Студопедия — Методические указания по основной части
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические указания по основной части






6.Яка аускультативна картина при ГХ:

А. Перший тон акцентований.

Б. Акцент другого тону над легеневою артерією.

В. Акцент другого тону над аортою.

Г. В межах норми.

Д. Систолічний шум над аортою

 

17.Для синдрома Кона характерні наступні ознаки, крім одної:

А. М'язева слабкість

Б. Високий діастолічний тиск

В. Судомний синдром

Г. Зменшення рівня реніна в плазмі крові

Д. Ацидоз

 

24. Кому належить пріоритет в сучасному методі вимірювання артеріального тиску?

А. Образцов

Б. Стражеско

В. Коротков

Г. Боткін

Д. Захарьїн

35. Який із антропометричних показників має значення в діагностиці ризику розвитку АГ:

А. Обвід грудної клітки.

Б. Обвід талії.

В. Обвід стегон.

Г. Обвід голови.

Д. Обвід запястя

 

42. Для ураження якого органу-мішені характерний симптом мідного дроту:

А. Серця.

Б. Очного дна.

В. Мозку.

Г. Нирок.

Д. Аорти

 

 

ЛЕКЦИЯ

 

по учебной дисциплине «Военная топография»

 

Тема №23. Местность и ее тактические свойства. Топографические карты.

 

Занятие №1. Общие сведенья о топографических картах.

 

 

Обсуждено на заседании

предметно-методической комиссии

«____» ______________ 201 г.

Протокол № ___

 

 

г. Красноярск 2014 г.

I. УЧЕБНЫЕ И ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ

1. Изучить требования к топографическим картам.

2. Изучить классификацию, назначение и оформление топографических карт.

3. Изучить картографические проекции и их сущность.

Время: 90 минут.

Место проведения: аудитория согласно расписания занятий.

II. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Методические указания по введению

 

Заслушивается доклад дежурного, проверяется внешний вид курсантов, порядок в учебной аудитории, готовность к занятию (конспекты, ручки, раздаточная литература). Указываются замечания (если есть). Делается запись в журнале об отсутствующих.

Доводится тема занятия, содержание учебных вопросов и расчет времени:

 

I Введение 5 мин.
II Учебные вопросы:  
  1. Основные требования к топографическим картам. 2. Классификация, назначение и оформление топографических карт. 3. Картографические проекции и их сущность.   30 мин. 30 мин. 20 мин.
III Заключение 5 мин.

 

Методические указания по основной части

 

На занятии при отработке учебных вопросов курсанты слушают и конспектируют вопросы лекции, осуществляют запись правил и числовых данных в конспект. Наиболее важные данные отражаются с помощью слайдов и даются под запись. Руководитель занятия контролирует запись важных вопросов лекции курсантами, а так же осуществляет обратную связь с аудиторией. Обратная связь проявляется в понимании изучаемого материала, для чего в ходе лекции преподаватель периодически задаёт различные вопросы, добиваясь от курсантов понимания вопросов лекционного материала.







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 429. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия