Студопедия — Апреля 2014 г. (пятница)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Апреля 2014 г. (пятница)

Засоби діагностики навчання – тести, співбесіди, контрольні роботи, інші дидактичні засоби.

 

 

XII Круглый стол

«Музей и проблемы “культурного туризма”»

Апреля 2014 года

ПРОГРАММА

Апреля 2014 г. (четверг)

Место проведения – Государственный Эрмитаж, Эрмитажный театр

Адрес: Санкт-Петербург, Дворцовая набережная, д.34, Малый подъезд

 

9.30 – 10.00.

Регистрация участников Круглого стола, кофе-брейк

 

Утреннее заседание

М.Б. Пиотровский, Генеральный директор Государственного Эрмитажа. Приветствие участникам Круглого стола.

 

Ведущий: В.Ю. Матвеев,заместитель генерального директора Государственного Эрмитажа по выставкам и развитию

 

Доклады и сообщения:

1. Туманов О.Н. (международная туристская компания Intercentre Group Travel Company, Берлин) Проблемы и экономика культурного туризма.

2. Захарова Р.А. (Астраханская государственная картинная галерея имени П.М. Догадина) Музей на перекрестке культур.

3. Kaлначс Янис (Видземская высшая школа, Валмиера, Латвия) Проект „CHARTS” - опыт сотрудничества в рамках межрегионального проекта Европейского Cоюза.

4. Мушкалов С.М. (Кунгурский историко-архитектурный и художественный музей-заповедник) Музей покорителей неба.

5. Хонканен Aнтти (Университет Восточной Финляндии, Савонлинна, Финляндия) Крепости, как фактор притяжения в туризме: проект «От крепости к крепости».

6. Данько Н.С., Калмыков А.Г. (Государственный Музей политической истории России, Санкт-Петербург) Музейная книга отзывов как социокультурный источник.

7. Пумпуриньш Т.Р. (Цесисский исторический и художественный музей, Латвия) Первая мировая война – тема экспозиции и экскурсии Цесисского музея.

8. Ахунов В.М. (Государственный Русский музей, Санкт-Петербург) Детский культурно-познавательный туризм. Реалии и перспективы.

9. Медведева К.Т. (Государственный историко-культурный музей-заповедник «Московский Кремль») «Культурный туризм» для учащихся. Образовательные программы Музеев Московского Кремля для региональных учебных заведений.

Перерыв, кофе-брейк

13.15 – 16.00. Дневное заседание. Место проведения – Эрмитажный театр

1. Гордин В.Э., Лялин А.С. (Санкт-Петербургский филиал Высшей Школы Экономики) Smart-технологии в музейном деле: вызовы и перспективы.

2. Никитин А.А., Никитин А.В., Никитина А.А., Решетникова Н.Н. (Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения) Культурный туризм в смешанной реальности – бизнес на ощущениях.

3. Желнина З.Ю. (Мурманский институт экономики, филиал Санкт-Петербургского университета управления и экономики) Возможности вебинара в практике музейной деятельности.

4. Хазова Н.Н. (Дом детства и юношества «Дом знаний», Череповец) I Межрегиональная конференция «Экскурсионное обслуживание. Интерактив и анимация» (опыт проведения).

5. Ильинич Д.С. (Музейный комплекс старинных народных ремёсел и технологий «Дудутки», Минская обл., д. Птичь, Белоруссия) Интерактивные формы работы музейного комплекса «Дудутки» в сфере культурного туризма.

6. Афанасьева И.Г. (Азовский историко-археологический и палеонтологический музей-заповедник) Интерактивные программы как перспективное направление в сотрудничестве музея с объектами туристической индустрии.

7. Джанджугазова Е.А. (Российский государственный университет туризма и сервиса, Москва) Новые идеи и продукты в пространстве социальных сетей.

8. Кондратьева А.В. (Музей кошки, Всеволожск) Маленькие музеи в большой сети.

Разработка стратегии продвижения в соцсетях малых музеев: опыт музея кошки.

9. Ефимов А.В. (Новгородский государственный объединенный музей-заповедник) «Квест в Музее» как одна из новых форм работы с молодежью.

10. Гаврилова О.Н., Мигунова Е.Н. (Новгородский государственный объединенный музей-заповедник) Экспозиционный комплекс «Хозяйственный двор» в музее деревянного зодчества «Витославлицы».

Регламент выступления – 10 минут

16.00 – 17.30. Перерыв (возможен обед в столовой Эрмитажа в здании Главного Штаба)

 

17.30 – сбор в фойе Эрмитажного театра

17.45 – 18.00. демонстрация работы часов «Павлин» в Павильонном зале

апреля 2014 г. (пятница)

Место проведения – Государственный Эрмитаж, Зал Совета

Адрес: Санкт-Петербург, Дворцовая набережная, дом 34, Малый подъезд

 

9.30 – 10.00. Регистрация участников Круглого стола, кофе-брейк

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Змістовий модуль 1 | Искусство Древнего Египта.

Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 351. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия