Студопедія
рос | укр

Головна сторінка Випадкова сторінка


КАТЕГОРІЇ:

АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія






A. informace online, komunikace online, správní řízení online, volby online


Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 557



Слово, или термин, "культура" возникло от латинского cultura, которое в древнем Риме означало обработка, уход, и, разумеется, в первую очередь – земли. В качестве научного термина начинает использоваться в историко-философской литературе европейских стран со второй половины 18 в. – Эпохи Просвещения, когда возник вопрос о специфике человеческого бытия. Марк Цицерон в работе "Тускуланские беседы" использовал термин "культура" в переносном значении: "что-то усовершенствованное". Все, созданное человеком. Культура – результат деятельности человека при обработке и преобразование того, что сделано природой. Культура (Цицерон) – это совершенствование души при помощи философии и красноречия. В литературе встречается множество определений культуры и выделяются следующие виды определений культуры:

Описательные – в которых просто перечисляются отдельные элементы и проявления культуры, например, обычаи, верования, виды деятельности;

Антропологические – следуют из того, что культура есть совокупность продуктов человеческой деятельности, мир вещей, который противостоит природе, искусственно сделанный человеком;

Ценностные – объясняют культуру как совокупность духовных и материальных ценностей, созданных людьми;

Нормативные – утверждают, что содержание культуры составляют нормы и правила, регламентирующие жизнь человека;

Адаптивные – культура трактуется как свойственный людям способ удовлетворения потребностей, как особый вид деятельности, в результате которого они приспосабливаются к природным условиям;

Исторические – подчеркивают, что культура есть продукт истории общества и развивается путем передачи опыта, который приобретает человек, от поколения к поколению;

Функциональные – характеризуют культуру через функции, которые она выполняет в обществе и рассматривают единство и взаимосвязь этих функций в ней;

Семиотические – рассматривают культуру как систему знаков, используемых в обществе;

Символические – акцентируют внимание на использование символов в культуре;

Герменевтические – относятся к культуре как к множеству текстов, которые интерпретируются и осмысливаются людьми;

Психологические – указывают на связь культуры с психологией поведения людей и видят в ней социально обусловленные особенности человеческой психики;

Дидактические – рассматривают культуру как то, чему человек научился;

Социологические – культура понимается как фактор организации общественной жизни, как совокупность идей, принципов, социальных институтов, обеспечивающих коллективную деятельность людей.

 


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
D. zrychlené čtení instrukcí z instrukční paměti | До проведення практичного заняття з основ медсестринства
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | <== 9 ==> |
Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.196 сек.) російська версія | українська версія

Генерация страницы за: 0.196 сек.
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7