Завдання дисципліни

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ

ПРИ ПРЕЗИДЕНТОВІ УКРАЇНИ

ОДЕСЬКИЙ РЕГІОНАЛЬНИЙ ІНСТИТУТ

ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ

Кафедра філософських та соціально-політичних наук

Яценко В.А.

“Соціологія”

Програма і методичні розробки для студентів денної та заочної форм навчання спеціальності «Менеджмент організацій»

Одеса 2011

Укладач:

Яценко Володимир Архипович,кандидат наук з державного управління, доцент кафедри філософських та соціально-політичних наук ОРІДУ НАДУ при Президентові України

 

 

Рецензенти:

Гансова Емма Августівна,доктор філософських наук, професор кафедри філософських та соціально-політичних наук ОРІДУ НАДУ при Президентові України

 

Затверджено на засіданні кафедри філософських та соціально-політичних наук Одеського регіонального інститути державного управління Національної академії державного управління при Президентові України № 5 від «20» жовтня 2011 р.

Схвалено науково-методичною радою Одеського регіонального інституту державного управління Національної академії державного управління при Президентові України, протокол №2 від «9» листопада 2011 р.

 

 

Розробка містить програму дисципліни, робочу програму, методичні рекомендації до практичних, семінарських занять, до виконання індивідуальних завдань та до самостійної роботи, а також - перелік питань для самоконтролю і підготовки до заліку, перелік літератури до кожної теми.

Розраховано на вивчення дисципліни денної та заочної форм навчання.

 

 

Соціологія: програма навчальної дисципліни для студентів спеціальності „Менеджмент організацій” / Укладач В.А.Яценко. – Одеса: ОРІДУ НАДУ, 2011. - 34 с.

 

	В.А.Яценко, 2011
	ОРІДУ НАДУ при Президентові України

ЗМІСТ

1.	Мета і завдання курсу……………………………………………………..
2.	Структура навчальної дисципліни………………………………………..
3.	Тематичний план…………………………………………………………..
4.	Програма дисципліни (зміст курсу)………………………………………
5.	Методичні рекомендації до виконання завдань на практичні заняття…
6.	Практичні заняття………………………………………………………….
7.	Плани семінарських занять………………………………………………..
8.	Методичні рекомендації до самостійної роботи………………………...
9.	Питання для самостійної роботи………………………………………….
	Питання до заліку …………………………………………………………
	Додаткова література………………………………………………………

 

 

I. Мета і завдання курсу

Вступ

Соціологічна теорія управління і соціологічні методи є складовою наукового менеджменту. Класична соціологія, а також спеціальні соціологічні теорії досліджують закони соціальної організації, групової поведінки, масової і колективної свідомості, соціальних відносин в різних сферах життя суспільства.

Виходячи з вище означеного, емпірична соціологія, а також прикладні соціологічні дослідження знаходять своє застосування в висвітлені таких проблем соціального управління як стимулювання праці, управління персоналом, регулювання взаємовідносин в трудовому колективі, конфлікти і засоби їх вирішення.

Мета навчальної дисципліни

Метою вивчення курсу «Соціологія» є засвоєння студентом закономірностей розвитку та функціонування соціальних спільнот, відносин, процесів, інститутів, функцій соціології як науки про сучасне суспільство.

В курсі соціології вивчаються структура науки соціології, соціальна структура суспільства, соціальні інститути та соціально-класові, вікові, соціально-культурні й соціально-професійні групи, соціальні відносини, проблеми соціальної справедливості, мотивації соціальної поведінки та механізми соціального контролю; спеціальні соціологічні теорії: соціологія культури, соціологія особистості, економічна соціологія, соціологія політики, соціологія сім’ї та шлюбу, соціологія гендерних досліджень, соціологія молоді, соціологія громадської думки; методологія соціологічних досліджень.

 

Завдання дисципліни

За результатом вивчання дисципліни студенти повинні:

Знати:

Ø предмет, структуру соціологічного знання, функції соціології;

Ø історію становлення та етапи розвитку світової та вітчизняної соціологічної думки;

Ø основи загальної теорії соціології, класичні соціологічні концепції – О. Конта, Г. Спенсера, М.Вебера, Е.Дюркгейма, Г.Зімеля, К.Маркса, Т. Парсонса, Р. Мертона, Ф. Тьоніса;

Ø зміст спеціальних соціологічних теорій та теорій „середнього рівня”;

Ø визначення понять: „соціальна спільність”, „соціальний інститут”, „соціальна організація”, „соціальна група”, „соціальне явище”, ”соціальний закон”, „соціальна взаємодія”, „соціальна роль”, „соціалізація”, „соціальна стратифікація”, „соціальна мобільність”, „соціологічна інформація”, „організаційна культура”; „соціальне управління”, „соціальна аномія”.

Ø розрізняти типи прикладних соціологічних досліджень за їх метою проведення;

Ø володіти методологією і методиками розробки соціологічних досліджень.

Ø уявляти шляхи реалізації результатів соціологічних досліджень та соціальних технологій у практичній діяльності.

Вміти:

Ø використовувати науковий підхід до вивчення соціальних систем, організацій, груп, колективів, процесу трудових відносин у розробці нових засобів соціального управління;

Ø виявляти проблемне поле, наявність соціального протиріччя, чітко відокремлювати коло питань первинного та другорядного ступеня соціальної значущості для прийняття оптимального рішення;

Ø аналізувати специфіку соціальних і соціально-психологічних явищ, тенденцій і закономірностей у колективі, групі, сім`ї;

Ø встановлювати особливості функціонування соціальних інститутів, їх взаємовпливу через взаємодію соціальних організацій та спільностей;

Ø грамотно формулювати проблему, мету і завдання методологічного розділу програми соціологічного дослідження;

Ø розробляти програму соціологічного дослідження: методологічну та методичну частини;

Ø діагностувати стан соціально-психологічного клімату в колективі за соціометричною методикою, соціальні причини наявних конфліктів, міру використання соціальних резервів виробництва;

Ø складати соціальний портрет менеджера за різними ланцюгами та соціальними організаціями;

Ø проводити соціальну ідентифікацію особистості за різними диференційованими ознаками.

Форма контролю – залік.