Студопедия — Основные положения. II. 4. 1. К слабым грунтам относятся насыщенные водой сильносжимаемые грунты, которые при обычных условиях передачи нагрузок на основание теряют свою
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основные положения. II. 4. 1. К слабым грунтам относятся насыщенные водой сильносжимаемые грунты, которые при обычных условиях передачи нагрузок на основание теряют свою






II. 4. 1. К слабым грунтам относятся насыщенные водой сильносжимаемые грунты, которые при обычных условиях передачи нагрузок на основание теряют свою прочность, вследствие чего уменьшается их сопротивление сдвигу и возрастает сжимаемость. Такими грунтами являются очень пористые глины, суглинки и супеси, имеющие показатель текучести I =0. 75.

II. 4. 2. Особенности проектирования и устройства буроинъекционных свай в слабых глинистых грунтах обуславливаются специфическими свойствами этих грунтов, а именно:

- при сохранении природной структуры слабые глинистые грунты работают как твердое тело; в этом случае грунт характеризуется неконсолидированно-недренированными параметрами прочности и недренированным (разгрузочным) модулем деформации;

- при нарушении природной структуры слабые глинистые грунты приобретают свойства вязкой жидкости; в этом случае грунт характеризуется мгновенными (проявляющимися в строительный период) неконсолидированно-недренированными характеристиками прочности перемятого грунта (пасты) и недренированным (разгрузочным) модулем деформации;

- под длительно действующей нагрузкой слабые глинистые грунты претерпевают сдвиговую ползучесть; в зоне нарушения структурных связей возможно развитие во времени процессов фильтрационной консолидации.

II. 4. 3. Нарушение структуры слабых глинистых грунтов может произойти вследствие влияния таких техногенных факторов как:

- изменение статической схемы работы массива грунта (дополнительное нагружение, устройство выработок);

- динамические воздействия (от транспорта, оборудования,строительных машин);

- технологические воздействия (вдавливание свай, устройство скважин, глубинное замораживание и т. д.).

II. 4. 4. Буроинъекционные сваи устраиваются для усиления грунтов основания и фундаментов реконструируемых и реставрируемых зданий и сооружений, деформации которых обусловлены развитием неравномерных осадок, либо для превентивного усиления грунтов основания и фундаментов зданий и сооружений, оказывающихся в зоне влияния строительных работ на соседних участках.

II. 4. 5. Основанием для выбора варианта усиления является геотехническое обоснование проекта.

II. 4. 6. При устройстве буроинъекционных свай в слабых грунтах следует соблюдать щадящие технологические режимы. Применение пневмопробойников, разрядно-импульсной и ударно-вращательной технологий и других технологий, оказывающих интенсивное динамическое воздействие на грунты вокруг скважины, не допускается.

II. 5. Особые требования к инженерно-геологическим изысканиям и обследованию оснований, фундаментов и надземных конструкций зданий (сооружений), возведенных на слабых глинистых грунтах.

II. 5. 1. Для слабых глинистых грунтов должны быть определены следующие дополнительные характеристики:

- консистенция грунта ненарушенного сложения (С);

- неконсолидированно-недренированные параметры прочности грунта ненарушенного сложения и "грунтовой пасты";

- индекс чувствительности;

- разгрузочный модуль деформации;

- структурная прочность грунтов.

II. 5. 2. При проведении изысканий и обследования оснований зданий должно быть определено состояние грунтов непосредственно под подошвой фундаментов с помощью специальных зондов и крыльчаток.

II. 5. 3. Результаты обследования оснований, фундаментов и надземных конструкций здания должны содержать:

- информацию о надземных конструкциях, характере их деформаций, фактическом состоянии и прочностных свойствах; оценку остаточной жесткости здания, а также дефицита или резерва несущей способности отдельных конструкций;

- сведения о конструкции фундаментов, о состоянии и прочностных свойствах материала фундаментов, о наличии деревянных лежней и свай под подошвой фундаментов;

- данные о наиболее вероятных причинах деформирования здания.







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 454. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия