Тема: Уведення формульних виражень у текстовому процесорі Word.

Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 555

121. Тілді оқытудың нақты жолдарымен анықталған әдістердің жиынтығы

А) тұжырымдама

В) оқулық

С) бағдарлама

Д) стандарт

Е) әдістеме

122. Көптеген обьектілердің жиыны және обьектілер арасындағы қатынастар

А) бағдарлама

В) оқулық

С) тұжырымдама

Д) идея

Е) жүйе

123. Бағдарламаны құрал ретіндеқолданып, оның мазмұнын нақты көрсететін сипаттамалар

А) бағдарлама мазмұны

В) оқулық

С) тұжырымдама

Д) идея

Е) бағдарламадағы нақтылық

124. Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің мазмұны мен көлемін айқындайтын жоспарлау

А) тұжырымдама

В) оқулық

С) жүйелі

Д) перспективалық

Е) тақырыптық

125. Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің тақырыбы, мақсаты, көрнекіліктер, әдістер, ұғымдарымен айқындалатын жоспарлау

А) тақырыптық

В) оқулық

С) тұжырымдама

Д) жүйелі

Е) перспективалық

126. «Алғашқы қадам» бағдарламасының авторлары

А) Б.Ж. Ноғайбекова

В) Г.К. Мақсұтова

С) Г.Г. Корчевская

Д) Т.А. Дрыгина, Г.Г. Корчевская

Е) Б.Ж. Ноғайбекова, Г.К. Мақсұтова

127. «Біз мектепке барамыз» бағдарламасының авторлары

А) Г.К. Мақсұтова

В) Б.Ж. Ноғайбекова

С) Г.Г. Корчевская

Д) Б.Ж. Ноғайбекова, Г.К. Мақсұтова

Е) Т.А. Дрыгина, Г.Г. Корчевская

128. . “Қатынас”білім беру саласының базалық мазмұнында «Заттардың атын буындап айтуға үйрету» мазмұны берілген бағдарлама

А) Біз мектепке барамыз

В) Балбөбек

С) Зерек бала

Д) Балапан

Е) Алғашқы қадам

129. Тілдік тәсілдердің жетілу дәрежесі

А) тіл мәдениеті

В) өркениет

С) мәдениет

Д) сөйлеу мәдениеті

Е) жазу мәдениеті

130. Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінде қорытындымен сипатталатын әрекет кезеңі

А) мотивациялық

В) ұйымдастырушы

С) ұйымдастырушылық-ізденушілік

Д) қорытынды

Е) рефлексивтік-жинақтаушы

131. “ Алғашқы қадам” бағдарламасының “Қатынас”білім беру бағытында берілген білім беру мақсаты

А) Сөйлеуін жетілдіру

В) Сөйлеуді дамыту

С) Б айланыстырып сөйлеуін жетілдіру

Д) Тіл мәдениетін жетілдіру

Е) Тіл мәдениетін баланың байланыстырып сөйлеуін жетілдіру

132. «Зерек бала» бағдарламасының “Қатынас”білім беру бағытында берілген білім беру мақсаты

А) Сөйлеуді дамыту

В) Сөйлеуін жетілдіру

С) Байланыстырып сөйлеуін жетілдіру

Д) Тілдің қарым-қатынас іскерлігін қалыптастыру

Е) Тілдің қарым-қатынас іскерлігі мен дағдыларын қалыптастыру

133. «Тіл мәдениеті» дегеніміз

А) Сөйлеуін жетілдіру

В) Сөйлеуді дамыту

С) Байланыстырып сөйлеуін жетілдіру

Д) Тілдің қарым-қатынас іскерлігін қалыптастыру

Е) Тілдік тәсілдердің жетілу дәрежесі

134. Байланыстырып сөйлеудің негізі

А) жұмбақ

В) Сөйлеуін жетілдіру

С) жаңылтпаш

Д) Сөйлеуді дамыту

Е) мәтін

135. Бағдарламадағы нақтылық

А) Сөйлеуді дамыту

В) Сөйлеуін жетілдіру

С) Бағдарламаны құрал ретінде қолданып, оның мақсатын көрсететін сипаттамалар

Д) Бағдарламаны құрал ретінде қолдану

Е) Бағдарламаны құрал ретінде қолданып, оның мазмұнын нақты көрсететін сипаттамалар

136. Байланыстырып сөйлеуге үйретудің бірінші формасы

А) ауызекі сөйлеу

В) ауызша әңгімелеп айту

С) әңгімелеп айту

Д) ауызша айту

Е) өзара ауызекі сөйлеу

137. Байланыстырып сөйлеуге үйретудің екінші формасы

А) ауызша айту

В) өзара ауызекі сөйлеу

С) әңгімелеп айту

Д) ауызекі сөйлеу

Е) ауызша әңгімелеп айту

138. Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетіне негізделген технологиялық картаның құрылымын көрсетіңіз

139. “Қатынас”білім беру саласында «Әңгімелеу (монологтік тіл) және сөйлеу (диалогтік) тілін қалыптастыру» міндеті берілген бағдарлама

А) Алғашқы қадам

В) Балбөбек

С) Зерек бала

Д) Балапан

Е) Біз мектепке барамыз

140. “Қатынас”білім беру саласында «Дыбыстың айтылуын дұрыс есту қабілетін дамыту мен дыбысты айту барысында дұрыс тыныс алу тәртібін сақтау» міндеті берілген бағдарлама

А) Біз мектепке барамыз

В) Балбөбек

С) Зерек бала

Д) Балапан

Е) Алғашқы қадам

141. “Қатынас”білім беру саласында «Тілдің мәнерлілігін арттыратын ырғақтық құралдарын қолдану іскерлігін арттыру» міндеті берілген бағдарлама

А) Балбөбек

В) Алғашқы қадам

С) Зерек бала

Д) Балапан

Е) Біз мектепке барамыз

142. “Қатынас”білім беру саласында «Дыбыстарды дыбысталу, тілдік естілу артикуляциясын сақтап айту мен сөздерге дыбыстық талдау жасау біліктілігін дамыту» міндеті берілген бағдарлама

А) Алғашқы қадам

В) Балбөбек

С) Зерек бала

Д) Балапан

Е) Біз мектепке барамыз

143. “Қатынас”білім беру саласында «Көркем әдебиетпен таныстыру» міндеті берілген бағдарлама

А) Балапан

В) Балбөбек

С) Зерек бала