Студопедия — ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ ПОЛЕ ТОЧЕЧНЫХ ЗАРЯДОВ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ ПОЛЕ ТОЧЕЧНЫХ ЗАРЯДОВ






 

 

Министерство образования и науки РФ

Кузнецкий институт информационных и управленческих технологий

Филиал ПГУ

Кафедра ЕН и ТД

ОТЧЕТ ПО ЛАБОРАТОРНЫМ РАБОТАМ

По дисциплине

«Информатика»

 

Выполнил: студент гр. 10кр1

Шиняев Н.Н.

Принял: ст.преподователь

Кафедры ЕН и ТД

Мордвинкина М. В.

 

 

Лабораторная работа №7

Подпрограммы

Цель работы: Получить навыки разработки программ с использованием процедур и функций.

Задание:Написать блок-схему и составить программу с использованием подпрограмм для решения задачи о двумерном массиве лабораторной работы №4.

 

 

Приложение Ж (продолжение)

Блок схемы программы №6

Приложение Ж (продолжение)

Листинг программы №6

Program lab4;

uses crt;

Var MAM:array[1..5,1..4] of integer;

Sum:array[1..4] of integer;

m,k,i,j,jmin:integer;

Min:longint;

procedure vvod;

Begin { clrscr;}

writeln ('‚Введите число строк и столбцов');

readln(m,k);

writeln ('‚Введите элементы матрицы');

for i:=1 to m do begin

for j:=1 to k do

read (MAM[i,j]); end; end;

procedure vivod;

writeln (' Элементы заполненной матрицы');

for i:=1 to m do

begin

for j:=1 to k do

write(MAM[i,j]);

writeln;

end; end;

procedure summa;

writeln(' Сумма отрицательных элементов в каждом столбце ');

write (' Номера столбцов ');

for j:=1 to k do

write(j,' ');writeln;

write(' Сумма отрицательных элементов в столбце: ');

for j:=1 to k do

begin

Sum[j]:=0;

for i:=1 to m do begin

If MAM[i,j]<0 then

Sum[j]:=Sum[j]+MAM[i,j]; end;

write (Sum[j],'');

end;writeln;

Min:=Sum[j];jmin:=j;

for j:=1 to k do

if Sum[j] <> Min then

begin

Min:=Sum[j];jmin:=j;

end;

writeln (' Минимальная сумма =',Min,' в столбце',jmin);

end;

Begin

clrscr;

vvod;

vivod;

summa;

readkey; end.

Приложение Ж (продолжение)

Результат тестирования программы№4(2)

ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ ПОЛЕ ТОЧЕЧНЫХ ЗАРЯДОВ

Ознакомьтесь с конспектом лекций и учебником (Савельев, т.2, §5-10). Запустите программу. Выберите «Электричество и магнетизм» и «Взаимодействие электрических зарядов». Нажмите вверху внутреннего окна кнопку с изображением страницы. Прочитайте краткие теоретические сведения. Необходимое запишите в свой конспект. (Если вы забыли, как работать с системой компьютерного моделирования, прочитайте ВВЕДЕНИЕ стр.5 еще раз).

ЦЕЛЬ РАБОТЫ

* Знакомство с моделированием электрического поля от точечных источников.

* Экспериментальное подтверждение закономерностей для электрического поля точечного заряда и электрического диполя (ЭД).

* Экспериментальное определение величины электрической постоянной.

КРАТКАЯ ТЕОРИЯ

электрическим полем (ЭП) называется то, что существует в области пространства, в которой на электрически заряженную частицу действует сила, называемая электрической (кулоновской).

Источником ЭП являются электрически заряженные частицы.

ЗАРЯДОМ (электрическим) называется особая характеристика объекта, определяющая его способность создавать ЭП и взаимодействовать с ЭП. Часто «зарядом» называют заряженную частицу, а «точечным зарядом» - материальную точку, имеющую электрический заряд.

Основные свойства электрического заряда:

1. Заряд инвариантен – его величина одинакова при измерении в любой инерциальной системе отсчета.

2. Заряд сохраняется – суммарный заряд изолированной системы тел не изменяется.

3. Заряд аддитивен – заряд системы тел равен сумме зарядов отдельных тел.

4. Заряд дискретен – заряд любого тела по величине кратен минимальному заряду, который обозначается символом е и равен 1.6 10-19 Кл.

5. Существуют заряды двух разных «сортов». Заряды одного «сорта» названы положительными, а другого «сорта» - отрицательными. Одноименные заряды отталкиваются, а разноименные - притягиваются.

Если вблизи одной заряженной частицы (заряда Q1), расположенной в начале координат, будет находиться вторая заряженная частица (заряд Q2), то на второй заряд будет действовать электрическая (кулоновская) , определяемая законом Кулона: где - радиус-вектор точки наблюдения, - единичный радиус-вектор, направленный в точку наблюдения, e0 - электрическая постоянная, e - диэлектрическая проницаемость среды (в вакууме e = 1).

НАПРЯЖЕННОСТЬ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ПОЛЯ - характеристика силового действия ЭП на заряд. Напряженность ЭП, создаваемого зарядом Q1 , есть векторная величина, обозначаемая символом (Q1) и определяемая соотношением , где - сила, действующая на заряд Q2.

линиЯ эП - линия, в любой точке которой вектор напряженности ЭП направлен по касательной к ней.

ЭП подчиняется принципу суперпозиции: напряженность ЭП нескольких источников является суммой векторов напряженности поля, создаваемого независимо каждым источником .

ПОТОКОМ ЭП называется интеграл по некоторой поверхности S от скалярного произведения напряженности ЭП на элемент поверхности: , где вектор направлен по нормали к поверхности.

Закон ГАУССА для ЭП: поток ЭП через замкнутую поверхность S0 пропорционален суммарному заряду, расположенному внутри объема, ограниченного поверхностью интегрирования потока V(S0):

.

Линии напряженности электрического поля точечного заряда представляют собой прямые линии, идущие от заряда (положительного) или к заряду.

ПОТЕНЦИАЛОМ данной точки ЭП называется скалярная характеристика ЭП, численно равная работе сил поля по перемещению единичного положительного заряда из данной точки в другую фиксированную точку 0, в которой потенциал принят за 0 (например, в бесконечность): .

Уравнение, выражающее напряженность через потенциал: ,

где оператор градиента grad = .

ДИПОЛЬ есть два одинаковых по величине, но противоположных по знаку точечных зарядов Q, расположенных на расстоянии L (L — плечо диполя).

ДИПОЛЬНЫЙ (электрический) момент есть произведение . Вектор направлен от отрицательного к положительному заряду.

Напряженность ЭП диполя вычисляется с использованием принципа суперпозиции для ЭП.

 

 

q1>0

r12 q2>0

L b

b

q3 <0

Как видно из рисунка, , а для суммарной силы получим .

На линии, проходящей через центр диполя, перпендикулярно электрическому моменту, и на большом расстоянии r от его центра:

.

 

МЕТОДИКА и ПОРЯДОК ИЗМЕРЕНИЙ

Закройте окно теории. Рассмотрите внимательно рисунок и зарисуйте необходимое в конспект:

 

 

ТАБЛИЦА 1. результаты измерений (9 столбцов) ТАБЛИЦА 2. Значения величины заряда q1 /10-8 Кл(не перерисовывать)
  r (см) =     ...     Бригады          
  1/r2, м-2           1 и 5          
  E1, В/м           2 и 6          
  E2, В/м           3 и 7 -4 -5 -7 -9  
  E3, В/м         4 и 8 -4 -6 -8 -10  
  E4, В/м            
                           

Подготовьте таблицу 1, используя образец. Подготовьте также таблицы 3 и 4, аналогичные табл.1, за исключением второй строчки, содержание которой см. в следующем разделе.







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 507. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия