Студопедия — Опросник Д. Кейрси
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Опросник Д. Кейрси

 

В непрерывно действующих организациях (например, организациях транспорта) может быть установлен суммированный учет рабочего времени.

Он позволяет учитывать общее количество часов, отработанных работником в учетный период (месяц, квартал, полугодие, год). При этом в пределах учетного периода недоработка в одни дни компенсируется переработкой в другие.

Если в вашей организации ведут суммированный учет рабочего времени, то сумму выплат, которая причитается к выдаче работнику (в тех случаях, когда работнику выплачивается средняя заработная плата), рассчитывают исходя из его среднего часового заработка и количества рабочих часов в периоде, подлежащем оплате.

Средний часовой заработок определяют так:

 

Сумма выплат работнику за расчетный период   : Количество часов, фактически отработанных в расчетном периоде   = Средний часовой заработок

 

Расчетный период и сумму выплат за расчетный период определяют в том же порядке, что и при расчете среднего дневного заработка.

Количество рабочих часов в периоде, за который работнику выплачивается средний заработок, определяют его графиком работы в этом периоде.

Сумму, которая причитается к выдаче работнику, рассчитывают по формуле:

 

Средний часовой заработок х Количество рабочих часов, подлежащих оплате = Сумма, причитающаяся к выплате

 

Пример

В ООО "Пассив" ведется суммированный учет рабочего времени. Учетный период - 1 месяц. В организации 40-часовая рабочая неделя. 1 и 2 июля 2009 года работник ООО "Пассив" К.Б. Яковлев находился в служебной командировке. Эти дни должны быть оплачены Яковлеву из расчета его среднего заработка. По графику работы за период командировки он бы отработал 16 часов.

Месячный оклад Яковлева - 15 000 руб. Расчетный период - 12 месяцев. В расчетный период включаются июль-декабрь 2008 года и январь-июнь 2009 года.

Количество рабочих часов по графику в расчетном периоде составляет:

 

Месяца расчетного периода Фактическое количество рабочих часов (по календарю 40-часовой рабочей недели) Заработок по окладу, руб.
2008 год
июль   15 000
август   15 000
сентябрь   15 000
октябрь   15 000
ноябрь   15 000
декабрь   15 000
2009 год
январь   15 000
февраль   15 000
март   15 000
апрель   15 000
май   15 000
июнь   15 000
Всего   180 000

 

Средний часовой заработок Яковлева составит:

180 000 руб.: 1987 ч = 90,59 руб./ч.

За 2 дня, в течение которых Яковлев был в командировке, ему должно быть выплачено:

90,59 руб./ч х 16 ч = 1449,44 руб.

 

Вариант 1

 

Номер выдвинутого предложения Эксперты
         
  + + + + +
  +   + + +
  + + +    
  +     + +
        + +
  +   +    
        +  
    +      
      + +  
  +        

 

Вариант 2

 

Номер выдвинутого предложения Эксперты
         
  + + + +  
  + + + + +
  + + + +  
  +       +
        + +
  +   +    
        +  
          +
      + +  
  +     +  

 

Вариант 3

 

Номер выдвинутого предложения Эксперты
         
  + + + + +
  + + + + +
  + + + + +
  +     +  
        + +
  +   +    
        +  
    +      
      +    
  +        

 


 

 

Вариант 4

 

Номер выдвинутого предложения Эксперты
         
  + + + + +
  + + + + +
  + + + + +
  +   + + +
        + +
  +   + +  
        +  
  + +      
      + + +
  +        

 

Вариант 5

 

Номер выдвинутого предложения Эксперты
         
  + + + + +
  + + + + +
  + + + +  
  +     + +
      + + +
  +   +   +
    +   +  
    +      
      + +  
  +        

 

Вариант 6

 

Номер выдвинутого предложения Эксперты
         
  + + + + +
  +   + + +
  + + +    
  +     + +
        + +
  +   + +  
        +  
    +     +
      + +  
  + +      

 


 

Вариант 7

 

Номер выдвинутого предложения Эксперты
         
  + + + + +
  + + +   +
  + + +    
  +     + +
        + +
  +        
        +  
    +      
      +    
  +        

 

Вариант 8

 

Номер выдвинутого предложения Эксперты
         
  + + + + +
  +   + + +
  + +      
  +     + +
        +  
  +   +    
        +  
    + +    
      + +  
  +     +  

 

Вариант 9

 

Номер выдвинутого предложения Эксперты
         
  + + + + +
  + + + + +
  + + +    
  +     + +
        + +
  +   +    
    +   +  
    +   +  
      + +  
  +   +    

 


Вариант 10

 

Номер выдвинутого предложения Эксперты
         
  + + + + +
  +   + + +
  + + +    
  +     + +
    +   + +
  +        
        +  
    +      
        +  
  +        

 

Вариант 11

 

Номер выдвинутого предложения Эксперты
         
  +   + + +
  +   +   +
  + +      
  +     + +
        +  
  +   +    
        +  
    +      
  +   +    
          +

