Программа соответствует государственному образовательному стандарту 2005 г.

Специальности 050706.65 - педагогика и психология со специализацией «Психология управления»; 050706.65 - педагогика и психология со специализацией «Психологическое консультирование в сфере экономики и управления, работа с персоналом»; 050102.65 – биология со специализацией «Агроэкология».

Русский язык и кул ьтура речи:язык, речь, коммуникация, текст, нормы современного русского литературного языка, стили современного русского литературного языка, коммуникативные качества речи, речевая культура личности, речевая культура общества, коммуникативная компетенция

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Лекция № 1. «Русский язык и культура речи» как научная дисциплина.

«Русский язык и культура речи» как научная дисциплина. Предмет, цель, задачи курса. Коммуникативные качества речи. Литературный язык и литературно-языковые нормы (варианты, типы норм).

Лекция № 2. Функциональные стили современного русского литературного языка.

Функциональные стили современного русского литературного языка. Научный стиль речи. Публицистическ ий стиль речи. Официально-деловой стиль речи. Разговорный стиль речи.

Лекция № 3. Выразительные средства языка.

Выразительные средства языка. Тропы (метафора, метонимия, синекдоха и т.д.). Стилистические фигуры (эллипсис, умолчание, анафора и т.д.).

Лекция № 4. Ораторское искусство.

Риторика. Приемы ораторской речи. Этика публичного выступления. Композиция публичного выступления.

Лекция № 5. Культура речевого поведения учителя.

Речевой этикет и речевая этика в профессиональной деятельности учителя. Средства выражения приветствия, прощания, извинения, благодарности, средства установки контакта.

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Практическое занятие № 1. «Русский язык и культура речи» как научная дисциплина

«Русский язык и культура речи» как научная дисциплина. Предмет, цель, задачи курса. Коммуникативные качества речи. Литературный язык и литературно-языковые нормы (варианты, типы норм).

Практическое занятие № 2. Акцентологические нормы современного русского литературного языка.

Понятие акцентологических норм современного русского литературного языка. Освоение основных закономерностей в постановке словесного ударения. Исправление и предупреждение ошибок, связанных с интерференцией родного языка, просодическое оформление речи.

Практическое занятие № 3. Орфоэпические нормы современного русского литературного языка.

Орфоэпические нормы современного русского литературного языка. Совершенствование навыков правильного произношения «трудных» русских звуков, их сочетаний. Произношение заимствованных слов. Произношение сочетания чн.

Практическое занятие № 4. Лексические нормы современного русского литературного языка.

Лексические нормы современного русского литературного языка. Определение различий в значении синонимов. Замена неправильно употребленного слова синонимом, уместным в данном контексте. Устранение и предупреждение ошибок в области фразеологии.

Практическое занятие № 5. Лексические нормы современного русского литературного языка.

Омонимы. Паронимы. Исправление ошибок, вызванных смешением сходно звучащих слов. Анализ плеоназмов. Устранение плеоназмов.

Практическое занятие № 6. Морфологические нормы современного русского литературного языка

Морфологические нормы современного русского литературного языка. Употребление имен существительных. Устранение и предупреждение ошибок в употреблении форм рода, падежа, числа существительных. Устранение и предупреждение ошибок в употреблении форм степеней сравнения имен прилагательных. Выявление ошибок в употреблении имен числительных.

Практическое занятие № 7. Синтаксические нормы современного русского литературного языка.

Синтаксические нормы построения словосочетаний. Синтаксические нормы построения предложений. Предупреждение ошибок в употреблении конструкций словосочетаний и предложений (согласование и управление компонентов словосочетания, нанизывание падежных форм и др.).

Практическое занятие № 8. Функциональные стили современного русского литературного языка.

Функциональные стили современного русского литературного языка. Научный стиль речи. Публицистическ ий стиль речи. Официально-деловой стиль речи. Разговорный стиль речи.

Практическое занятие № 9. Функционально-смысловые типы речи.

Функционально-смысловые типы речи. Повествование. Основные признаки текста-повествования. Рассуждение. Основные признаки текста-рассуждения. Описание. Основные признаки текста-описания. Составление описания человека.

Практическое занятие № 10. Выразительные средства языка.

Выразительные средства языка. Тропы (метафора, метонимия, синекдоха и т.д.). Стилистические фигуры (эллипсис, умолчание, анафора и т.д.).

Практическое занятие № 11. Особенности официально-делового стиля.

Особенности официально-делового стиля. Виды деловых бумаг. Составление деловых бумаг. Средства делового стиля речи.

Практическое занятие № 12. Ораторское искусство.

Риторика. Приемы ораторской речи. Этика публичного выступления. Композиция публичного выступления.

Практическое занятие № 13. Подготовка речи и публичное выступление. Публичное выступление перед аудиторией по выбранным темам.

Практическое занятие № 14. Культура речевого поведения учителя.

Речевой этикет и речевая этика в профессиональной деятельности учителя. Средства выражения приветствия, прощания, извинения, благодарности, средства установки контакта.

СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Организация самостоятельной работы определяется в ходе проведения лекционных и практических занятий. Справки по истории изучения того или иного вопроса можно получить в учебниках по «Русскому языку и культуре речи» (под ред. проф. В.И. Максимова; Л.А. Введенской, Л.Г. Павловой, Е.Ю. Кашаевой; в учебнике «Культура русской речи» под ред. Л.Г. Граудиной и Е.Н. Ширяева). Для подготовки к практическим занятиям целесообразно знакомиться с новыми поступлениями книг и периодики в библиотеке ЕГПУ, работать с лингвистическими словарями русского языка, конспектировать статьи. По предлагаемой тематике пишутся рефераты, составляются фрагменты лекций.