Студопедия — НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ УХОДА ЗА ЛОР-ОРГАНАМИ. ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ НАИБОЛЕЕ АКТУАЛЬНЫХ ДЕТСКИХ ЛОР-ПРОБЛЕМАХ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ УХОДА ЗА ЛОР-ОРГАНАМИ. ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ НАИБОЛЕЕ АКТУАЛЬНЫХ ДЕТСКИХ ЛОР-ПРОБЛЕМАХ







20 Апреля 2003

http://www.attestat.ru/modules.php?module=content&op=articleread&articleid=88

 

НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ УХОДА ЗА ЛОР-ОРГАНАМИ. ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ НАИБОЛЕЕ АКТУАЛЬНЫХ ДЕТСКИХ ЛОР-ПРОБЛЕМАХ.

Сегодня мы с вами очень кратко поговорим о некоторых правилах ухода за больным и здоровым ребенком, а именно, о правильном сморкании ребенка, о том, как правильно чистить нос и уши, о том, что необходимо делать при носовом кровотечении, а также при попадании инородного тела в нос, ухо, горло, гортань.

1. Как научить ребенка правильно сморкаться?

У детей часто бывает насморк, но до четырёх лет, как правило, дети сморкаться не умеют.

Как же научить ребенка правильно сморкаться?

Это не так сложно: нужно зажать одну ноздрю, приоткрыть рот и сморкаться в платок открытой ноздрёй. При этом сильно сморкаться не нужно, так как это вредно, поскольку вследствие сильного сморкания слизь может попасть в ухо.

Носовые платки должны быть одноразовыми, их нужно выбрасывать после каждого сморкания. При постоянном и длительном применении одного и того же носового платка в нем накапливаются микробы – возбудители инфекции, следовательно, вместо выведения микробов из носовых путей мы наоборот заталкиваем их в уши и придаточные пазухи носа.

Для того чтобы быстро и эффективно научить ребенка сморкаться, целесообразно проводить такое обучение в форме игры. Лучше начинать обучение тогда, когда ребенок здоров и находится в хорошем настроении.

Например, можно зажечь маленькую свечку и предложить задуть ее сначала ртом, а потом носом.

Ещё можно поиграть в ёжиков - бегать по полу на четвереньках и сопеть, как ёжик.

Также есть очень хорошая игра «Паровозик», которая заключается в следующем: ноздря – это дымоход паровозика и в неё нужно пыхтеть, зажав вторую ноздрю пальцем.

Кроме того, можно нарезать лёгкие бумажки и предложить малышу сдуть их сначала одной, а потом второй ноздрёй.

Дети обожают всякие соревнования, для того чтобы ребёнку было интересно и весело играть, можно предложить посоревноваться, кто больше сдует листочков. Естественно, необходимо поддаваться, ведь в противном случае, малыш потеряет интерес к игре.

Таким образом, мы с вами можем вывести два простых правила, которые нужно соблюдать при сморкании:

а) сморкаться нужно поочередно, одной ноздрей, закрывая при этом другую;

б) при сморкании необходимо использовать чистые одноразовые носовые платки.

2. Следующий вопрос нашей лекции: нужно ли чистить уши ватной палочкой, спичками, зубочистками и т.д.?

Чистка ушей ватными палочками в настоящее время превратилась в неотъемлемую часть гигиены. Большинство людей не задумываются о том, как чистить уши и нужно ли это делать, а просто берут ватную палочку из коробки и засовывают себе в ухо (засовывают также зубочистки и спички).

При этом необходимо знать, что самостоятельная чистка ушей при помощи ватных палочек может нанести существенный вред. При неаккуратном использовании ватная палочка может повредить барабанную перепонку, буквально разорвать ее, что может привести к значительному снижению слуха. В особо сложных случаях такое снижение слуха может стать хроническим.

При чистке ушей большинство людей смотрят на то, сколько ушной серы осталось на использованной ватной палочке. Они считают, что чем большее количество серы будет удалено, тем лучше будут уши слышать. И для достижения наилучшего эффекта от чистки ушей вводят ватную палочку все глубже и глубже в слуховой проход. В определенный момент такого движения ватная палочка буквально упирается в барабанную перепонку, которая является препятствием на ее пути. Это очень опасно, поскольку если в этот момент человек закашляет, чихнет, вздрогнет, услышит неожиданный громкий звук, ватная палочка может проткнуть барабанную перепонку, разрывая ее. В этом случае на ватной палочке остаются кровавые следы, которые указывают на случившийся разрыв барабанной перепонки.

В норме, при обычном строении слуховых путей, ушная сера самостоятельно эвакуируется из ушей при обычных, каждодневных действиях. Например, при жевательных движениях, разговорах и тому подобном. Остаточный желтый налет, который мы называем ушной серой, тоже является нормой. Когда мы удаляем этот остаточный налет, мы нарушаем микрофлору уха, тем самым провоцируя образование ушной серной пробки и всевозможных наружных отитов. Таким образом, получается, что вместо того, чтобы способствовать чистоте наружных слуховых проходов, мы способствуем возникновению проблем со слухом и воспалительным заболевания наружного уха.

Итак, исходя из вышеизложенного, можно сделать вывод – чистить уши самостоятельно не нужно.







Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 325. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.023 сек.) русская версия | украинская версия