ПОЛИТИКА ДИСЦИПЛИНЫ.
Сведения о преподавателях. Ответственный курса психологии и педагогики: Бекешова Гульмира Утегалиевна – врач, психолог, старший преподаватель, обучается научно-педагогическом институте, общий стаж 32 года, из них педагогический - 10 лет, проводит лекционные и практические занятия по психологии на казахском и русском языках. Научные интересы: социальная психология, психотерапия. Заканчивает кандидатскую диссертацию по специальности 14.00.01 «Гигиена» на тему «Психофизиологическая характеристика условий труда рабочих химической промышленности». Преподаватели: Книсарина Малика Максатовна – магистр педагогики и психологии, старший преподаватель, общий стаж 6 лет, из них педагогический – 4 года, проводит лекционные и практические занятия по психологии на казахском и русском языках. Научные интересы: менеджмент в сфере образования, развитие творческих способности у обучающихся. Жумалиева Гульмира Саиновна – психолог, преподаватель, обучается научно-педагогическом институте, педагогический стаж 3 года, проводит практические занятия по психологии на казахском и русском языках. Научные интересы: практическая психология (психокоррекция, психоконсультирование, психопрофилактика, психодиагностика). Неталина Гульнур Карымсаковна – психолог, преподаватель, педагогический стаж 2 года, проводит практические занятия по психологии на казахском языке. Научные интересы: практическая психология (психокоррекция, психоконсультирование, психопрофилактика, психодиагностика). Альмурзаева Бибигуль Келесовна – преподаватель, кандидат педагогических наук, педагогический стаж 20 лет, проводит практические занятия по психологии на казахском и русском языках. Кусанова Ляззат Шынгисовна – преподаватель, магистр педагогики и психологии педагогический стаж 2 года, проводит практические занятия по психологии на казахском и русском языках. Научные интересы: практическая психология (психокоррекция, психоконсультирование, психопрофилактика, психодиагностика). Ертукешова Гулия Муратбековна– психолог, преподаватель, магистр педагогики и психологии, педагогический стаж 3 года, проводит практические занятия по психологии на казахском и русском языках. Научные интересы: практическая психология (психокоррекция, психоконсультирование, психопрофилактика, психодиагностика). Султан Жулдыз Исакызы – преподаватель, обучается научно-педагогическом институте, педагогический стаж 1 год, проводит практические занятия по психологии на казахском и русском языках. Научные интересы: практическая психология (психокоррекция, психоконсультирование, психопрофилактика, психодиагностика). Шаштыгарина Сарагул Мустафиевна – психолог, преподаватель, магистра педагогики и психологии, педагогический стаж 24 года, проводит практические занятия по психологии на казахском и русском языках. Научные интересы: практическая психология (психокоррекция, психоконсультирование, психопрофилактика, психодиагностика). Айдосова Айгуль Утесиновна – психолог, преподаватель, педагогический стаж 1 год, проводит практические занятия по психологии на казахском языке. Научные интересы: практическая психология (психокоррекция, психоконсультирование, психопрофилактика, психодиагностика). 1.1 Контактная информация. В соответствии с расписанием занятия проводятся на 4 этаже, в 417,422 учебных комнатах главного корпуса ЗКГМА им. М.Оспанова, по улице Маресьева, 68. Телефон 56-21-67. ПОЛИТИКА ДИСЦИПЛИНЫ Изучая дисциплину «Биоэтика», студент приобретает представление о содержании предмета биоэтики, владеть ее понятийным аппаратом, уметь этически грамотно формулировать моральные дилеммы, порожденные прогрессом современной биоэтической науки, уметь применять полученные теоретические знания при анализе моральных проблемных ситуаций в современных медицинских практиках, которые в целом содействуют формированию целостного врачебно-гуманистического мировоззрения. Вместе с тем курс проводит политику, направленную на расширение кругозора, эрудиции и самовоспитания Преподаватели курса предоставляют возможность студентам познакомиться с наиболее распространенными этико-гуманистическими основаниями медицины, раскрыть содержание международно признанного этического стандарта медицинской практики, изучить модели взаимоотношений и механизмы формирования «медицинский работник – пациент», «медицинский работник – медицинский работник» варианты взаимодействий, модели построения взаимоотношений. Также курс медицинской психологии предполагает участие студентов в различных психологических тренингах, способствующих использованию освоенных знаний в сложных проблемных ситуациях профессиональной деятельности, обеспечение этическое образование и культуру этического мышления в сфере медицинской деятельности, формирование нравственного сознания будущего специалиста. На курсе созданы условия для самоподготовки студентов, имеется перечень литературы по биоэтике, набор методических разработок по биоэтике, стимульный материал и инструкции к психодиагностическим тестам. Промежуточная аттестация: по курсу предусмотрена сдача двух промежуточных аттестаций. Это будет устный экзамен или бланочное тестирование, чтобы помочь снизить психологическую нагрузку на завершающем экзамене. Посещение занятий обязательно! Штрафные меры при невыполнении разделов работы. Не опаздывать на занятия и не разговаривать во время занятий. За пропуски занятий устанавливаются следующие штрафные санкции: - за отсутствие на дискуссии без уважительной причины (- 1 балл); - за отсутствие на практическом занятии (- 3 балла за каждое неотработанное занятие); - за отработанное занятие максимальный балл вместо 3 будет составлять 2. Студенты, обучающиеся на курсе, обязаны строго соблюдать вышеуказанные нормы в обучении, общении с педагогами, между собой, а также строго соблюдать требования учебной дисциплины ВУЗа. II Содержание
|
