Тема 4.Небезпеки, що ведуть до надзвичайних ситуацій, та заходи зниження їх наслідків.

1.Яка функція звивини?

2.Які шляхи пошкоджено?

3.Чи будуть ознаки розладів чутливості?

4.Які симптоми ми можемо спостерігати?

 

Тема 1. Основи безпеки життєдіяльності.

Наукові засади безпеки життєдіяльності. Основні поняття та визначення у безпеці життєдіяльності. Класифікація джерел небезпеки, небезпечних та шкідливих факторів. Методологічна основа безпеки життєдіяльності. Система «Людина-життєве середовище» та її компоненти.

Ключові поняття і терміни: безпека, життєдіяльність, життя, діяльність, небезпека.

План семінарського заняття

1. Наукові засади безпеки життєдіяльності.

2. Характеристика природних джерел небезпек.

3. Характеристика техногенних джерел небезпек.

4. Характеристика соціально-політичних джерел небезпек.

5. Характеристика комбінованих джерел небезпек.

6. Характеристика небезпечних та шкідливих факторів.

7. Методологічна основа безпеки життєдіяльності.

Рекомендована література

1. Желібо Є.П., Заверуха Н.М., Зацарний В.В. Безпека життєдіяльності: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти України I-IV рівнів акредитації /За ред. Є.П. Желібо.- К.: «Каравела», 2003, – 328 с.

2. Безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие / Т.А.Хван, П.А.Хван, А.В.Евсеев.- Изд.7-е. - Ростов н/Д: Фенікс, 2008. – 414с.: ил. – (Высшее образование).

3. Антипов В.В. Психологическая адаптация к экстремальным ситуациям.- М., 2004.

4.Алексеев Н.А.Стихийные явления в природе: проявления, эффективность защиты.- М.: Мысль, 1988.- 254 с.

5.Безпека життєдіяльності: журнал №2 лютий 2010.- С.34-36

6.Безпека життєдіяльності: журнал №8 серпень 2010.- С.21-22, 33-36, 37-40.

7.Безпека життєдіяльності: журнал №9 вересень 2010.- С.25-30, С.35-38.

8..Безпека життєдіяльності: журнал №10 жовтень 2010.- С.25-30, С.3-7.

 

Тема 2.Людина як елемент системи «Людина-життєве середовище».

Людина та її біологічні та соціальні ознаки. Діяльність людини. Фізіологічні особливості організму людини. Психологічні особливості людини. Роль біоритмів у забезпеченні життєдіяльності людини. Медико-біологічні та соціальні проблеми здоров’я.

 

Ключові поняття і терміни: психіка, пам'ять, увага, темперамент, характер.

План семінарського заняття

 

1. Людина та її біологічні та соціальні ознаки.
2. Фізіологічні особливості організму людини.
3. Психологічні особливості людини.
4. Охарактеризуйте види поведінки притаманні людині.
5. Надайте класифікацію властивостям людини.
6. На підставі рис людини визначить тип її темпераменту.
7. Медико-біологічні та соціальні проблеми здоров’я.

 

Рекомендована література

1. Желібо Є.П., Заверуха Н.М., Зацарний В.В. Безпека життєдіяльності: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти України I-IV рівнів акредитації /За ред. Є.П. Желібо.- К.: «Каравела», 2003, – 328 с.

2. Безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие / Т.А.Хван, П.А.Хван, А.В.Евсеев.- Изд.7-е. - Ростов н/Д: Фенікс, 2008. – 414с.: ил. – (Высшее образование).

3. Антипов В.В. Психологическая адаптация к экстремальным ситуациям.- М., 2004.

4.Алексеев Н.А.Стихийные явления в природе: проявления, эффективность защиты.- М.: Мысль, 1988.- 254 с.

5.Безпека життєдіяльності: журнал №2 лютий 2010.- С.34-36

6.Безпека життєдіяльності: журнал №8 серпень 2010.- С.21-22, 33-36, 37-40.

7.Безпека життєдіяльності: журнал №9 вересень 2010.- С.25-30, С.35-38.

8..Безпека життєдіяльності: журнал №10 жовтень 2010.- С.25-30, С.3-7.

