Головна сторінка Випадкова сторінка
КАТЕГОРІЇ:
АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія
Хід виконання роботи
Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 743
|
|
G) ұғыммен жұмыс
23.Баланың тілі дамиды?
А) өлең, әңгіме, мысал
В) жаттау арқылы
С) мақал-мәтелдер
Д)тақтаға жазу арқылы
Е) тыңдау арқылы
F) фразеологиялық сөз тіркестерін білу
H) түсіндіру
G) барлық жауап дұрыс
24.Жаңа материалды үйрету кезінде дамып отырады?
А) көру
В) есту
С) айту, есте сақтау
Д)сөз алдына дыбыстың қосылып айтылуы
Е) қосымшалардың үндесуі
F) дауыс күші
H) ежіктеп оқу
G) дауыс қарқыны
25. Оқушылардың шығармашылық түйсігін қалыптастыру?
А) сөйлемнің басталуы
В) баланың дұрыс тыныс алуы
С) сөйлеу тілін қалыптастыру
Д)тақтаға жазу
Е) сөйлемнің аяқталуы
F) көркем сөзді мәнерлеп оқу
H) өлеңді мәнерлеп оқу
G) жатқа айту
26.Шығармашылық жұмыстардың түрлері?
А) әңгіменің баяндалу түрін өзгертіп әңгімелеу
В) өлең айту
С) үйрету
Д)оқылған әңгіменің мазмұнын толық өзгертіп баяндау
Е) мақал жаттау
F) оқылған әңгіменің мазмұны бойынша суреттер салу
H) тақтаға жазу
G) барлық жауап дұрыс
27.Жұмбақты қай кезде, қалай айтқызуға болады?
А) заттың даусы, дыбысы
В) табиғат көріністерін, заттардың, ойыншықтардың қасиетін, сынын байқату, сабақты
С) заттардың, ойыншықтардың қасиетін, сынын байқату
Д) табиғат көріністерін
Е)рольдерге бөліп беру
F) оқылған әңгіменің мазмұны бойынша суреттер салу
H) тақтаға жазу
G) барлық жауап дұрыс
28.сөздік жұмысын үш кезең бойынша жүргізуге болады?
А) мәтінді оқуға дайындық кезеңінде
В) үйрету
С) жазу
Д) шығарманы оқу барысында
Е) жаттау
F) сурет салу
H) ойын ойнау
G) оқып болған соң
29.Шығарманың тақырыбы дегенді қалай түсінесіз?
А) адамдардың өзара қарым-қатынасы
В) іс-әрекеттің дамуының аяқталуы
С) жазушының шындықтан таңдап, талғап алып, өзінің көркем шығармаларына негіз, арқау еткен өмір құбылыстарының тобы
Д)таңдап алынған құбылыстарға берілген баға
Е) сөйлемнің аяқталуы
F) көркем шығармаларына негіз, арқау еткен өмір құбылыстарының тобы
H) жазушының таңдап алған шығармаларының өмір құбылыстары тобы
G) барлық жауап дұрыс
30.Жақсы ұғынған әңгімені баяндағанда оқушы жаттығады?
А) сөздерді таңдауға
В) грамматикалық жағынан дұрыс қолдануға
С) дұрыс сөйлеуге
Д)әңгіме айтуға
Е) тақтаға жазуға
F) сабақ айтуға
H) сурет салуға
G) барлық жауап дұрыс
31.Әдеби шығармалар типтері жағынан қалай бөлінеді?
А)поэзия
В) проза
С) драма
Д)ертегілер
Е) қуыршақ, көлеңке, үстел үсті
F) батырлар жыры
H) әңгімелер
G) барлық жауап дұрыс
32.Бастауыш сыныпта сөздік қорды арттыруға болады?
А) оқулықтан ертегіні оқып беру
В) түсінігін сұрау
С) сұрақ қойып дұрыс емес жерін толықтыру
Д)тақтаға жазу
Е) өлең айту
F) есеп шығару
H) сурет салу
G) барлық жауап дұрыс
33.Мақал-мәтел, нақыл сөздер дегенді қалай түсінесіз?
А) сөздердің дыбысталуын нақышына келтіре дұрыс, тез, шебер айта білуге жаттықтыру, сөздің мағынасын түсіне білу мақсатымен
В) балалардың дүниетану қабілетін дамыту, тапқырлыққа баулу мақсатымен үйретіледі
С) халықтың ұзақ уақыт бойы адамдардың іс-әркеті, мінез-құлқына жасаған бақылауларынан туған дана сөздері
Д)балалардың ақыл-ойын, тапқырлығын, шапшаңдыған дамыту;
Е) халықтың ұзақ уақыт бойы жасаған адамдар туралы іс-әркетінен пайда болған дана сөздер
F) адамдардың іс-әркеті, мінез-құлқына жасаған бақылаудан шыққан дана сөздер
H) мазмұндама жазу
G) барлық жауап дұрыс
34. Тіл дамыту жұмыстарында фильмдердің қандай түрлерін көрсетуге болады?
А) сахнаны көріктеу
В) көркем шығарманы сахнаға қою
С) пьесаның жалпы эмоциялық үні
Д)сценарий құру
Е) дайындық жұмыстары
F) қысқа метражды көркем фильм
H) табиғатты суреттейтін фильм
G) мультфильмдер, диафильмдер
35. Байланыстырып сөйлеудің құралдары
А) сөз
В) мазмұны
С) тақырыбы
Д) сөз тіркесі
Е) сөйлем мүшелері
F) сөз тіркестері
H) сөйлем
G) сөз мағынасы
36.Ерікті тыныс алу дегеніміз не?
А) демді шіке тарту, дем шығару, шұғыл кідіріс жасау
В) демді ішке жұту, кідіріс жасау және дем шығару
С) дұрыс тыныс алуға жаттықтыру
Д)үн реңкін жетілдіру
Е) дауысты жаттықтыру
F) демді ішке жұту
H) кідіріс жасау және дем шығару
G) барлық жауап дұрыс
37.Тыныс алу анатомиялық жағынан қандай түрлерге бөлінеді
А) көк ет
В) көкірек
С) қабырға
Д)ерікті, еріксіз
Е) мдыбыстағанда, сөйлегенде
F)ауаны ішке жұту арқылы
H)өкпе, тіл, мұрын, тіс т.б
G) барлық жауап дұрыс
38. Егіз ұйқасты қалай түсінесіз?
А) өлең жолдарының соңғы сөздерінің үндес келуі
В) бірінші, екінші, төртінші жолдарының ұйқасуы
С) сөйлемдер арасындағы толасты
Д) өлең жолдарындағы 1,2 және3,4- жолдардың бір-бірімен ұйқасуы;
Е) сөйлемнің ұйқасуы
F) 3,4- жолдардың бір-бірімен ұйқасуы
H) өлең жолдарындағы 1,2
G) барлық жауап дұрыс
39.Күшейткіш үстеулерді ата?
А) дейін, шейін, ғана
В) мен, пен, және
С) алды, арты, ортасы
Д)ма, ме, па, пе
Е) өте, тым, аса, орасан, тіпті
F) тіпті, өте, тым, аса, орасан
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Тема: Введення і редагування тексту в текстовому процесорі Word. | | | ТИП ГУБКИ |