| № п/п
| Разделы (темы) дисциплины
| Количество часов по видам учебных занятий (по учебному плану)
|
| лекции
| семинары/ из них в интерак-тивных формах
| Формы интерак-тивных занятий
| с/р
|
| 1.
| Значение и реализация прав человека в международном и национальном законодательстве. Права человека в истории политико - правовой мыли: античное время, Средние века, эпоха Просвещения, Новое время (краткий обзор)
|
|
| Групповая дискуссия, семинар-диспут
|
|
| 2.
| Принципы общепризнанных прав человека
|
|
|
|
|
| 3.
| Права человека и государство: возможности и пределы ограничения прав человека государством (виды государственного принуждения)
|
|
|
|
|
| 4.
| Система международных источников прав человека (универсальные договоры ООН)
|
|
| Групповая дискуссия, семинар-диспут
|
|
| 5.
| Система региональных источников прав человека (европейская, американская, африканская, исламская, азиатская системы)
|
|
|
|
|
| 6.
| Национальные источники прав человека (Конституция, национальное законодательство)
|
|
|
|
|
| 7.
| Международные органы, занимающиеся реализацией общепризнанных прав человека (уставные и вспомогательные органы ООН, специализированные учреждения ООН, конвенционные органы ООН), их функции
|
|
|
|
|
| 8.
| Региональное сотрудничество государств в области защиты прав человека (европейская, американская, африканская системы защиты прав человека)
|
|
|
|
|
| 9.
| Правозащитные неправительственные организации, их понятие, классификация, формы деятельности («Международная амнистия», «Хьюман Райтс Вотч», «Международное общество прав человека»)
|
|
|
|
|
| 10.
| Механизм рассмотрения индивидуальных жалоб в международных органах по правам человека: система требований и порядок подачи жалоб в Европейский Суд по правам человека, порядок рассмотрения жалоб в ЕС, значение решений ЕС
|
|
| Групповая дискуссия, семинар-диспут
|
|
| 11.
| Ответственность за нарушение прав человека (международные преступления и правонарушения, создание и компетенция Международного уголовного суда)
|
|
|
|
|
| 12.
| Международное гуманитарное право как одно из средств зашиты прав человека (понятие, сфера действия, источники, принципы, особый статус права на жизнь в условиях вооруженного конфликта)
|
|
|
|
|
| Итого:
|
|
|
|
|
Программа курса
Тема 1. Значение и реализация прав человека в международном и национальном законодательстве. Права человека в истории политико - правовой мыли: античное время, Средние века, эпоха Просвещения, Новое время (краткий обзор)
Права человека как форма взаимодействия людей, упорядочения их связей, координации их поступков и деятельности, предотвращения противоречий, противоборства, конфликтов на основе сочетания свободы индивида со свободой других людей.
Зарождение идеи прав человека в V-VI вв. до н.э. в древних полисах. Великая хартия вольностей 1215 г., Петиция о праве 1628 г., Хабеас корпус 1678 г., Билль о правах 1689 г., Декларация прав Вирджинии 1776 г.
Решающим этапом в развитии прав человека явились буржуазно-демократические революции. Идеи естественных неотчуждаемых прав человека в доктринах Руссо, Гроция, Локка, Монтескье. Декларация прав человека и гражданина 1789 г., Билль о правах 1791 г.
Естественноправовой и позитивистский подходы к природе прав человека (Конституция США 1789 г., Конституция Швейцарии 1874 г.).
Структура прав человека: личные, политические, экономические, социальные, культурные.
Тема 2. Принципы общепризнанных прав человека
Основополагающие принципы прав человека: гуманизм, свобода, равенство и равноправие. Принцип гуманизма. Идея нравственной ценности человеческой жизни и личности. Сущность гуманизма. Концепции Б. Спинозы, Т. Гоббса, Дж. Локка и др. Принцип свободы. Свобода – среда обитания человека. Свобода – ограничитель всевластия государства. Свобода и гражданское общество.
Принцип равенства и равноправия. Равенство и свобода. Декларация независимости США 1776 г., французская Декларация прав человека и гражданина 1789 г.