 

Тема 3. Небезпеки життєдіяльності у виробничій сфері та побуті. Засоби їх попередження.

 

Дія шуму і вібрації на організм людини. Іонізуючі випромінювання. Радіаційна безпека. Електромагнітні поля і випромінювання. Небезпека електричного струму. Психологічні фактори небезпеки.

 

Ключові поняття і терміни: небезпека, вібрація, радіація, електромагнітне поле.

 

План семінарського заняття

1. Охарактеризуйте вплив шуму і вібрації на організм людини.
2. Скласти перелік заходів радіаційної безпеки.
3. Охарактеризуйте вплив електромагнітного поля на організм людини.
4. Охарактеризуйте вплив хімічних факторів небезпеки на організм людини.
5. Охарактеризуйте вплив біологічних факторів небезпеки на організм людини.
6. Охарактеризуйте вплив психофізіологічних факторів небезпеки на організм людини.
7. Дати оцінку ситуації за такою схемою:

- оцінка стану,

- визначення небезпеки життєдіяльності,

- вибір засобів їх попередження.

 

 

Рекомендована література

1. Желібо Є.П., Заверуха Н.М., Зацарний В.В. Безпека життєдіяльності: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти України I-IV рівнів акредитації /За ред. Є.П. Желібо.- К.: «Каравела», 2003, – 328 с.

2. Безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие / Т.А.Хван, П.А.Хван, А.В.Евсеев.- Изд.7-е. - Ростов н/Д: Фенікс, 2008. – 414с.: ил. – (Высшее образование).

3. Антипов В.В. Психологическая адаптация к экстремальным ситуациям.- М., 2004.

4.Алексеев Н.А.Стихийные явления в природе: проявления, эффективность защиты.- М.: Мысль, 1988.- 254 с.

5.Безпека життєдіяльності: журнал №2 лютий 2010.- С.34-36

6.Безпека життєдіяльності: журнал №8 серпень 2010.- С.21-22, 33-36, 37-40.

7.Безпека життєдіяльності: журнал №9 вересень 2010.- С.25-30, С.35-38.

8..Безпека життєдіяльності: журнал №10 жовтень 2010.- С.25-30, С.3-7.

Тема 4.Небезпеки, що ведуть до надзвичайних ситуацій, та заходи зниження їх наслідків.

 

 

Природні небезпеки. Небезпеки техногенного характеру. Комбіновані небезпеки. Небезпеки у сучасному урбанізованому середовищі.

 

Ключові поняття і терміни: страйки, війни, революції, вибухи, транспорт, забруднення, небезпечна ситуація.

 

 

План семінарського заняття

1. Охарактеризуйте природні небезпеки.
2. Охарактеризуйте вплив автомобільного транспорту на природне середовище і організм людини.
3. Охарактеризуйте вплив соціально -політичних небезпек.
4. Охарактеризуйте вплив на людство небезпек в сучасному урбанізованому середовищі.
5. Дати оцінку ситуації за такою схемою:

- оцінка стану,

- визначення забруднень.

1. Дати оцінку ситуації на наявність небезпечної ситуації на транспорті.

 

 

Рекомендована література

1. Желібо Є.П., Заверуха Н.М., Зацарний В.В. Безпека життєдіяльності: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти України I-IV рівнів акредитації /За ред. Є.П. Желібо.- К.: «Каравела», 2003, – 328 с.

2. Безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие / Т.А.Хван, П.А.Хван, А.В.Евсеев.- Изд.7-е. - Ростов н/Д: Фенікс, 2008. – 414с.: ил. – (Высшее образование).

3. Антипов В.В. Психологическая адаптация к экстремальным ситуациям.- М., 2004.

4.Алексеев Н.А.Стихийные явления в природе: проявления, эффективность защиты.- М.: Мысль, 1988.- 254 с.

5.Безпека життєдіяльності: журнал №2 лютий 2010.- С.34-36

6.Безпека життєдіяльності: журнал №8 серпень 2010.- С.21-22, 33-36, 37-40.

7.Безпека життєдіяльності: журнал №9 вересень 2010.- С.25-30, С.35-38.

8..Безпека життєдіяльності: журнал №10 жовтень 2010.- С.25-30, С.3-7.