Студопедия — Подготовке к практическому занятию 3.3.1 и 3.3.2
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Подготовке к практическому занятию 3.3.1 и 3.3.2






Прежде, чем ответить на вопросы задания, следует составить словарь терминов по данной теме. При ответе на вопросы необходимо соблюдать следующие требования к плану ответа:

дать оценку значимости и сложности в рамках темы;

выявить закономерности поведения систем и явлений, которые рассматриваются в данном вопросе;

выделить спорные, неочевидные положения;

определить свое отношение к обсуждаемому вопросу.

Выполнение первого задания для самостоятельной работы требует рассмотрения и осознания важности этапов подготовки и основных требований, предъявляемых к магистерской диссертации.

Для раскрытия второго вопроса для самостоятельной работы требуется рассмотреть цели, содержание, тематику и требования, предъявляемые к курсовой работе.

При анализе третьего вопроса для самостоятельной работы необходимо рассмотреть содержание, цели, структуру и требования, предъявляемые к дипломной работе с исследовательскими целями.

При ответе на первый вопрос практического занятия 3.3.1 следует проанализировать роль и значение магистерской диссертации в научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности. Также рассмотреть цели, содержание, этапы, тематику и требования, предъявляемые к магистерской диссертации.

Ответ на второй вопрос задания 3.3.1 потребует от студента детальной проработки структуры магистерской работы, ее основных особенностей.

Выполнение третьего задания практического занятия 3.3.1 связано с рассмотрением тематики, целей, содержания и требований, предъявляемых к курсовым работам. Провести анализ отличия курсовых работ от иных видов работ, также раскрыть основные рекомендации по написанию курсовых работ.

В четвертом вопросе необходимо рассмотреть основные рекомендации по написанию курсовой работы и ее частей: введения, основных глав, заключения, списка литературы.

Первый вопрос практического задания 3.3.2 посвящен изучению целей и основных требований, предъявляемых к дипломной работе с исследовательскими целями. Здесь следует раскрыть структуру дипломной работы и требований к ее структурным элементам, а также саму подготовку к выполнению дипломной работы. Изучить организацию выполнения дипломной работы и рассмотреть рекомендации по подготовке.

Во втором вопросе студент должен детально ознакомиться со структурой дипломной работы, разобраться и понимать основные требования к написанию и оформлению ее структурных элементов.

И, наконец, третий вопрос практического занятия 3.3.2 освещает основные этапы написания дипломной работы, как то: выбор темы, подбор соответствующей литературной базы, обсуждение темы с научным руководителем и т.п.

 

V.Рекомендуемая литература

Основная литература:

1. Основы научных исследований: Учебник /А.Я.Черныш, Т.Д. Михайленко, Н.П. Багмет, И.В. Глазунова. – М.: РИО РТА, 2011.

 

 

Дополнительная литература:

1. Основы научных исследований: Курс лекций для студентов /А.Я.Черныш, Т.Д. Михайленко, Н.П. Багмет, И.В. Глазунова, А.В. Смирнов. – М.: РИО РТА, 2008.

2. Замков О.О., Толстопятенко А.В., Черемных Ю.Н. Математические методы в экономике. Учебник. - М.: Дело и сервис, 2009.

 

VI. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Что означает определение «магистерская диссертация»?

2. Каковы отличия магистерской диссертации от других видов диссертаций?

3. Какие особенности подготовки магистерской диссертации?

4. В чем заключается содержание магистерской диссертации?

5. Какие особенности структуры магистерской диссертации вам известны?

6. В чем заключаются особенности обработки текста магистерской диссертации?

7. Каковы цели курсовой работы?

8. Что является тематикой, содержанием и структурой курсовой работы? Дайте характеристику данным понятиям.

9. Каковы требования, предъявляемые к курсовой работе?

10. Какие основные рекомендации по написанию курсовой работы вы знаете?

11. Каковы основные цели написания дипломной работы?

12. Какова структура дипломной работы? Какие требования к ее структурным элементам вам известны?

13. Какие этапы подготовки выполнения дипломной работы вы знаете?

14. Что представляет собой организация выполнения дипломной работы?

15. Какие существуют рекомендации по подготовке к дипломной работе?

 







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 397. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия