Сполучення прямих ліні, що перетинаються, за допомогою дуги

Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 612

I

S:. Нарастание хаотических тенденций, увеличение противоречий и разрыва между традициями и инновациями в той или иной области социальной практики характерно для культурного(-ой)...

-: кризиса

+: упадка

-: застоя

-: зимы

I

S:. «Реципиентная» группа в процессе культурного взаимодействия – это …

-: группа, навязывающая свои культурные ценности другим группам

-: группа, отторгающая ценности другой субкультуры

+:группа, вынужденная перенимать образцы поведения из другой культуры, чтобы выжить

-: группа, активно отвергающая факторы инородной культуры

I

S:. Концепция аномии разрабатывалась в работах…

+:Э. Дюркгейма

-: К. Маркса

-: О. Конта

-: Г. Спенсера

I

S:. К примерам субкультуры неотносится _____________________ культура.

-: элитарная

+: доминирующая

-: молодежная

-: конфессиональная

I

S:. Отсутствие соответствующих культурных ресурсов (языка, знания и т.п.) – это культурная …

-: ассимиляция

+:депривация

-: интеграция

-: идентичность

Тема 29 Личность как социальный тип

I

S:. Тип личности, преобладающий в данном обществе и отражающий адаптацию к конкретным ситуациям, называют _____________ тип.

+:идеальный

-: исторический

-: модальный

-: нереальный

I

S:. Тип личности, ориентированной на удовлетворение потребительских желаний, называют…
-: традиционным

-: реалистическим

+:гедонистическим

-: модальным

I

S:.____________ не является имманентной чертой современной личности.

+:Абсолютная подчиненность обществу

-: Самосознание

-: Ответственность за свои поступки

-: Наличие ценностных ориентаций

I

S:. В концепции Дж. Мида происхождение и формирование личности определяется …

-: в большей степени природой

-: только природой

-: как обществом, так и природой

+:только обществом

I

S:. Процесс признания тождественности собственной сущности или сходства собъектами социального мира можно определить как …

+:идентификацию

-: индивидуализацию

-: интеграцию

-: дифференциацию

Тема 30 Общность и личность

I

S:. К стадиям формирования личности в соответствии с концепцией Дж. Мидане относится стадия …

-: интеллектуальных игр

-: подражания

-: ролевых игр

+:коллективных игр

I

S:. Особенность первичной социализации личности состоит в том, что она осуществляется в сфере ________ отношений.

+:Внутриличностных

-: Межличностных

-: Профессиональных

-: Социальных

I

S:. К «тоталитарным институтам», вызывающим глубокую десоциализацию относится …

-: спортивный лагерь

+: тюрьма

-: армия

-: поликлиника

I

S:.________ лагерь представляет собой социальную организацию, в рамках которой наиболее вероятна десоциализация личности.

-: Туристский

+:Концентрационный

-: Молодежный

-: Спортивный

I

S:. Формирование профессиональных навыков и умений составляет содержание …

-: первичной социализации

+:вторичной социализации

-: ресоциализации

-: десоциализации

Тема 31 Личность как деятельный субъект

I

S:. Вид ролевого конфликта, который характерен для ситуации, когда индивиду, в силу обстоятельств, приходится выбирать между необходимостью выполнять служебные обязанности и прийти на помощь другу, оказавшемуся в беде – это …

-: межличностный конфликт

+:межролевой конфликт

-: конфликт принадлежности

-: классовый конфликт

I

S:. Термином «Меня» представитель символического интеракционизма Г. Мид обозначал…

+: воспринятые индивидом оценки окружающих

-: менталитет человека

-: эмоции индивида

-: отношение человека к обществу

I

S:. Утверждение о том, что поведение человека детерминировано бессознательными инстинктами, характерно для концепции…

-: бихевиоризма

+:психоанализа

-: социальной психологии

-: структурно-функциональной парадигмы

I

S:. Стремление к общению может являться примером действия потребностей…

-: духовных

-: биологических

+:социальных

-: экзистенциальных

I

S:. В условиях действительно рыночных отношений ролевое поведение менеджера исключаеттакое действие, как ___

+:невыплату или несвоевременную выплату работникам зарплаты

-: поиск наиболее эффективных стимулов труда

-: изучение мотивационных предпочтений работников

-: нахождение рациональных форм кооперации трудовых усилий работников