 

Вариант 12

 

Номер выдвинутого предложения Эксперты
         
  + + + + +
  + +   + +
  + + +    
  +     + +
        + +
  +   +    
  + + + +  
    +      
      + +  
        +  

 


 

Вариант 13

 

Номер выдвинутого предложения Эксперты
         
    + + + +
  + + + +  
  +   +   +
  +   + + +
    +   + +
  +   +    
        +  
    +      
  +     +  
  +   +    

 

Вариант 14

 

Номер выдвинутого предложения Эксперты
         
  + + + + +
  +   + + +
    + +    
  +       +
        + +
  +   +    
        +  
    +      
        +  
  +   +    

 

Вариант 15

 

Номер выдвинутого предложения Эксперты
         
  + + + + +
  +   + + +
  + + +    
  + + + + +
        + +
  +   +    
    +      
    +      
    +   +  
  +       +

 


Вариант 16

 

Номер выдвинутого предложения Эксперты
         
  + + + + +
  +   + + +
  + + +    
  +     + +
        + +
  +   +    
        +  
    +      
      + +  
  +        

 

Вариант 17

 

Номер выдвинутого предложения Эксперты
         
  + + + + +
  +   +    
  + + + + +
  + +   + +
        + +
  +   +    
      + +  
    +      
      + +  
  +        

 

Вариант 18

 

Номер выдвинутого предложения Эксперты
         
  + + + + +
  + + + + +
  + + +    
  +   + + +
        + +
  +   +    
          +
    +      
  +       +
  +        

 

Опросник Д. Кейрси

Инструкция: Прочтите каждое из утверждений опросника и выберите продолжение (вариант а или б), характеризующее наиболее свойственное вам поведение в большинстве жизненных ситуаций. Отметьте соответствующий выбор в подготовленной таблице. Работайте в темпе, подолгу не задумываясь над ответами.

1. В компании (на вечеринке) вы:

а) общаетесь со многими, включая и незнакомцев;

б) общаетесь с немногими - вашими знакомыми.

2. Вы человек скорее:

а) реалистичный, чем склонный теоретизировать;

б) склонный теоретизировать, чем реалистичный.

3. Как, по-вашему, что хуже:

а) "витать в облаках";

б) придерживаться проторенной дорожки.

4. Вы более подвержены влиянию:

а) принципов, законов;

б) эмоций, чувств.

5. Вы более склонны:

а) убеждать;

б) затрагивать чувства.

6. Вы предпочитаете работать:

а) выполняя все точно в срок;

б) не связывая себя определенными сроками.

7. Вы склонны делать выбор:

а) довольно осторожно;

б) внезапно, импульсивно.

8. В компании (на вечеринке) вы:

а) остаетесь допоздна, не чувствуя усталости;

б) быстро утомляетесь и предпочитаете пораньше уйти.

9. Вас более привлекают:

а) здравомыслящие люди;

б) люди с богатым воображением.

10. Вам интереснее:

а) то, что происходит в действительности;

б) те события, которые могут произойти.

11. Оценивая поступки людей, вы больше учитываете:

а) требования закона, чем обстоятельства;

б) обстоятельства, чем требования закона.

12. Обращаясь к другим, вы склонны:

а) соблюдать формальности, этикет;

б) проявлять свои личные, индивидуальные качества.

13. Вы человек скорее:

а) точный, пунктуальный;

б) неторопливый, медлительный.

14. Вас больше беспокоит необходимость:

а) оставлять дела незаконченными;

б) непременно доводить дело до конца.

15. В кругу знакомых вы, как правило:

а) в курсе происходящих там событий;

б) узнаете о новостях с опозданием.

16. Повседневные дела вам нравится делать:

а) общепринятым способом;

б) своим оригинальным способом.

17. Предпочитаю таких писателей, которые:

а) выражаются буквально, напрямую;

б) пользуются аналогиями, иносказаниями.

18. Что вас больше привлекает:

а) стройность мысли;

б) гармония человеческих отношений.

19. Вы чувствуете себя увереннее:

а) в логических умозаключениях;

б) в практических оценках ситуации.

20. Вы предпочитаете, когда дела:

а) решены и устроены;

б) не решены и пока не улажены.

21. Как, по-вашему, вы человек скорее:

а) серьезный, определенный;

б) беззаботный, беспечный.

22. При телефонных разговорах вы:

а) заранее не продумываете все, что нужно сказать;

б) мысленно "репетируете" то, что будет сказано.

23. Как вы считаете, факты:

а) важны сами по себе;

б) есть проявления общих закономерностей.

24. Фантазеры, мечтатели обычно:

а) раздражают вас;

б) довольно симпатичны вам.

25. Вы чаще действуете как человек:

а) хладнокровный;

б) вспыльчивый, горячий.

26. Как, по-вашему, хуже быть:

а) несправедливым;

б) беспощадным.

27. Обычно вы предпочитаете действовать:

а) тщательно оценив все возможности;

б) полагаясь на волю случая.

28. Вам приятнее:

а) покупать что-либо;

б) иметь возможность купить.

29. В компании вы, как правило:

а) первым заводите беседу;

б) ждете, когда с вами заговорят.

30. Здравый смысл:

а) редко ошибается;

б) часто попадает впросак.

31. Детям часто не хватает:

а) практичности;

б) воображения.

32. В принятии решений вы руководствуетесь скорее:

а) принятыми нормами;

б) своими чувствами, ощущениями.

33. Вы человек скорее:

а) твердый, чем мягкий;

б) мягкий, чем твердый.

34. Что, по-вашему, больше впечатляет:

а) умение методично организовать;

б)умение приспособиться и довольствоваться достигнутым.

35. Вы больше цените:

а) определенность, законченность;

б) открытость, многовариантность.

36. Новые и нестандартные отношения с людьми…

а) стимулируют, придают вам энергии;

б) утомляют вас.

37. Вы чаще действуете как:

а) человек практического склада;

б) человек оригинальный, необычный.

38. Вы более склонны:

а) находить пользу в отношениях с людьми;

б) понимать мысли и чувства других.

39. Что приносит вам больше удовлетворения:

а) тщательное и всестороннее обсуждение спорного вопроса;

б) достижение соглашения по поводу спорного вопроса.

40. Вы руководствуетесь более:

а) рассудком;

б) велениями сердца.

41. Вам удобнее выполнять работу:

а) по предварительной договоренности;

б) которая подвернулась случайно.

42. Вы обычно полагаетесь:

а) на организованность, порядок;

б) на случайность, неожиданность.

43. Вы предпочитаете иметь:

а) много друзей на непродолжительный срок;

б) несколько старых друзей.

44. Вы руководствуетесь в большей степени:

а) фактами, обстоятельствами;

б) общими положениями, принципами.

45. Вас больше интересует:

а) производство и сбыт продукции;

б) проектирование и исследования.

46. Что вы скорее сочтете за комплимент:

а) "Вот очень логичный человек";

б) "Вот тонко чувствующий человек".

47. Вы более цените в себе:

а) невозмутимость;

б) увлеченность.

48. Вы предпочитаете высказывать:

а) окончательные и определенные утверждения;

б) предварительные и неоднозначные утверждения.

49. Вы лучше чувствуете себя:

а) после принятия решения;

б) не ограничивая себя решениями.

50. Общаясь с незнакомыми, вы…

а) легко завязываете продолжительные беседы;

б) не всегда находите общие темы для разговора.

51. Вы больше доверяете:

а) своему опыту;

б) своим предчувствиям.

52. Вы чувствуете себя человеком:

а) более практичным, чем изобретательным;

б) более изобретательным, чем практичным.

53. Кто заслуживает большего одобрения:

а) рассудительный, здравомыслящий человек;

б) человек, глубоко переживающий.

54. Вы более склонны:

а) быть прямым и беспристрастным;

б) сочувствовать людям.

55. Что, по-вашему, предпочтительней:

а) удостовериться, что все подготовлено и улажено;

б) предоставить событиям идти своим чередом.

56. Отношения между людьми должны строиться:

а) на предварительной взаимной договоренности;

б) в зависимости от обстоятельств.

57. Когда звонит телефон, вы…

а) торопитесь подойти первым;

б) надеетесь, что подойдет кто-то другой.

58. Что вы цените в себе больше:

а) развитое чувство реальности;

б) пылкое воображение.

59. Вы больше придаете значения:

а) тому, что сказано;

б) тому, как сказано.

60. Что выглядит большим заблуждением:

а) излишняя пылкость, горячность;

б) чрезмерная объективность, беспристрастность.

61. Вы в основном считаете себя:

а) трезвым и практичным;

б) сердечным и отзывчивым

62. Какие ситуации привлекают вас больше:

а) регламентированные и упорядоченные;

б) неупорядоченные и нерегламентированные.

63. Вы человек скорее:

а) педантичный, чем капризный;

б) капризный, чем педантичный.

64. Вы чаще склонны:

а) быть открытым, доступным людям;

б) быть сдержанным, скрытным.

65. В литературных произведениях вы предпочитаете:

а) буквальность, конкретность;

б) образность, переносный смысл.

66. Что для вас труднее:

а) находить общий язык с другими;

б) использовать других в своих интересах.

67. Чего бы вы себе больше пожелали:

а) ясности размышлений;

б) умения сочувствовать.

68. Что хуже:

а) быть неприхотливым;

б) быть излишне привередливым.

69. Вы предпочитаете:

а) запланированные события;

б) незапланированные события.

70. Вы склонны поступать скорее:

а) обдуманно, чем импульсивно;

б) импульсивно, чем обдуманно.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | Уверенность и ораторский страх в свете формирования риторической компетенции специалиста

Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 294. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия