Открылафайл Документ, в котором я проводила форматирование текста1.3 Установила следующие параметры страницы: · Положение левого и правого поля на 1,5 см · Положение верхнего и нижнего поля на 3 см · Положение края от нижнего колонтитула 1 см 1.4 Оформила фрагмент текста «РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТОВОГО ДОКУМЕНТА» в виде заголовка: · Перед 1-м предложением создала «новый» абзац · в «новообразованный» абзац скопировала методом Drag-and-drop текст «Редактирование Текстового Документа»; · текст заголовка расположила по центру; · для символов текста заголовка изменила регистр: ВСЕ ПРОПИСНЫЕ; · для символов текста заголовка установила следующие параметры: Тип шрифта - Verdana, Начертание - полужирный, Размер – 13,5 После выполнения вышепоставленных условий я оформила фрагмент текста «В текст, введенный с клавиатуры, может вкрасться ошибка» согласно параметрам предложенным моим вариантом: Тип шрифта - Acad Eref Начертание – подчёркнутый курсив Размер – 16 Цвет – зелёный 1.5 Затем я установила для предложенных условием фрагментов 3-его абзаца следующие параметры: Ø Для фрагмента «лишняя, неверная, пропущенная буква» размер 16,5 Ø Для фрагмента «удаление, замена, вставка» размер 18,5 1.6 Весь я заключила в рамку с обрамлением сплошной линией синего цвета, заливкой голубого цвета, типовым образцом с насыщенностью 20% и белым цветом фона.
1.7 После этого я сохранила документ под именем Форматирование документов в папке Форматирование текста
Задание №2. В данном задании я начала знакомство с технологическими операциями форматирования абзацев. Для этого я использовала документ Форматирование символов. 2.1 Открыла файл Форматирование символов 2.2 Установила всему тексту следующие параметры:
2.3 Установила первым двум абзацам тип выравнивания По центру 2.4Дополнила текст еще одним абзацем. В последнем абзаце ввесла с клавиатуры фразу « Форматирование выполнил студент группы №10* Ф.И.О. ». При этом установила для слов фрагмента следующие параметры:
И использовала для всех фрагментов размер 17. 2.5 Установила последнему абзацу тип выравнивания По правому краю. 2.6 Дополнила документ двумя абзацами с текущей датой и временем. 2.7 Сохранила документ в файле Форматирование абзаца в папке ФОРМАТИРОВАНИЕ ТЕКСТА.
Задание №3. В данном задании я познакомилась с особыми формами текста и технологическими операциями, используемыми при их создании: оформление списка (бюллетеня); создание многоколонного текста газетного типа;создание колонтитулов. Для освоения этой технологии воспользовалась ранее созданным файлом Форматирование абзаца. Сохранила этот документ с названием Формы в папке ФОРМАТИРОВАНИЕ ТЕКСТА. 3.1 Открыла документ Форматирование абзацев. 3.2 Удалила обрамление и заливку всего текста. 3.3 Оформила маркированным списком перечисления в тексте:
3.4 Преобразовала этот текстовый документ в форму с несколькими колонками, устанавливая следующие параметры: Число колонок – 2 Промежуток – 1 см Разделитель – установить флажок, в результате чего я получила следующее 3.5Создала нижний и верхний колонтитулы: • верхний колонтитул: ввела текст «Справка по редактированию. Файл:» и вставила файл - Редактирование; • нижний колонтитул: вставила номер страницы по центру. Сохранила документ в файле Особые формы текста в папке ФОРМАТИРОВАНИЕ ТЕКСТА.
Задание №4. В этом задании я познакомилась с основными технологическими операциями форматирования символов и абзацев: цвет символов, буквица, пробел и неразрывный пробел. 4.1Создала новый файл Текст 4 и сохранила его в папке Форматирование текста. 4.2 Набрала из карточки текст стихов, который находится в нижней части карточки, БЕЗ РАЗБИЕНИЯ НА АБЗАЦЫ. 4.3 Выполнила форматирование абзацев, руководствуясь указаниями Таблицы 2.2 и схемой разбиения стихотворения на абзацы (верхняя часть карточки ).
Таблица 2.2 – Параметры абзацев
4.4 Просмотрела файл в режиме Предварительный просмотр и сверила полученный результат с образцом. 4.5 Установила следующие параметры символов абзацев:
Цвета: 1 - красный; 2 – синий; 3 – зеленый; 4 – черный; 5 – желтый; 6 – голубой 4.6 Изменила интервал между символами 6-го абзаца: Интервал: выбрала вариант Разреженный, на: указала 2 пт. 4.7 Выделила первое слово 3-го абзаца и оформите его как буквицу.
В результате этих действий я получила следующее: 4.8 Изменила цвет буквицы и стиль начертания буквицы (любой). 4.9 Вставьла Текст 7-го абзаца как элемент автотекста (это возможность существенно ускорила ввод регулярно используемого текста). 4.10 Просмотрела файл в режиме Предварительный просмотр. Сохранила файл. Вышла из текстового процессора.
|