Студопедия — Притча от Сергея Шепеля
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Притча от Сергея Шепеля

Справки и регистрация по телефонам: +79059304148 Сергей Самойленко, +79537774618 Степан Вертинский.


Проект МИРЫ ЭЛЬ ЛИСИЦКОГО - долгосрочная культурная программа, посвященная крупнейшей фигуре Русского Авангарда. Ее организуют Сибирский центр современного искусства и Сибирский центр содействия архитектуре. Центральное событие проекта - Международный конкурс на создание в Новосибирске объекта городской среды, посвященного Русскому Авангарду и Эль Лисицкому.

 

В первом этапе конкурса в 2012-2013 гг. участвовали более 200 проектов из 43 стран. В жюри конкурса вошли известные деятели искусства и архитектуры всего мира, в том числе художник и скульптор Михаил Шемякин (Франция), архитектор Юрий Аввакумов (Москва), директор музея Ван Аббе Чарльз Эш (Эйндховен, Нидерланды), историк искусства, автор книг о русском авангарде профессор Джон Милнер (Великобритания), главный редактор журнала «Проект Россия» Алексей Муратов, директор Государственного музея архитектуры им. Щусева Ирина Коробьина (Москва).

 

В работе над проектом МИРЫ ЭЛЬ ЛИСИЦКОГО принимает деятельное участие Ник Ильин (Германия) - крупнейший специалист по Русскому Авангарду; до недавнего времени представитель Фонда и Музея Гуггенхайма в Европе и на Ближнем Востоке, а в настоящее время вице-президент Global Culture Asset Management Group.

 

Эль Лисицкий - один из самых известных и почитаемых в мире русских авангардистов наряду с Малевичем, Татлиным и др.

Наследие мастера хранится в Третьяковской галерее, крупнейшая в Европе коллекция работ находится в музее Ван Аббе города Эйндховена (Голландия), работы Эль Лисицкого есть в крупнейших музеях мира - музее Гуггенхайма (Нью-Йорк), МОМА, галерее Тейт (Лондон), крупнейших музеях Германии. Лисицкий работал в Голландии, Швейцарии, Германии, где его считают практически своим, был членом группы «Де Стиль», был близок Баухаусу.

 

В России нет ни одного памятника или средового объекта (не временного, а постоянного), посвященного Русскому Авангарду или отдельным его представителям. В этом заключается уникальность проекта. Его реализация станет знаковой для города и всей России и подчеркнет значение Новосибирска как одной из точек приложения сил архитектурного авангарда на карте мира. Имя Эль Лисицкого неразрывно связано с Новосибирском – сюда после смерти художника была отправлена его вдова, прожившая в нашем городе всю жизнь, сохранившая архив Эль Лисицкого и написавшая о нем книгу. В картинной галерее Дома Ученых Академгородка, в декабре 1967 года открылась персональная выставка работ Эль Лисицкого - одна из самых первых после 30-летнего перерыва.

 

Новосибирск достоин памятника Русскому Авангарду, потому что главные вехи города – по сути, авангардные проекты: строительство Транссиба, титул «Русского Чикаго» в 30-е годы, здание оперного театра, архитектура конструктивизма, создание Академгородка, строительство Технопарка и пр.

Болельщики

Притча от Дениса Харламова

Однажды отец взял своего маленького сына на финальную игру своей любимой волейбольной команды. Пока все рассаживались по местам, ребёнок с интересом рассматривал всё вокруг, но как только игра началась, начал задавать отцу разные вопросы — обо всём, кроме самого волейбола. Отец же пытался отвечать на них, постоянно отвлекаясь от зрелища, ради которого они пришли.

Спустя пару часов игра была закончена. Результат оказался не в пользу любимой команды.

Выходя на улицу, отец укоризненно посмотрел на сына и сказал:

— А знаешь, почему наша команда проиграла?

— Почему?

— Потому что ты постоянно отвлекал меня вопросами, в то время, как я должен был болеть за нашу сборную!

 

 

Вежливость

Притча от Сергея Шепеля

Женщина, отдыхавшая в санатории, забежала в палату, где проживала её подруга, и громко сказала:

— Привет, как дела? Чем занимаешься?

— Тише, — отвечала та, — моя соседка ещё спит.

Вбежавшая женщина подошла к спящей женщине и начала трясти её, а когда та окончательно проснулась, сказала:

— Извините, пожалуйста, что я ворвалась в комнату и разбудила вас. Я не знала, что вы ещё спите.

— А вы не могли бы извиниться потом, когда бы я проснулась? — спросила разбуженная.

— Нет, что вы, моя вежливость не позволяет мне этого. Раз я виновата, то сразу же должна попросить прощения.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Уважаемые друзья! | Бездрожжевой Хлеб - Ведическая кулинария

Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 359. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия