Исследовательская работа
£;Пётр II £;Пётр III £;Павел I £;Александр I £;Николай I £;Александр II
Эпохой «просвещённого абсолютизма» назван в истории период правления… š;Петра Великого š;Екатерины Великой š;Павла I š;Александра II
Политика «просвещённого абсолютизма» Екатерины II предполагала: £;усовершенствование нравов через раскрытие воспитательных функций образования £;открытие университетов в провинции £;создание закрытых сословных учебных заведений £;ограничение самодержавия £;разработку конституции £;учреждение Академии наук Исследовательская работа «История трёх писем» Работа выполнена на основании трёх писем, воспоминаниях и исторических событиях.
Гатауллина Алсу 11А класс, МОУ «Гимназия №1», г. Чистополь РТ. Научный руководитель: учитель Матросова Т. П.
Казань-2009 Содержание.
I. Введение……………………………………………………….2-3 стр.
II. Основная часть………………………………………………...4-12 стр.
1. Страницы семейной истории……………………………..4-6 стр. 2. Письма с фронта…………………………………………...6-10 стр. 3. Освобождение Прибалтики……………………………….10-12 стр.
III. Заключение……………………………………………………..13-14 стр.
IV. Список литературы…………………………………………….15стр.
Введение.
Каждый человек несет в памяти события своей жизни, так и каждый народ должен свято хранить свою историю. Мы приближаемся к 65-летию Великой Победы нашего народа над фашизмом. Нелёгкой ценой досталась она. 1418 дней шла наша родина дорогами тяжелейших из войн, чтобы спасти всё человечество. Великая Отечественная Война - это огромная душевная рана в человеческих сердцах. Каждый год каждое следующее поколение забывает весь ужас тех пяти лет, которые унесли более 100 млн. жизней. Уже не содрогаются сердца и не накатываются слезы, когда мы слушаем рассказы ветеранов. Для многих война превратилась в далекое историческое событие, которое очень подробно представлено в литературе и истории, но слишком формально мы стали воспринимать эти строки о войне. Стремление восстановить некоторые события войны, оживить память, не потерять ее, объясняет актуальность моей работы Действительно, кажется, Великая Отечественная война настолько уже изучена, что в ней почти не осталось белых пятен, восстановлены события на фронтах, известны имена героев и ведется работа по составлению списков погибших, в каждом городе создаются «Книги Памяти». Есть такой список и в нашем городе. Но это просто сухой перечень погибших, а за каждой фамилией судьба, жизнь, смерть, горе близких от потери.
Цель моей работы:
Восстановить биографию Шигабутдинова Имама Киямовича, погибшего в 1944 г при освобождении Латвии. Восстановить военные события, в которых принимал участие Шигабутдинов Имам Киямович.
Для этого мне необходимо решить следующие задачи: Задачи: 1. Восстановить текст фронтовых писем, присланных Шигабутдиновым И. К. в 1943 - 1944 годах. 2. Восстановить события Великой Отечественной войны, упомянутые в письмах. 3. Восстановить довоенную биографию Шигабутдинова И. К.
Объектом исследования являются фронтовые письма Шигабутдинова И. К. Предмет исследования события Великой Отечественной Войны сентября - октября 1944 года на территории Прибалтики.
Для достижения поставленной цели и задач я использовала следующие методы.
Методы: 1. Историографический - изучение документов, интервью, изучение литературы
2. Социологический - анкетирование.
Имя Шигабутдинова Имама Киямовича внесено в «Книгу Памяти», в ней дается дата призыва на военную службу и дата гибели, но события, при которых это произошло, его служба в годы войны неизвестны, он не имеет наград, являлся рядовым, а именно они вынесли на своих плечах победу над фашизмом. Есть такие слова «Вспомним всех поименно, горем вспомним своим, это нужно не мертвым, это нужно живым ……….». Шигабутдинов Имам - старший брат моей бабушки Шигаповой Мадины Киямовны. Долгое время она бережно хранила письма с фронта, как последнюю память о погибшем. Чтобы восстановить события Великой Отечественной войны, описанные в письмах
|
