У. Теорія регулююнна національної економіки

Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 659

Природу человека можно рассматривать не только с позиций отношений собственности, но и как совокупность его потребностей и устремлений. Выдающиеся мыслители прошлого и современности (Гобсон, Гельвеций, Гегель, Маркс, Вебер, Хайек и др.) видели в потребностях выражение природы человека, относили их к ключевым экономическим категориям. Потребности, их структура, способы удовлетворения являются продуктом истории.

Потребности – категория, отражающая отношение людей к условиям их жизнедеятельности. В структуре потребностей общества можно выделить несколько типов отношений, характеризующих связь людей с условиями жизнедеятельности: отношение к природе (потребность в общении с природой, охрана ее), отношение к существующим средствам жизни – потребности в средствах производства, предметах потребления; отношение к себе и другим людям, к труду, досугу. Исходя из структуры общественных отношений, различают экономические, социальные, правовые, культурные, национальные и др. потребности.

Среди различных классификаций широко распространена так называемая «пирамида потребностей» американского ученого А. Маслоу (рис. 1).

Экономические потребности – это отношения людей к экономическим условиям их жизнедеятельности, характеризующиеся ощущением недостатка определенных благ и услуг, желанием владеть ими, чтобы преодолеть это ощущение. Следовательно, потребности имеют субъективно-объективный характер. «Люди привыкли объяснять свои действия из своего мышления, вместо того, чтобы объяснять их из своих потребностей (которые при этом отражаются в голове, осознаются)…[1]»

Разнообразные потребности можно классифицировать по субъектам и объектам.

По субъектам потребности подразделяются на:

а) индивидуальные, коллективные, общественные;

б) потребности домохозяйств, предприятий и государства как особых субъектов экономики.

Как собственники экономических ресурсов домохозяйства имеют потребность в том, чтобы выгоднее распорядиться (продать, сдать в аренду или использовать самостоятельно) хозяйством; как потребители они имеют потребности в материальных и нематериальных благах и услугах.

Предприниматели имеют потребность в повышении конкурентоспособности своей продукции, снижении издержек производства, увеличении прибылей. У государства есть потребности увеличения поступлений в бюджет, в неприкосновенности государственных границ.

По объектам потребности классифицируются на:

а) порожденные существованием человека как биологического существа (еда, одежда, пища, жилье) и порожденные существованием человека как социального (общественного) существа (социальные потребности – в общении, в общественном признании и статусе, информации, образовании, медицинском обслуживании).

Рис. 1. Пирамида потребностей по А. Маслоу

б) материальные – потребности в материальных благах и услугах, духовные – потребности в творчестве, самовыражении, самосовершенствовании, вере);

в) первоочередные – потребности, удовлетворяемые предметами первой необходимости (продукты питания, одежда, жилье, общественный транспорт, сохранение здоровья) и непервоочередные (удовлетворение предметами роскоши).

Эта классификация достаточно условна. То, что является предметом роскоши при одном уровне производства и благосостояния общества, становится предметом первой необходимости при более высоком уровне развития экономики.

По степени реализации потребности можно классифицировать на абсолютные, действительные и платежеспособные.

Действительные потребности отвечают уровню развития экономики определенной страны.

Абсолютные потребности порождены современным уровнем развития мировой экономики.

Платежеспособные потребности, которые человек может удовлетворить в соответствии со своими доходами и уровнем цен.

Потреблять, удовлетворяя потребности, можно лишь то, что произведено, и лишь то, что можно оплатить. В зависимости от этих двух факторов структура платежеспособного спроса может отвечать действительным потребностям или не отвечать им. Противоречия между потребностями и производством приобретают форму несбалансированного спроса и предложения на товары и услуги.

Одно из фундаментальных положений экономической теории состоит в том, что материальные потребности общества являются безграничными, а экономические ресурсы, необходимые для удовлетворения этих потребностей, ограничены.

Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов порождают действие двух законов общественного развития – закона возрастания потребностей и закона экономии труда. Эти законы взаимосвязаны и отражают две стороны общеэкономического закона роста социально-экономической эффективности. На уровне общества действие этого закона выражается в том, что в условиях безграничности потребностей общество, стремящееся обеспечить их наиболее полное удовлетворение, т.е. максимально приблизиться к цели, должно стремиться к всесторонней экономии труда, т.е. эффективности использования экономических ресурсов, их рациональному соединению и распределению между производством различных благ и на этой основе – созданию условий для удовлетворения одних потребностей и продвижению к другим потребностям более высокого уровня.

На индивидуальном уровне действие закона проявляется в том, что каждый человек, с одной стороны, стремится максимально удовлетворить свои потребности и всегда старается сохранить свой труд – рационально распределять его между различными видами деятельности, облегчить, сделать более эффективным с помощью разных средств труда, экономично использовать предметы труда, а с другой, - облегчить рациональное ограничение потребностей, жесткую очередность их удовлетворения, поиск наиболее эффективных комбинаций.

Закон возрастания потребностей является законом общественного прогресса. Он характеризует не рост, т.е. появление все новых и новых потребностей, а изменение их структуры, что свидетельствует о продвижении как человека, так и общества в целом от биологической ко все более разносторонней, богатой жизни. На примере экономически развитых стран в ХХ в. можно выделить три этапа развития потребностей.

1 этап – до середины 50-х гг., когда доминировали материально-вещественные потребности. В США, например, уже в 20-е гг. рабочая неделя была ограничена 40 часами.

2 этап начался с середины 50-х гг., с переходом к «экономике потребления», когда формируются такие социальные потребности, как бытовое обслуживание, образование, спорт, отдых, развлечения.

Действие закона возрастания потребностей на протяжении ХХ в. подтверждает динамика стоимости рабочей силы. В 1970 г. по сравнению с 1910 г. реальное содержание заработной платы в США и ФРГ выросло более чем в 8 раз, в Великобритании, Франции – в 3-4 раза, существенно опережая рост стоимости постоянного капитала, приходящегося на одного работника.

3 этап начал формироваться в 80-е гг. Он завершил фундаментальные сдвиги в сторону гуманитарных потребностей, связанных с творчеством, духовным развитием личности. Интенсивное развитие этих потребностей требует как изменения характера труда, так и роста продолжительности свободного времени.

В структуре потребностей происходят следующие принципиальные изменения: переход от доминирования экономических к доминированию социальных, к удовлетворению потребностей на основе индивидуализированного производства; от вещественной структуры потребления к преобладанию в ней услуг, в т.ч. услуг гуманитарного характера, направленных на развитие личности.