_________________________________________________________________
(назва навчального закладу)
__________________________________________________________________
(прізвище, ім'я, по-батькові)
за ______________чверть 200___ - 200___навчального року
| № п/п
| Функції та основні види роботи
| Охоплено осіб
| Затрачено годин
|
| 1.
| Діагностичні
|
|
|
|
| Індивідуальна психодіагностика:
а) учнів (дітей) всього:
у т.ч. – дошкільного віку;
- початкових класів;
- середніх класів;
- старших класів;
- студентів ПТНЗ
- студентів ВНЗ
б) педпрацівників;
в) батьків/опікунів.
|
|
|
|
| Групова психодіагностика, соціально-психологічні дослідження серед:
а) класів (груп) всього:
у т.ч. – дошкільного віку;
- початкових класів;
- середніх класів;
- старших класів;
- студентів ПТНЗ;
- студентів ВНЗ
б) педпрацівників;
в) батьків/опікунів
|
|
|
|
| Складання соціального паспорту школи
|
|
|
|
| Консультативні
|
|
|
|
| Проведено індивідуальних консультацій (бесід):
а) учнів (дітей) всього:
у т.ч. – дошкільного віку;
- початкових класів;
- середніх класів;
- старших класів;
б) студентів ПТНЗ
в) студентів ВНЗ
г) педпрацівників;
д) батьків.
|
|
|
|
| Проведено групових консультацій (бесід):
а) учнів (дітей) всього:
у т.ч. – дошкільного віку;
- початкових класів;
- середніх класів;
- старших класів;
б) студентів ПТНЗ
в) студентів ВНЗ
г) педпрацівників;
д) батьків.
|
|
|
| 3.
| Захисні
|
|
|
|
| Зв’язки з громадськістю, відвідування (кількість дітей/заходів):
- учнів (дітей), студентів, сімей вдома;
- батьків за місцем роботи;
- органів виконавчої влади та громадського самоврядування;
- участь у судових засіданнях щодо розгляду справ стосовно неповнолітніх
|
|
|
| 4.
| Соціально-перетворювальні та профілактичні
|
|
|
|
| Розвивальна групова робота з учнями (дітьми), студентами (всього):
у т.ч. – дошкільного віку;
- початкових класів;
- середніх класів;
- старших класів;
- студентів ПТНЗ;
- студентів ВНЗ
|
|
|
|
| Проведення ділових ігор, тренінгів для
а) педпрацівників;
б) батьків/опікунів.
|
|
|
|
| Психологічна просвіта, виступи перед:
а) учнями (дітьми), студентами;
б) педпрацівниками;
в) батьками/опікунами;
г) іншими представниками громади
|
|
|
|
| Навчальна діяльність (кількість годин):
- курси за вибором;
- факультативи;
- гурткова робота.
|
|
|
| 5.
| Організаційні
|
|
|
|
| а) Обстеження житлово-побутових умов дітей-сиріт, багатодітних сімей, сімей, які перебувають в кризовій ситуації та інших категорій (та/або за запитом) (кількість дітей/заходів)
б) Складання акту обстеження житлово-побутових умов (іншого документу)
в) Оформлення документації на оздоровлення дітей
г) Оформлення документів до суду
|
|
|
Примітки. Статистичний звіт про роботу:
а) соціальним педагогом навчального закладу освіти за чверть подається в районний (міський) центр практичної психології і соціальної роботи або методисту;
б) директором районного (міського) центру (методистом) за півріччя подається в обласний центр практичної психології і соціальної роботи;
в) директором обласного центру за навчальний рік подається в Український НМЦ практичної психології і соціальної роботи.
