Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Обов’язкові завдання




Завдання № 1

Фінансово-економічна криза, що розпочалася в нашій країні протягом 2008 року, супроводжується неадекватним скороченням чисельності трудових колективів. Скорочення здійснюється в набагато більших масштабах, як того вимагає ситуація. Чим ви можете пояснити це явище? Керівники так бездушні до долі своїх працівників або є які-небудь інші причини?

Завдання №2

Існують дві розповсюджені моделі в структурі зайнятості. Перша - це коли кількість робочих місць зростає випереджальними темпами стосовно кількості працівників, що можуть із зайняти. Тобто пропозиція випереджає попит. Інша модель передбачає, що кількість робочих місць менше кількості працівників - попит випереджає пропозицію.

Є, звичайно, і третя - рівноважна: кількість робочих місць повністю відповідає кількості працівників, але вона характеризується короткочасністю й нестійкістю.

Яку з названих моделей ви вважаєте передбачуваною? Очевидно, є позитивні й негативні сторони в кожній з моделей? Що ви можете сказати на цей рахунок?

 

 

Додаткові завдання

Завдання № 1

Існують різноманітні види безробіття: циклічна, фрикційна, структурна, застійна. Які з названих видів безробіття становлять найбільшу небезпеку для суспільства? Зменшення або збільшення яких видів безробіття ви можете прогнозувати в період економічної кризи в Україні?

 

Завдання № 2

Проблеми зайнятості й безробіття вирішуються на різних рівнях. Яка роль держави в цьому процесі? Які заходи економічного, організаційного й іншого характеру вживають (або повинні вживати) для зняття гостроти цих проблем різні гілки влади українського суспільства? Наведіть відповідні приклади.

 

 

Розділ 9 соціальне управління, СОЦІАЛЬНІ ДОСЛІДЖЕННЯ Й Соціальні технології в трудовому колективі

9.1 Соціальне управління: сутність, функції, принципи і методи.

9.2 Соціологічні дослідження як джерело інформації про соціально-трудові процеси.

9.3 Соціальні технології вивчення трудових колективів.

Навчальні цілі:

- охарактеризуватисутність соціального управління, його різновиди, принципи й методи;;

- розкритипоняття соціального дослідження та основні етапи його організації та проведення;

- висвітлити зміст основних типів соціального дослідження;

- продемонструватипереваги та недоліки видів соціального дослідження: опитування, аналізу документів, спостереження інтерв’ю, соціального експерименту;

- розкритизміст соціальної технології та її основних елементів;

- охарактеризуватисутність соціального планування та методи розробки соціальних планів.

 

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 631. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2021 год . (0.001 сек.) русская версия | украинская версия