) Доказательство и опровержение. Структура доказательства. Требования к основным частям доказательства: основные способы демонстрации тезиса (сокращенный полисиллогизм – сорит; обусловливающие демонстрации; опровергающее доказательство). Прямые и косвенные доказательства. Правила доказательства и опровержения. Логические ошибки (паралогизмы, софизмы и парадоксы). ОК-1 ОК-2 ПК-5 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.10, Л2.11
4.1 Занятие 4. Проблемные ситуации в аргументации(ПР) Понятие проблемы в логике и теории аргументации. 1. Роль проблемы в структуре познания. 2. Явные проблемы. Неявные проблемы. 3.Преодоление проблемных ситуаций в аргументации. Поля аргументации. Способы совмещения полей аргументации. ОК-1 ОК-2 ПК-5 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.10, Л2.11
4.2 Согласование полей аргументации и ведение переговоров (СР) ОК-1 ОК-2 ПК-5 Л1.1, Л2.1, Л2.2
Тема 5. Аргументация и диалог. Спор, дискуссия, полемика. Правила и ошибки аргументации (Лекция) Формы диалогов (дидактический, поисковый, диалог в анализе и подготовке решений). Спор, дискуссия и полемика. Правила аргументации. Ошибки и уловки, допускаемые в ходе аргументации. ОК-1 ОК-2 ПК-5 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.10, Л2.11, Л2.16 Л2.20
5. 1 Занятие 5. Правила и ошибки аргументации (ПР) 1. Паралогизмы и софизмы. 2. Правила, ошибки по отношению к тезису. 3. Правила и ошибки по отношению к аргументам. 4. Правила и ошибки демонстрации. 5. Способы аргументации: обоснование и критика. 6. Приёмы некорректной аргументации. ОК-1 ОК-2 ПК-5 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.10, Л2.11
5.2 Методы обоснования критики (СР)   ОК-1 ОК-2 ПК-5 Л1.1, Л2.1, Л2.2
Тема 6. Общая структура и методы аргументации (Лекция) Схемы структуры аргументации. Основные стадии процесса аргументации. Важнейшие методы аргументации: использование энтимем; индуктивное обобщение; каузальная аргументация. ОК-1 ОК-2 ПК-5 Л1.1,Л1.2, Л2.1, Л2.2 Л2.10, Л2.11
6.1 Занятие 6. Графические схемы структуры аргументации (ПР) ОК-1 ОК-2 ПК-5 Л1.1, Л2.1, Л2.2
6.2 Методы аргументации (СР)     ОК-1 ОК-2 ПК-5 Л1.1, Л2.1, Л2.2
6.3 Виды, структура и методы аргументации (КСР) ОК-1 ОК-2 ПК-5 Л1.1, Л2.1, Л2.2
Тема 7. Спор как частный случай аргументации. Искусство ведения спора (Лекция) 4 типа спора: дискуссия полемика эклектика софистика. Общие требования к спору. Стратегия и тактика спора. Победа в споре. ОК-1 ОК-2 ПК-5 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.10, Л2.11
7.1 Занятие 7. Искусство ведения спора (ПР) 1. Эристика как искусство одерживать верх в споре. 2. Спор как частный случай аргументации. Разновидности споров. 3. Методы ведения споров. Принципы ведения корректной дискуссии (спора). 4. Можно ли победить в споре? ОК-1 ОК-2 ПК-5 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.10, Л2.11, Л2.16, Л2.20
7.2 Искусство ведения спора (СР) ОК-1 ОК-2 ПК-5 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.10, 2.11 Л2.16 Л2.20
  Итого      

Заочная форма обучения(5 лет) на базе среднего (полного) общего образования

Уч. план 2011 г.


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ЗАВДАННЯ | Теоретичні відомості
<== 1 ==> |
Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.261 сек.) російська версія | українська версія

Генерация страницы за: 0.261 сек.
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7