Головна сторінка Випадкова сторінка КАТЕГОРІЇ: АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія |
Галузі страхуванняДата добавления: 2014-12-06; просмотров: 639
предъявляются следующие требования.
1. Выявить особенности одного из направлений философской мысли. 2. Выявить разрабатываемые представителями данного направления философские проблемы. 3. Определить важнейшие понятия данного направления, обогатившие содержание философии.
К технологической части контрольной работы предъявляются следующие требования.
1. Раскрыть содержание и объём ключевых понятий данного учебного материала 2. Отразить родо-видовые отношения между раскрываемыми понятиями 3. Составить по 20 вопросов - суждений к каждой освещаемой Вами теме контрольной работы. Таким образом, требуется 40 вопросов – суждений по всему объёму контрольной работы. Пособие является практической частью курса философии. Задания снабжены примерами выполнения. Изучение рекомендуемой литературы позволит вам более основательно и глубоко изучить философию - науку о наиболее общих законах окружающего мира и законов мышления.
Основная рекомендуемая литература:
1. Бармашова Г.И. Философский аспект проблемы бессознательного. Красноярск, 2007 2. Бармашова Г.И. Это человек: антология. М., 2006 3. Бармашова Г.И. Психоанализ. М., 2006 4. Девятова С.В. Современное христианство и наука. М., 2006 5. Ильенков Э. В. Философия глобальных проблем. М, 2008 6. Маркова Л.А. О возможностях соотнесения науки и религии // Вопросы философии, № 3, 2007 7. Мамилев Ю.В. О формах постижения бытия // Вопр. Философ. – № 4, 2008 8. Ракитов А.И. Философия глобальных проблем. М., 2008 9. Руткевич А.М. Диалог в философии: Традиции и современность СПб., 2006 10. Сорокин П.А. Философия компьютерной революции. М., 2007 11. Хесле В. Будущий мировой порядок // Век XX и мир - № 9, 2005 12. Шелтурин Л.П. Человек, цивилизация, общество. М., 2006
Номера вопросов к контрольной работе по философии.
Вопросы к контрольной работе
1. Философия, ее предмет и функции. Взаимосвязь философии и частных наук. 2. Понятие и структура мировоззрения. Исторические типы мировоззрения. Особенности философского мировоззрения. 3. Мифология и философия. Специфика философского знания. 4. Особенности античной философии. Учение о микро – и макрокосмосе. 5. Объективный идеализм Платона. Теория идей. 6. Античная атомистическая философия. 7. Философское учение Аристотеля. 8. Проблема мира и человека в средневековой культуре и философии. 9. Ф. Аквинский и его учение о гармонии веры и разума. 10. Гуманизм и пантеизм в философии эпохи Возрождения. 11. Материализм и эмпиризм Ф. Бэкона. 12. Рационализм Р. Декарта. «Рассуждение о методике». 13. Т. Гоббс и Д. Локк о государстве и естественных правах человека. 14. Основные идеи философии Просвещения XVIII века. 15. Этическое учение И. Канта. 16. Объективный идеализм Г. Гегеля. 17. Антропологический материализм Л. Фейербаха. 18. Формирование и основные проблемы философии марксизма. 19. Значение классической немецкой философии для развития европейской мысли. 20. Россия в диалоге культур. Славянофильство и западничество в русской философии. 21. Практически – нравственная ориентация русской философии. 22. Философия русского космизма. 23. Основные черты философии экзистенциализма. 24. Проблема человека и смысла жизни в европейской философии XX века. 25. Философские проблемы бытия. Основные формы бытия и их соотношение. 26. Понятие материи. Основные формы и свойства материи. Философское и естественнонаучное представление о материи 27. Диалектическая взаимосвязь движения, пространства и времени. 28. Проблема сознания в философии. Сознательное и бессознательное. 29. Общественное сознание: понятие, структура, закономерности развития. 30. Понятие эстетического, его связь с духовным опытом человека. 31. Познание как взаимодействие двух систем – субъекта и объекта. Основные концепции познания. Социокультурная природа познания. 32. Специфика и основные формы чувственного познания. Взаимосвязь образного и знакового в чувственном познании. 33. Знак, его природа и роль рационального в познании. Сенсуализм и рационализм в истории познания. 34. Специфика и формы рационального познания. Два типа мышления, - рассудок и разум. 35. Единство чувственного и рационального в познании. Сенсуализм и рационализм в истории познания. 36. Научное познание, его специфические признаки. Научное познание и вненаучное ( обыденное, художественное, религиозное ). 37. Истина: понятие и основные концепции. Объективность, относительность и абсолютность истины. Истина, заблуждение, ложь. Критерии истины. 38. Соотношение действительности и мышления. 39. Исторические типы рациональности, логика и язык. 40. Понятие диалектики, ее основные принципы. Диалектика и метафизика. 41. Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии. Понятие прогрессивного и регрессивного развития. 42. Понятие общества. Специфика социального познания. 43. Социальная сфера жизни общества, ее структура. 44. Личность и общество. Свобода личности и ее ответственность. Условия и механизмы формирования личности
45. Универсальные ценности и особенности ценностного сознания в зависимости от конкретной эпохи. 46. Роль насилия в истории, в человеческом поведении. 47. Материально – производственная сфера общества, ее структура. Собственность как основа экономической сферы бытия. 48. Природа и общество, их взаимодействие. Экологические проблемы современности и пути их решения. 49. Общество и глобальные проблемы XX века. 50. Цивилизация как социокультурное образование. Современная цивилизация, ее особенности и противоречия. 51. Культура и цивилизация. Перспективы развития на рубеже тысячелетия. 52. Философское понятие культуры, ее социальные функции. 53. Общечеловеческое, национальное и классовое в культуре.
|