Студопедия — Уточнение количества покупок.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Уточнение количества покупок.






Поставьте необходимое число между ください;.

 

フィルムを ひとつ ください。

きって にまい

 

Мне, пожалуйста, одну плёнку.

две марки.

 

Есть два способа счёта:

 

① Используя так называемые китайские числительные – 1(いち), 2(;), 3(さん),… со счётными суффиксами. いちまい употребляется для счёта тонких и плоских предметов, например, бумага и марки, а いちえん – для счёта японской национальной валюты.

 

② Используя исконно японские числительные – без счётных суффиксов. Японских числительных всего десять, то есть от 1 до 10. От 11 и выше идут только китайские числительные. Если Вы не уверены, что точно знаете необходимый счётный суффикс, то лучше употребить японское числительное. Делая заказ в ресторане, обычно используют японскую систему счисления.

 

コ—ヒ—を ひとつ ください。Пожалуйста, чашку кофе.

ケ—キを ふたつ くたさい。Нам, пожалуйста, два пирожных.

 

 

  Китайское числительное Японское числительное
  いち ひとつ
  ふたつ
  さん みっつ
  よん∕し よっつ
  いつつ
  ろく むっつ
  しち∕なな ななつ
  はち やっつ
  きゅう∕く ここのつ
  じゅう とう

 

Подробнее о числительных см. в Приложениях 5-6.

 

 

Примечание:И китайские, и японские числительные пишутся одними и теми же иероглифами:

 


1 - 一;

2 - 二;

3 - 三;

4 - 四;

5 - 五;

6 - 六;

7 - 七;

8 - 八;

9 - 九;

10 - 十;


На письме к иероглифам, обозначающим японские числительные, прибавляется つ, например, ;つ читается как いつつ, ;つ как ここのつ,и так далее. Иероглиф 十 – в зависимости от контекста как じゅう или とう.

 

Альтернативный вопрос.

フヅですか, コダックですか。

“Фудзи” или “Кодак”?

 

これは せんえんですか,にせんえんですか。

Это тысяча иен или две тысячи иен?

 

Упражнения (к 3-4 урокам)

;. Заполните пустые места.

 


Наст. вр. утверд.

Наст.вр. отриц.

Прош.вр. утверд.

Прош.вр. отриц.


やすい です

やすくない です

やすかった です

やすくなかった です


おもしろい

です _______ _______ _______

むずかしい

で す _______ _______ _______

 

ちかいです _______ _______ _______

 


しずか です

しずか では ありません

しずか でした

しずか では ありまんでした


きれいです _______ _______ _______

 

げんきです _______ _______ _______

 

べんりです _______ _______ _______

;. Ответьте на вопросы, используя слова в скобках.

Пример: えいがは どうでしたか。(あまり ∕ むずかしい)

→ あまり むずかしくなかったです。

 

1. えいがは どうでしたか。 (あまり∕おもしろい)

2. 渋谷;は どうでしたか。 (ぜんぜん∕おもしろい)

3. しごとは どうでしたか。 (たいへん∕むずかしい)

4. しけんは どうでしたか。 (すこし∕むずかしい)

5. パ—テ ;—は どうでしたか。 (すこし∕うるさい)

 

 

;. Замените подчёркнутое слово следующими словами.

 

すみません, ;ルムを ひとつ ください。

 

① コ—ヒ—;② ケ—キ;③ きって;④ これ;

⑤ あれ;⑥ それ;

 

;.Замените подчёркнутые слова следующими словами.

Пример: フ ;ルム (1)

→アすみません, ;ルムを ひとつ ください。

 

① コ—ヒ— (1); ② ケ—キ (2); ③ これ (3);

④ きって (4); ⑤ あれ (5); ⑥ それ (6);

 

;. Устно переведите на японский язык фразы персонажа В, тщательно проговаривая все звуки.

 

А: えいがは どうでしたか。;

В:Было очень интересно.

А: にほんの えいがですか,アメリカの えいがですか。;

В:Это было американское кино.

А: いくらでしたか。;

В:1500 иен. Кино в Японии дорогое, не так ли?

 

;. Составьте пары.


① よんひゃくごじゅう;

② ごひゃく;

③ ひゃく;

④ しゅうに;

⑤ にじゅうよん;

⑥ さんじゅうろく;

⑦ さんびゃく;

⑧ ろっぴゃく;

⑨ はっぴゃく;

⑩ きゅうひゃく;

⑴ 500;

⑵ 450;

⑶ 12;

⑷ 36;

⑸ 100;

⑹ 24;

⑺ 600;

⑻ 900;

⑼ 300;

⑽ 800;


Пятый урок.

のみもの なに い;

飲物は 何が 良いですか。 Что из напитков Вы любите?

 

鈴木:サンドイッチと おすしと どちらが いいですか。;

アマンバ—エフ :おすしの ほうが いいです。;

鈴木:のみものは なにが いいですか。;

アマンバ—エフ :コ-ヒ-が いいです。すずきさんは。;

鈴木:わたしは コ-ヒ-は あまり すくでは ありほせん。こうちゃに します。;

*Словарь*

ご (五) – пять;

のみもの (飲物) – напиток;

なに (何) – что;

いい (良い) – хороший, подходящий;

サンドイッチ; – сандвич;

; – и;

おすし; (お寿司, お鮨) – “суси” [“суши”] (колобки из риса с рыбой и приправами);

どちら (何方) – который, какой (из двух);

の ほうが いい (の 方が 良い) – предпочитать;

コ-ヒ-; - кофе;

すきな (好きな) – любимый, нравящийся;

こうちゃ (紅茶) – чёрный чай (букв. красный чай);

します; – (V-ます; форма глагола する, 為る;– делать );

に します; – взять, брать;

 

Перевод:

 

Судзуки: Что Вам нравится – сандвичи или суси?

Аманбаев: Я предпочту суси.

Судзуки: Какой напиток Вам нравится?

Аманбаев: Мне нравится кофе. А Вам?

Судзуки: Я не очень люблю кофе. Я возьму чай.

 

 

*Комментарии к уроку*

 

На этом занятии мы учимся говорить о своих вкусах.

 

· Вопрос к человеку – что он \ она выберет из двух предложенных предметов.

サンドイ ッチと おすしと どちらが いいです。

ワイン ミルケ

 

Что Вам нравится – сандвичи или суси?

Вино или молоко?

 

Ответы на эти вопросы.

 

サンドイッチの ほうが いいです。Я предпочту сандвич.

 

どちらでも いいです。 И то и другое.

 

サンドイッチも おすしも あまり すきではありません。 Я не люблю ни сандвичи, ни суси.

 

Вы также можете спросить у собеседника о его вкусе следующим образом.

 

А.:どちらが いいですか。 Что из этих двух Вы хотите?

В.: コ—ヒ—の ほうが いいです。 Я предпочту кофе.

 

А.:どれが いいですか。 Который Вы хотите?

В.: コ—ヒ—が いいです。 Мне нравится кофе.

 

А.:なにが いいですか。 Что Вам нравится?

В.: コ—ヒ—が いいです。 Мне нравится кофе.

 

Примечание: どちら используется при выборе из двух возможных. Когда на выбор предлагается больше чем два предмета, употребляется どれ.

 

· Выражение Ваших склонностей и антипатий.

( 私は ) おすしが すきです。 Я люблю суси.

( 私は ) おすしが だいすきです。 Я очень люблю суси.

( 私は ) コ—ヒ—は すきではありません。Я не люблю кофе.

( 私は ) コ—ヒ—はああまりすきではありません。Я не очень люблю кофе.

 

Примечание: Обратите внимание, что когда вопрос задаётся в отрицательной форме, то が すきです изменяется на は すきではありません.

 

· Ваш заказ.

[ Существительное + に します ]

コ—ヒ— кофе.

こうちゃ;に します。Я возьму чай.

これ это.

 

Шестой урок.

どこ

バスていほ 何処ですか。Где находится остановка?

 

 

アマンバ—エフ :すみません。 しぶやゆきの バスていは;ど こですか。;

おとこ;

男 :ええと, ちょっと とおいですよ。;

アマンバ—エフ :そうですか。 じゃあ,ちかてつの えきは ありますか。;

男:ええ。あの しろい ビルの よこです。;

アマンバ—エフ :ありがとう ございました。;

男:いいえ,どう いたしまして。;

*Словарь*

ろく (六) - шесть;

バスてい (バス亭) - автобусная остановка;

渋谷ゆき - на Сибую;

ゆき (行き, 往き) - указывает направление;

どこ (何処) - где;

おとこ (男) - мужчина;

とおい (遠い) - далеко;

ええと - дайте подумать;

そうですか - да? неужели?;

ちょっと (一寸) - немного, чуть-чуть;

ちかてつ (地下鉄) - метро;

えき (駅) - станция;

あります;(форма глагола ある,有る, 在る; быть, находиться) - есть, находится;

ビル- здание;

よこ (橫) - сторона, бок;

ありがとう ございました (有難う 御座いました) - спасибо большое;

どう いたしまして (どう 致しまして) - не стоит; пожалуйста;

 

 

Перевод:

 

Аманбаев: Простите, где находится остановка на Сибую?

Мужчина: Дайте подумать, довольно-таки далеко.

Аманбаев: Понятно. В таком случае, есть ли здесь станция метро?

Мужчина: Да, сбоку от того белого здания.

Аманбаев: Большое спасибо.

Мужчина: Ну что вы, пожалуйста.

 

 

*Комментарии к уроку*

 

На этом занятии мы учимся узнавать местонахождение предметов.

 

4) Где находится?

バスてい остановка?

でぐち は どこですか。Где находится выход?

はやし (;)さん м-р Хаяси?

5) Значение суффикса -よ;.

Суффикс -よв конце предложения означает, что говорящий желает подчеркнуть или усилить смысл сказанного.

 


えきは とおいですよ。;

 

あの えいがは 

おもしろかったですよ。

То кино было интересно, я Вам говорю.

Станция далеко, я Вам говорю.


Как показать собеседнику, что Вы поняли его.

В таких случаях говорится そうですか (неужели?) с падающей на последнем слоге интонацией.

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 294. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия