Обов’язкові завдання

Завдання № 1

Фінансово-економічна криза, що розпочалася в нашій країні протягом 2008 року, супроводжується неадекватним скороченням чисельності трудових колективів. Скорочення здійснюється в набагато більших масштабах, як того вимагає ситуація. Чим ви можете пояснити це явище? Керівники так бездушні до долі своїх працівників або є які-небудь інші причини?

Завдання №2

Існують дві розповсюджені моделі в структурі зайнятості. Перша - це коли кількість робочих місць зростає випереджальними темпами стосовно кількості працівників, що можуть із зайняти. Тобто пропозиція випереджає попит. Інша модель передбачає, що кількість робочих місць менше кількості працівників - попит випереджає пропозицію.

Є, звичайно, і третя - рівноважна: кількість робочих місць повністю відповідає кількості працівників, але вона характеризується короткочасністю й нестійкістю.

Яку з названих моделей ви вважаєте передбачуваною? Очевидно, є позитивні й негативні сторони в кожній з моделей? Що ви можете сказати на цей рахунок?

 

 

Додаткові завдання

Завдання № 1

Існують різноманітні види безробіття: циклічна, фрикційна, структурна, застійна. Які з названих видів безробіття становлять найбільшу небезпеку для суспільства? Зменшення або збільшення яких видів безробіття ви можете прогнозувати в період економічної кризи в Україні?

 

Завдання № 2

Проблеми зайнятості й безробіття вирішуються на різних рівнях. Яка роль держави в цьому процесі? Які заходи економічного, організаційного й іншого характеру вживають (або повинні вживати) для зняття гостроти цих проблем різні гілки влади українського суспільства? Наведіть відповідні приклади.

 

 

Розділ 9 соціальне управління, СОЦІАЛЬНІ ДОСЛІДЖЕННЯ Й Соціальні технології в трудовому колективі

9.1 Соціальне управління: сутність, функції, принципи і методи.

9.2 Соціологічні дослідження як джерело інформації про соціально-трудові процеси.

9.3 Соціальні технології вивчення трудових колективів.

Навчальні цілі:

- охарактеризувати сутність соціального управління, його різновиди, принципи й методи;;

- розкрити поняття соціального дослідження та основні етапи його організації та проведення;

- висвітлити зміст основних типів соціального дослідження;

- продемонструвати переваги та недоліки видів соціального дослідження: опитування, аналізу документів, спостереження інтерв’ю, соціального експерименту;

- розкрити зміст соціальної технології та її основних елементів;

- охарактеризувати сутність соціального планування та методи розробки соціальних планів.