Социальная психология.Социальная психология.
1. Социальная психология изучает поведение индивида в социальном контексте, считает: - Г. М. Андреева.
2. Социальная психология включает в себя такую прикладную отрасль как: - Этническая психология; - Психология религии; - Политическая психология; - Психология управления; - Психология социального воздействия; - Психология общения; - Психология семьи.
3. Сколько этапов выделяется в формировании социальной психологии: - Три основных этапа.
4. Можно выделить основную проблему бихевиорального направления в социальной психологии: - Проблема закономерностей поведения человека и животного (проблема научения, приобретения индивидуального опыта посредством проб и ошибок).
5. Можно выделить основную проблему функционального направления в социальной психологии: - Проблема наиболее оптимальных условий социальной адаптации субъектов общественной жизни.
6. Можно выделить основную проблему интеракционистского направления в социальной психологии: - Социального аспекта взаимодействия между людьми в процессе деятельности и общения.
7. Можно выделить основную проблему когнитивного направления в социальной психологии: - Проблема принятия решения человеком.
8. Можно выделить основную проблему психоаналитического направления в социальной психологии: - Проблему конфликта человека и общества, проявляющуюся в столкновении влечений человека с социальными запретами; - Проблему источников социальной активности личности.
9. Второй этап становления социальной психологии характеризовался: - Появлением научных социально-психологических школ, ориентированных как на разработку фундаментальной теории, так и на прикладные аспекты исследования.
10. Первый этап становления социальной психологии характеризовался: - Определение предмета изучения и постановки основных проблем.
11. Третий этап становления социальной психологии как науки характеризовался: - Решением практических задач, работой на социальный заказ.
12. Выделите одну из областей изучения социальной психологии: - Психологические коммуникации и массовых средств коммуникации.
13. Помимо психологии материнской наукой социальной психологии является: - Социология.
14. Предметом социальной психологии не является: - Процесс направления развития и формулировки личности в условиях обучения. 15. Предметом социальной психологии является: - Изучение закономерности поведения, деятельности и общения людей. обусловленных их включением в социальные группы, а также психологические характеристики самих групп.
16. По мнению Олпорта, дисциплина, которая пытается понять и объяснить какое влияние оказывает на мысли, чувства и поведение индивидов действительное, воображаемое или предполагаемое присутствие других это: - Социальная психология.
17. Наблюдение, при котором исследователь сам входит в состав исследуемой группы, называется: - Включенным (участвующим).
18. К количественным методам, используемым в социально-психологических исследованиях, относится: - Социометрия; - Эксперимент; - Тестирование; - Аппаратурный метод.
19. Анализ содержания документов (текстов), проводимый с использованием количественных показателей, называется: - Метод анализа документа.
20. Использование, совершаемых индивидом выборов в качестве показателей его отношения к другим индивидам лежит в основе: - Социометрии.
21. Метод построения субъективного семантического пространства, предложенный Ч.Осгудом, называется: - Семантический деффиринциал.
22. Первое экспериментальное социально-психологическое исследование было исследованием: - Фасилитация.
23. Назовите основные уровни методологии: - Общий; - Частный.
24. Специфика социально-психологического исследования по сравнению с другими социальными науками не характеризуется: - Взаимодействие.
25. Источниками информации в социальной психологии не принято считать: - Роль поведения в революционном процессе.
26. Выделяют несколько направлений в изменении классических процедур исследования метода наблюдения. Назовите не верное: - Включение влияния наблюдателя.
21. Метод социометрии разработал: - Дж.Морено.
28. По специфике задачи, выделяют следующие виды(типы) эксперимента: - Научные; - Практические.
29. Первым метод анализа документов в социальной психологии применил: - У. Томасом.
30. Укажите признак, по которому не проводится анализ документов: - По способу регистрации.
31. На какие группы разделяются методы анализа документов: - Традиционные (качественные); - Формализованные (качественно-количественные).
32. Что относится к основным элементам анализа текста: - Категории; - Подкатегории; - Индикаторы.
33. Элементом анализа текста является: - Категории; - Подкатегории; - Индикаторы.
34. Назовите один из элементов анализа текста: - Категории; - Подкатегории; - Индикаторы.
35. К количественным единицам анализа текста относят: - Единицы контекста; - Единицы счета и объема.
36. Одна из количественных единиц анализа текста: - Единица контекста; - Единица счета и объема.
37. Специфика применения опроса социальной психологии не связана: Связана: - В социальной психологии опрос не является основным методическим инструментом; - Опрос не используется для выборочных исследований; - Применяются как сплошной опрос на реальных социальных группах; - Проводятся в очной форме; - В социальной психологии исследовательская анкета не просто опросник, а комплекс специальных приемов и методик изучения объекта.
38. Глубина, полнота ответов, их достоверность в опроснике зависят: - Умение исследователя грамотно составлять опросник.
39. Основные виды интервью в социально-психологическом исследовании: - Стандартизированные; - Не стандартизированные.
40. Что не относится к видам анкетирования: - Включенное.
41. Процедура измерения в социометрии не включает следующие элементы: - Корректировка результата по специфическим шкалам.
42. В скольких формах проводится социометрическая процедура: - 2 формы.
43. Графическая отражение социометрическая процедура находится в: - Социометрической матрицы.
44. К недостаткам социометрической процедуры не относится: - Невозможность диагностики межличностных отношений.
45. Области применения тестов социально психологии не включает: - Изучение психических состояний.
46. К аппаратурным моделям социально-психологического исследования не относят: - Модели интроспективного воздействие аппаратов.
47. Среди специфических признаков эксперимента выделяют: - Моделирование явлений и условий исследования (эксперимент ситуации); - Активное воздействие исследователя на явления (варьирование переменных); - Измерения реакции испытуемых на это воздействие; - Воспроизводимость результатов.
48. Что не относится к типам эксперимента: Относят: - По специфике задач - научные и практические; - По характеру экспериментального плана - параллельные и последовательные; - По характеру экспериментальной ситуации полевые и лабораторные; по числу изучаемых переменных - однофакторные и многофакторные эксперименты.
49. К типам эксперимента не относятся: ---- 50. Отсутствие влияния исследователя на изучаемые явления предписывается принципом: - Объективности.
51. Кто осуществил «тюремный эксперимент»: - Филипп Зимбардо.
52. Индивид в социометрии проявляет свои симпатии и антипатии к другим индивидам в ситуации: - Выбора.
53. Вид научного исследования с целью установления в поведении и деятельности людей психологических закономерностей, обусловленных фактом включения социальные (большие и малые) группы называются: - Социально-психологические исследования.
54.Уровень исследования, который представляет собой сбор первичной информации, фиксирующей социально-психологические факты и описания полученных данных называется: - Эмпирический.
55. уровень исследования, который обеспечивает объяснение эмпирических данных, путем соотнесения их с результатами других работ называется: - Теоретический.
56. Уровень исследования, который с содержательной стороны рассматривает многоуровневую системную организацию социально-психологических явлений и составляющих их элементов называется: - Методологический.
57. Метод сбора информации путем непосредственного целенаправленного, и систематического восприятия и регистрации социально-психологических явлении называется: - Наблюдение.
58. Метод, предполагающий организованное исследователем взаимодействие между испытуемым (или группой) и ситуацией с целью установления закономерностей этого взаимодействия называется: - Эксперимент.
59. Личность последовательно формируется в процессе: - Онтогенеза общества.
60. Понятие Я - концепция ввел: - У.Джеймс.
61. В структуре психики выделил защитное образование, которое называл Персоной: - К.Г.Юнг.
62. Психическое Я представляет собой: - Совокупность психических способов, склонности индивида.
63. Материальное Я представляет собой: - Тело и собственность.
64. Социальное Я представляет собой: - Признание человека окружающими.
65. Основой формирования самооценки является: - Сравнение с окружающими.
66. К источникам развития и формирования Я - концепции не относят: Относят: - Представление о своем теле; - Язык - как развивающаяся способность выражать словами и формировать представления о себе и других людях; - Субъективная интерпретация обратной связи от значимых других и о себе; - Идентификация с приемлемой моделью подовой роли и усвоения, связанных с этой ролью стереотипов; - Практика воспитания детей в семье.
67. Источники формирования Я - концепции не включают: ----
68. Я - концепция не может развиваться из источника: ----
69. В процессе социализации человеческий индивидуум становится: - Адаптивным к социуму.
70.Социализация: - Двусторонний процесс.
71. Сколько стадий различается в процессе социализации: 3: -к 12 годам -между 12 и 18 годами -всю оставшуюся жизнь
72.Первый период социализации характеризуется: - Усваивается прежде всего оценочное отношение к тем или иным социальным объектам без должных представлений об их сущности и смысле.
73.Второй период социализации характеризуется: - Расширением круга социальных связей и отношений и изменением роли и авторитета различных институтов социализации.
74. Третий период социализации характеризуется: - Основным институтом социализации становится собственный жизненный опыт, включая опыт социальных отношений.
75. К первому периоду социализации не относится: - Основным институтом социализации становится собственный жизненный опыт, включая опыт социальных отношений.
76. Ко второму периоду социализации не относится: - Индивид приобретает…
77. К стадиям развития личности в процессе социализации относится: - Адаптация; - Индивидуализация; - Интеграция.
78. Назовите стадию социализации: - Адаптация; - Индивидуализация; - Интеграция.
79. К стадии личности развития в процессе социализации относится: - Адаптация; - Индивидуализация; - Интеграция.
80. Федеральные люди это: - Те, кто по каким-то причинам не прошел процесс социализации.
81. На стадии адаптации происходит: - Вхождение в мир людей, овладение знаковыми системами, созданными человеком, нормами и правилами поведения, социальными ролями, усвоение простых форм деятельности.
82. На стадии индивидуализации происходит: - Обособление индивида, вызванное потребностью персонализации.
83. На стадии интеграции происходит: - Человек находит тот оптимальный вариант жизнедеятельности, который способствует процессу его самореализации в обществе.
84. Социализация человека происходит посредством: - Механизмов социализации.
85.Среди основных механизмов социализации не выделяется: - Единство подражания, имитации, идентификации; - Полоролевая идентификация; - Социальная оценка желаемого поведения; - Комформизм и нонконформизм; - Ролевое научение. - 86. К механизмам социализации не относится: ---- 87.Основными механизмами социализации не являются: ---- 88. Выделяют четыре типа людей в зависимости от уровня их маскулинности и феминности: - Маскулинные индивиды; - Фемининные индивиды; - Андрогинные индивиды; - Люди, с неопределенной психологической половой идентичностью.
89. Выделяют тип людей, который не относится к типу людей в зависимости от уровня их маскулинности и феминности: - Люди, с неопределенной психологической половой идентичностью.
90. К основным институтам социализации относится: - Семья; - Школа; - Производственная группа.
91. Выделите один из основных институтов социализации: - Семья; - Школа; - Производственная группа.
92. Институт социализации это: - Группы, задающие систему внешней регуляции и поведения индивида.
93. Усвоение индивидом социального опыта путем включения в социальную среду и воспроизведения системы социальных связей и отношений называется: - Социализация.
94. Способы сознательного или бессознательного усвоения и воспроизводства социального опыта называются: - Механизмы социализации.
|