Студопедия — Введение. I Осевое время и «скачки» самосознания человека
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. I Осевое время и «скачки» самосознания человека






 

Философская антропология

I Осевое время и «скачки» самосознания человека

II Осевое время и типы самопонимания

III Человек как вещь

IV Антропологический поворот и образ человека (М. Шелер)

V Феномен человека (Пьер де-Шарден)

Введение

«Философская антропология, в широком смысле - … учение о природе (сущности) человека, который служит исходной точкой (центром перспективы, прим. авт.) и центральным предметом рассмотрения; в узком смысле – течение западно - европейской философии 1-й половины 20 в.», возникшей в русле антропологического поворота в философии. (Философский энциклопедический словарь, М.: 1983)

Человек никогда не обделял себя вниманием, но в традициях культуры «осевого времени» он рассматривал себя то, как творение могущественных начал (бога, бытия), как эпифеномен, непреднамеренный результат действия законов природы и общества (труд создал человека).

Но «бог умер», мир утратил небо, осевое время завершается. Гипостазированные продукты человеческого духа (бог, бытие, добро и зло, истина и пр.), поработившие своего создателя, потеряли власть над человеком. Без неба сомнительны и все прежние определения человека. Кто он: нomo sapiens, как полагала античность; нomo faber (человек-созидатель), как полагал Маркс; нomo ludens (человек играющий); христианин - творение бога; потомок волосатых предков, как внушает естествознание? Или человек - это недоразумение природы, жизни, ее тупик? Нет ответа, поскольку все “зеркала”, в которых человек раньше узнавал самого себя, откуда получал свои определения, смысл жизни и наставления в религии, морали, философии, науке, исчезли.

Правда, быть может, после «смерти бога» человек наконец-то обрел подлинное свое бытие и определение, свою меру: «одномерный человек», взаимозаменяемый винтик в аппарате существования?

Конец осевого времени сопровождается мироощущением катастрофизма, кризиса. Осознается в терминах: «бог умер», «кризис культуры», «кризис гуманизма», «смерть морали», «конец истории», «одномерное общество». Понятие «абсурда» в экзистенциализме.

Признаки кризиса: а) упадок форм жизни и сознания, а не конфликты внутри этих форм. Под вопросом ценность самих способов бытия: государства, экономики, политики, религии, морали, философии, науки и т.д.

б) “окостенение” этих способов жизни, превращение их в технологии по массовому тиражированию человека, дух погребен под этими надгробными плитами.

в) историю имеют формы бытия и сознания, они субъекты. Человек перестал быть формой развития, «путем и путником», стал средством (имеем историю социо-культурных образований, но нет человека как истории). Ступеньки (формы жизни и сознания), по которым человек убегал от природы, стали его потолком, пределом.

г) ослабление критической силы суждений, утрата понятийности, возвращение образности. Клиповая культура и сознание.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 404. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия